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  • 简介:农房抵押贷款对于盘活农村金融,解决"三农"问题具有重要意义,但全面推广仍然面临不少制约因素。五华县作为全国59个农房抵押贷款试点之一,在建立健全产权流转体系、加大货币政策支持力度、建立多层次信贷风险防控体系等方面进行了积极探索,为其他地区的改革提供了借鉴和示范。在总结做法和成功经验基础上,根据存在的问题和不足提出了进一步推进农房抵押贷款的政策建议。

  • 标签: 农村金融 改革试点 农房抵押 普惠金融
  • 简介:闽清第二实验小学是我省唯一一所地处农村的省级示范学校。学校坐落于坂东镇坂东新街。建校于1922年,校园占地面积10900平方米。目前,共有22个教学班,学生1044人,教职工65人。学校坚持“以人为本、科学发展、深化特色、争创一流”的办学理念,努力提高教育教学质量,办人民满意的教育。

  • 标签: 闽清县 小学 实验 教学质量 占地面积 以人为本
  • 简介:台州行政区划从公元前85年置回浦,公元257年设临海郡到公元621年设台州。行政区划设置经历了从无到有,从低到高,从无定型到定型的过程,境域面积从大到小,辖数量从少到多,且数经变迁。

  • 标签: 台州 历史 属县 沿革
  • 简介:民国吕式斌撰著的《今释名》是一部比较重要的历史地理著作。虽然许多内容未见他书记载,但因失之简约,难窥沿革全貌。全文征引旁籍,将“贵州省”卷且校注且补遗,以凸显其学术价值,为更多学者所利用。

  • 标签: 今县释名 贵州 校补
  • 简介:闽清文定中心小学创办于1909年,是一所历史悠久,英才辈出的百年老校。校园占地13240m^2,校舍建筑面积6858m^2,是—座花园式的乡村学校。近年来,学校以打造优秀教师队伍、提高教育质量、发展学生个性特长、办人民满意的学校为宗旨,坚持科学管理,依法治教。形成了方向正确、管理科学的校风。

  • 标签: 定中心 闽清县 小学 建筑面积 教师队伍 教育质量
  • 简介:地名是一定地域的标志,是社会经济文化发展的产物。地名的生成,既受一定地域自然条件的影响,又有一定地域历史文化的作用。地名的许多内容都与民族文化、社会生活、人类情感心态等密切相关。文章从三个方面对荔浦地名成因的文化因素进行了深入的探析。

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  • 简介:文章介绍了元阳瑶族医药治疗风湿、不孕不育、分娩、梅毒的验方,阐述了所用药物的分类地位、性味与功能及治疗方法.

  • 标签: 瑶族 瑶药 验方 元阳县
  • 简介:奋进中的青冈实验小学青冈实验小学始建于1907年。现有24个教学班,4个学前班,学生1136名,教职工76名。学校坚持“德育为主,全面发展”的办学指导思想,开展教育教学改革实验。师生发扬“团结、文明、勤学、向上”的优良校风,取得了显著成果。学校自...

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  • 简介:麻江地处贵州省中部,境内人类活动历史悠久,自然人文等旅游资源丰富,具有很高的开发价值。同时工业化进程以及基础设施建设(特别是交通设施)对麻江的环境保护提出了更高的要求。因此,开麻江的旅游资源就变的非常必要。

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  • 简介:阳山位于广东省西北山区,境内使用的方言有阳山白话、客家话、军声、下里话、胡广话、星子话、粤北土话等。文章归纳了这些方言的特征、归属、渊源及其在当地的使用情况,为进一步研究阳山当地方言提供便利条件。

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  • 简介:居是姚合重要的政治生存和文学创作的空间,姚合在从政早期先后任武功、万年等地的县吏,创作了大量居诗。我们通过对其居诗的分析探讨,可以看到姚合在县吏阶段面对仕途和隐逸的内心矛盾,从而产生政治行为和心理状态上的仕隐冲突。这种心灵冲突的生成不仅与吴兴姚氏家族、个体本性、时代精神有关,也与其内在的儒道矛盾有密切关系。

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  • 简介:伟大的改革开放精神植根于伟大的改革开放实践,伟大的改革开放实践孕育铸就了伟大的改革开放精神;改革开放精神包括解放思想、实事求是精神,敢闯敢干、敢为人先精神,开拓进取、勇于创新精神,开放包容、命运共存精神。全面深化改革必须大力弘扬伟大的改革开放精神。

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  • 简介:研究高师教育改革,常言加强师范性。师范性.即师范教育有别于其他教育的特殊性,它是由特定的培养目标、教育功能等多方面因素体现出来的。而体现培养目标和教育功能的基本因素就是系科、课程。所以,改革高师教育,加强师范性,首先要研究高师的课程结构。我国的高等师范教育已有较长的历史,现有的课程设置,是长期教学实践的结果,具有一定

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  • 简介:高考改革,是中国教育改革的一个重点,也是一个难点。从历史看,国家级统一考试有利于民族发展。中国的科举制度是世界上最早的国家级考试,一直坚持“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕”的原则。在漫长的实施过程中,它也不断改革,不断进步,不断完善。新中国建立以来,高考制度在经历了“文革”的“断裂”之后恢复,改革的呼声越来越高,

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  • 简介:本文通过总结重庆工商大学大学英语教学改革试点工作及取得的成绩,以布卢姆的“教育目标分类”与“掌握学习”观为理论基础,以受教育者为目标,以反馈一调节为手段,以全面提高学习者素质为目的,将智力因素与非智力因素评价相结合,探索和实践大学英语综合性教学模式,进一步深化了大学英语教学改革.提高了大学英语教学质量。

  • 标签: 大学英语 评价改革 教学模式
  • 简介:以平潭为研究对象,通过对平潭自然条件和社会经济分析基础上,提出平潭人工景观生态分类并在此基础上确定农田园地景观、居民点及工矿景观生态用水量的计算方法和用水定额.结果表明,平潭人工景观生态用水总量为0.6871-0.7202亿m^3,而平潭P=75%可利用水量仅为0.4670亿m^3,说明目前本地可供水资源量还无法满足实际需要.就此笔者提出合理用水的对策:加快立法,依法管理;加强工程建设和管理,开展节约用水;合理调整经济结构,优化配置水资源;加强水资源统一管理,改革用水管理制度;岛外引水,补充水资源不足等等.

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