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  • 简介:乔治·布拉克,法国画家。与毕加索早期作品同属印象派和野兽派。是最早将字母糅合进绘画,将颜料与沙子混合作画和使用拼贴画法的画家。晚年作品包括静物画和风景画,风格渐趋现实主义。他的影响实际上并不比毕加索小,“立体主义”这一名称是由他的作品而来。

  • 标签: 立体主义 创始人 早期作品 晚年作品 现实主义 国画家
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  • 简介:幼儿的独处与社会交往能力差之间不存在必然联系,适度的独处对个体身心健康发展有着积极影响。文章基于"独处"的内涵探讨了独处蕴含的教育价值:独处是对内的寻求,促进幼儿的自我建构;独处是对外的关注,促进幼儿的环境探索;独处是心灵的放空,促进幼儿的情绪平衡;独处是思绪的放飞,促进幼儿的创造力发展。幼儿独处教育可以通过转变错误的独处理念、提供充足的独处时空、探索多样的独处模式、减少过多的独处干预等方式进行重构。

  • 标签: 幼儿教育 独处 身心健康
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  • 简介:活动背景在幼儿园每天两小时的午睡时间里,有些没睡着的幼儿会发出各种声音或是坐起来,甚至会将睡梦中的同伴吵醒。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域中针对中班幼儿的要求"能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现;能感受规则的意义,基本遵守规则",我设计了本次社会活动,旨在通过具体、形象、生动的教学活动,调动幼儿的多种感官进行感知,增强幼儿的参与兴趣。

  • 标签: 社会活动 中班幼儿 礼貌 幼儿园 午睡时间 社会领域
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  • 简介:为使学生的综合素质得到进一步提升,在数学教学过程中,教师应重视对学生的辩证唯物观点进行培养。将普遍联系、矛盾的对立统一、运动等观点渗透到初中数学教学之中,从而帮助学生树立辩证唯物主义思维。

  • 标签: 初中数学 培养 辩证唯物主义
  • 简介:近几年,我国教育体制不断变革,对学校教育和教师教学提出了新的要求和挑战。小学语文是各学科的基础,对学生日后的学习和发展有着深远影响。这就要求小学语文教学不仅要注重课堂上的有效教学,同样应该注重家庭教育在小学语文教学中的地位。身为一名小学语文教师,笔者认为,小学语文教师应该积极发挥家庭教育在小学语文教学中的作用,有效提升学生的语文学习能力和语文素养,进而促进学生更加健康、全面的发展。

  • 标签: 小学语文 家庭教育 地位 价值
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