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  • 简介:英语课上,老师在黑板上写了一句著名的古诗——“欲穷千里,更上一层楼”,让同学们把它译成英文。一名同学将其译成“Ifyouwanttowatchmore,pleasegoupstairs”。老师笑着说:“把你的句子再译成中文,就是‘如果你想看得更多,请上楼’。”名诗变成这种味道,教室里笑声一片。同学们试着用各种方法翻译,总感到有什么东西不到位。上面的例子说明,语言存在差别,文化存在差异。语言是文化的载体,它是人类最重要的交际工具,具有深刻的文化内涵。在语言中,词语是最积极、最活跃的一个部分,社会生活的变迁、民族文化的发展无不在词语中得到直接和迅速的反应,因而不同的文化中,很难找到意义完全对等的词语。我们在语言学习时,要特别注意分析和比较语言所蕴涵的不同民族文化的差异。

  • 标签: 文化角度 英汉词语 内涵 古诗
  • 简介:我国的高等教育自学考试,从实质上讲,是不同于传统高校学院办学的开放教育形式,其产生和建立适应国内形势需要,为社会培养了大批急需人才;同时,它的发展又与国际开放教育和远程教育的发展潮流合拍。本文将我国的自学考试制度放在国际开放教育发展的大背景中,分析自学考试在哪些方面具备了开放教育的特点,在哪些方面尚待完善,并探讨自学考试应该如何深化改革才能在激烈的市场竞争中立于不败之地的问题。

  • 标签: 开放教育 自学考试 考试制度 高等教育 学习体系
  • 简介:研究高考试题和考试对能力的要求,是把握考试的金钥匙。以下我们就2005年高考典型的题例,结合考试能力要求进行分析,以期对考生理解命题意图和提高能力有所帮助。

  • 标签: 高考 政治 能力要求 命题意图 2005年 试题解析
  • 简介:本文把话语分析在过去五十多年的发展分为萌芽、形成和兴盛三个阶段,总结了每个阶段取得的成就和特点,并分析了话语分析的研究现状.

  • 标签: 话语分析 篇章
  • 简介:在当今教育形势下,越来越多的人主张使用多重测量。但应该采用什么样的方法整合和使用多重测量的结果,人们至今并没有一致的看法。本文结合具体事例对此问题进行了探讨。1什么是多重测量评价活动对多重测量不断提出更多的要求,这与个体和组织不断被施加的压力有关。学生个体、

  • 标签: 多重测量 绩效评估 教育评价 效度 信度 替换设计
  • 简介:经济常识在高考试卷结构中占有35%的比例。因此,复习好经济常识的基础知识、基本理论十分重要。现将经济常识上册的一些重点知识逐一分析如下。一、价值规律价值规律是商品经济的根本规律,与后面七个专题的知识联系密切,务必准确把握。理解的重点有:1.掌握与价值规律相关的几个基本概念之间的相互关系。如图1所示:

  • 标签: 经济常识 复习方法 价值规律 市场经济 中学教育
  • 简介:从社会学视角出发,提出了对教学活动本质的新预设.认为教学活动不仅仅是一种促进个体社会化的活动,更应是一种在促进个体社会化的过程中,创造新文化的活动.并从社会变迁与文化基础的变化,学生、教师角色的变化等方面进行了论证和探讨.

  • 标签: 教学活动本质 社会学 社会化 角色
  • 简介:2004年物理高考题体现了在考查知识的同时.注重对考生能力的考查.要求考生对物理学科内容能“知其然.知其所以然,举一反三”,能掌握物理学科内容的系统、内在联系,并能联系实际、联系高新科技,掌握分析问题的方法和解决问题的能力.

  • 标签: 物理 高考 解题方法 中学
  • 简介:2005年高考政治科《考试大纲》的考核目标与要求中,提出考生要具有获取试题提供信息的能力,提炼信息有效内容的能力.准确运用知识和有关信息说明问题的能力。这里所指的信息包括高考试题中提供的数据、图表、漫画、现代语言、古代语言等.这些都与我们生活中的现实问题密切相关。也就是说.发生在我们生活中的现实问题是高考政治试题的重要载体.考生需要了解这些问题.以便能灵活运用所学习过的知识.分析各种各样的实际问题,体现理论联系实际的能力。那么.考生应该怎样把握现实问题呢?

  • 标签: 现实问题 灵活运用 《考试大纲》 高考政治试题 理论联系实际 2005年
  • 简介:2004年是高考改革力度最大的一年,11个省市高考自主命题,使高考多元化的趋势更加明显。这对于高校选拔新生、中学实施素质教育和扩大高校招生的自主权方面都具有积极的推动作用。在改革导致的高考试卷形式多样化中,今年在上海、江苏、广东、广西4省市的3+X科目组中,化学科作为X之一是采用单科形式的考试。化学试卷延续了原高考“3+2”模式中化学试卷的成功之处。同

  • 标签: 2004年 高考 化学 试卷评析