简介:
简介:作业是最基本的教学常规,是教学过程中不可缺少的重要环节。教师可通过作业诊断学生学习情况,检查自己的教学效果,从而更好的改进教学,有效地查漏补缺;学生可通过作业活用所学知识,促进思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展,提升自主学习能力以及创新能力等;学校可通过优化与完善作业常规管理,促进学生的健康发展、提升教师对自己的教学诊断与反馈能力、提升学科的教学质量等。
简介:太阳能电池正肩负着重任:打破石油和煤炭对能源工业的垄断。燃烧它们不仅污染环境,而且还会造成全球变暧。可是任务实在艰巨,太阳能电池们不得不计划一个更加大胆的方案:上天。怎么?在地上待着有什么不好吗?
简介:百年大计,教育为本。要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标,必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。近年来,在党中央、国务院的正确领导下,教育事业实现了跨越式发展,教育改革取得了突破性进展,国民受教育程度逐步提高。但是,教育面临的挑战依然十分严峻,整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距。
简介:面对当前改革作业的呼声以及“无书面家庭作业”等改革的风生水起,需要我们从头思索作业改革的方面与路径。所有的作业都是有效的吗?古今中外诸多教育论著中对课外作业的论述不为少见。我国古代的《学记》”时教必有正业,退息必有居学”的论述中,“居学”即指课外作业。大教育家夸美纽斯的《大教学论》,凯洛夫的《教育学》,杜威的《明日之学校》中都有对课外作业的论述。尽管,对作业的性质和活动方式有不同见解,但基于学习过程的分析.都把课外作业看作是学习的延续.并提出课外作业的重要。
简介:告别了令人难忘的1999年,我们迈入充满希望的新千年。千年等一回,机不可失,时不我待。面对充满机遇与挑战的新世纪,为切实把握西部大开发的大好时机,谱写好千禧之年的新篇章,西宁市教科所特制订2000工作计划如下:
简介:摘要学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的发展,反馈学生发展的信息。
简介:异步教学指导计划是教师进行课堂教学的蓝本,是实施异步教学的重要依据。黎世法教授指出:“在异步教学过程中,学生的个体独学是基础,教师的指导是学生进行有效个体独学的重要外部条件。学生通过独立的个体学习既学到了知识,又在学习知识的过程中同时培养了自己的思维能力。”(《论现代教学方式的异步性质》)根据这一教学原则,笔者认为,教师制定的教学指导计划必须具备如下几个特点:
简介:当前小学生课外作业既多又滥,缺乏自主性、创造性、实践性,不仅促发了学生的学习消极情绪,而且影响了学生生动活泼地发展。如何真正把学生从烦琐的、机械的、重复的作业中解放出来,还孩子一个充实快乐的七彩童年?
简介:摘要
简介:摘要数学课程评价改革涉及多方面的问题,包括学生课堂评价的改革,学数学作业评价的改革,学生学习评价的改革等。本文重点阐述学生数学作业评价的改革。
简介:摘要:于改作业而言,其是教师教学中的重要内容,如何确保改作业的速度,并在改作业的过程中掌握学生的学习情况,需要教师积极思考。本文将探讨提高改作业效果的四种方法,并对这四种方法进行详细分析,以期提高教师改作业的质量。
简介:摘要在设计作业时既要设计基础题,又要设计发展题,只有这样才能让不同学生在同一时间内做不同层次的作业,使不同层次的学生得到不同的发展。
人类迁移计划
减少作业数量提高作业质量
优化作业管理 提高作业效益
太阳能电池的飞天计划
2003—2007年教育振兴行动计划
作业改革,走向何处?
西宁市教科所2000年工作计划
让语文作业闪烁火光
浅谈小学语文作业设计
如何对待学生抄袭作业
小学语文作业布置尝试
浅析小学数学作业评价
高中语文《雨中登泰山》教学指导计划设计
缤纷作业展七彩童年——绣湖小学“缤纷实践作业”的探索
行走在课堂作业线上——浅谈优化数学课堂作业的教与学
减轻作业压力,提高数学教学
浅议小学数学作业评价教学
加强小学数学作业评价改革
提高改作业效果四法
浅议小学数学作业分层教学