简介: 摘 要:中华民族五千年文明源源流长,中华文化博大精深。小学阶段是弘扬优秀传统文化的关键期,充分发挥各学科特点,有机渗透国学教育,用传统文化为学生生命打底色,为学生的人格发育奠基。
简介:"我国在中小学试行‘京剧进课堂’,是弘扬民族精神很重要的一项举措。我们对整个改革的方向应当肯定,加强这方面的工作非常有意义。"教育部原部长周济曾在"两会"期间就"京剧进课堂"指出:第一,这件事的初衷和目标,就是要在我们的教育中加强素质教育,加强中华传统文化的教育。第二,这件事本身并不是像有关媒体说的那样开设京剧课,而是在我们的音乐课程当中加入京剧的曲目。
简介:
简介:作业是最基本的教学常规,是教学过程中不可缺少的重要环节。教师可通过作业诊断学生学习情况,检查自己的教学效果,从而更好的改进教学,有效地查漏补缺;学生可通过作业活用所学知识,促进思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展,提升自主学习能力以及创新能力等;学校可通过优化与完善作业常规管理,促进学生的健康发展、提升教师对自己的教学诊断与反馈能力、提升学科的教学质量等。
简介:摘要海门山歌是起源于海门一带的一种传统文化,属于我国第二批国家级非物质文化遗产,但是和其它的传统文化相同,海门山歌的传承与发扬同样面临着比较大的问题,怎样避免这种优秀传统文化的流失已经成为相关单位需要解决的关键性难题,而利用泛在学习这种方式引导展开海门山歌进课堂则可以有效解决这一问题。鉴于这种情况,本文展开了在当前这个新课改背景下的海门山歌进课堂的思考探究,希望通过本文的研究能够为海门山歌的顺利融入以及传承发扬起到一定的指导借鉴作用。
简介:体育“待进生”大致有两种,一种是先天运动技能较弱的学生.另一种是上课表现较差学生。体育与健康课程标准要求从每一个学生受益出发,坚持有益于每一个学生发展的评价原则,使每一个学生在学习中都能体验到学习和成功的乐趣。
简介:面对当前改革作业的呼声以及“无书面家庭作业”等改革的风生水起,需要我们从头思索作业改革的方面与路径。所有的作业都是有效的吗?古今中外诸多教育论著中对课外作业的论述不为少见。我国古代的《学记》”时教必有正业,退息必有居学”的论述中,“居学”即指课外作业。大教育家夸美纽斯的《大教学论》,凯洛夫的《教育学》,杜威的《明日之学校》中都有对课外作业的论述。尽管,对作业的性质和活动方式有不同见解,但基于学习过程的分析.都把课外作业看作是学习的延续.并提出课外作业的重要。
简介:内容摘要新课程教学提倡学生主动发现问题,提出问题,学会质疑问难,进而分析和解决问题。但是,并非所有小学生都敢问、爱问、会问。这就需要教师在课堂教学中“以疑为线索,以思为核心”,逐步培养学生质疑问难的能力,使其养成多思善问的习惯。
简介:随着我国经济社会和高等教育的不断发展,高校学生思想工作面临着新的形势,党中央国务院对高校思想政治工作作出了明确的意见,思想政治教育进公寓已成为广大高校思想政治教育者关注的课题。我们要不断创新工作思路,让大学生公寓真正成为学生生活、学习、活动和交流的快乐场所。
简介:摘要学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的发展,反馈学生发展的信息。
简介:通过落实预习环节,在展示交流中凸显学生在课堂学习中的主体地位,进而提升课堂效率和学生学习的能力,这是杭州市勇进中学实施课堂教学改革以来的不懈追求。本文结合语文课堂教学范例,从课堂预习、小组分工、互动交流、评价激励等方面介绍了初一年级语文备课组开展“亮羽”课堂教学改革的一些探索。
简介:当前小学生课外作业既多又滥,缺乏自主性、创造性、实践性,不仅促发了学生的学习消极情绪,而且影响了学生生动活泼地发展。如何真正把学生从烦琐的、机械的、重复的作业中解放出来,还孩子一个充实快乐的七彩童年?
简介:摘要
让优秀传统文化进课堂、进校园、进心灵
“京剧进课堂”存在的问题及对策
将美融进语文教学中
减少作业数量提高作业质量
优化作业管理 提高作业效益
让书法教学融进语文课堂
新课程背景下海门山歌进课堂的思考
尊重差异 改进评价 促进体育“待进生”发展
浅谈班主任的德育工作陈国进
作业改革,走向何处?
小学数学教学中学生质疑能力的培养苏进通
高职院校思想政治教育进公寓策略研究初探
让语文作业闪烁火光
浅谈小学语文作业设计
如何对待学生抄袭作业
小学语文作业布置尝试
浅析小学数学作业评价
“亮羽课堂”:勇进中学语文教学改革的尝试
缤纷作业展七彩童年——绣湖小学“缤纷实践作业”的探索
行走在课堂作业线上——浅谈优化数学课堂作业的教与学