简介:
简介:语文教师不仅要有充足的专业知识,还应该和学生有着良好的师生、朋友关系;有良好的课堂气氛;只有这样才能够教好语文课,学生才能够学好语文课。教师要多关注学生,只有了解了学生,才能够更好的为学生的学习做准备。
简介:新课改背景之下,要求初中语文教师在传授语文知识的同时,注重对学生的情感教育,激发其学习兴趣,培养创新意识,养成良好的道德品质,增强综合素质。对于初中学生而言,他们的身心发展正处于关键时期,心理需求不断丰富。
简介:文言文是古代常见书面语言,承担传播经典优秀文化重任,更是古代先贤表达思想的主要途径。在现代文言文则是初中语文教学重要体裁之一,学生学习文言文不仅可以提高阅读水平,一定程度也有利于解读和发扬优秀传统文化。对此,本文则从合理统筹教学安排、创新课堂教学形式以及重视人文关怀等分析初中文言文教学策略,望给予语文教师提供教学参考。
简介:在我国这个应试教育向素质教育改革的大背景之下,初中语文作为一门"非实用性"学科,确实没有得到足够的重视。教育部把初中语文作为一门独立的学科,初中语文也是经历了很多次改革,然而并没有逃出应试教育的桎梏。因此,教育部加强了对语文思维教育的改革力度,但是并没有改变。初中是人的一生中非常重要的时期,加强语文教育是非常重要的。传统的语文教学模式非常单一并且很枯燥,所以教育部对我国初中语文教育进行了很多次改革,也在不断地更新教学方法和教学模式。
简介:创新能力是学生成长成才的根本,也是一个国家自强不息的原动力。在初中语文教学中培养学生的创新能力,首先教育工作者必须具备创新思维,重视自身教学能力的培养,重视不同学生的创新理念,强调学生的主观能动性,促进学生的个性化发展,尊重学生个体,引导学生在自主探究中养成创新意识。本文主要阐述了初中语文教学如何培养学生的创新能力,希望能够也语文教育工作者提供一些参考意见。
浅谈初中语文教学之我见
初中语文教学的几点建议
初中语文教学中的美学教育
初中语文教学中的美育观
初中语文教学要运用“情感教育”
浅谈如何提高初中语文教学效率
浅析初中语文教学与素质教育
如何运用多媒体进行初中语文教学
初中语文教学运用“情感教育”之我见
初中语文教学与环保教育的渗透
初中语文教学中的德育优势之我见
初中语文教学中的个性化
新课改下初中语文教学中的情感教育
浅议初中语文文言文教学策略
初中语文教学中思维能力的培养
浅谈初中语文教学方法刘晓强
浅谈初中语文教学方法中的创新
初中语文教学对创新能力的培养探究
初中语文教学运用情感教育之我见
让初中语文教材生命勃发