简介：我院系美术专业院校,学生身体素质及运动技术水平普遍较差。就拿素质较好的88级来说,总共69名男生,身体素质统测100米平均成绩15″6,最差17″2;1500米平均6′14″,最差7′40″;立定跳远平均2.24米,最差2.04米;引体向上平均5.5次,最差者一个也完不成;推铅球平均成绩7.5米,最差的5.40米。按“国标”计算,五项素质得分之和平均为202分,比“国标”的及格标准250分

简介：目前,高师体育系培养的学生,绝大多数是合格的,是能适应中学教育事业需要的,但还有少数毕业生在教学中存在着一些问题。我们走访了一些中学,了解到有些毕业生在教学工作中过渡期较长,不能很快进入角色,发挥应有的作用。不少毕业生说:“母校的教学计划、课程设置、教学内容和教学方法存在着明显缺陷,脱离了中学实际,对如何有效地培养

简介：从“体教结合”和“教体结合”概念分析入手，阐述了“体教结合”和“教体结合”两种培养竞技体育人才模式的现状及发展情况。从概念的范畴、内容的指向性、发展目标、培养的思路、培养的理念等五方面探讨了“体教结合”和“教体结合”两种培养模式的趋同性；从所处地位、培养对象、培养形式、结合模式、学训方式，以及资源配置等方面探讨了二者之间存在的差异性。认为区分二者的异同点，将有助于我们进行理性的思考，科学的决策，不断促进我国体育事业的可持续发展。

简介：自打“风水先生”东哥迷恋上浑河的大小鲫鱼，浑河边便多了一位“杀手”。奈何东哥近来业务繁忙，无暇出钓，浑河边一干休闲大众及河里挂鱼、打鱼者一片欢欣鼓舞。时至深秋冷季，河边钓鱼人渐渐少了，鱼也越来越不好钓。可偏偏这时候，东哥又抽风了，电话下达通知后，我里三层外三层地裹足保暖衣物，随他去浑河采“疯”。

简介：12月3日，第15届中日阿含·桐山杯冠军对抗赛在杭州灵隐寺举行．连笑完胜日本阿含·桐山杯冠军村川大介，为中国队赢得了该项比赛的第11场胜利．同时凭此晋升为七段。阿含·桐山杯由日本的阿含宗主办，每年日本阿含·桐山杯的决赛对局，都会在阿含宗总本山上的蜗牛庵中进行。

简介：垂钓是一项深受大众喜爱的体育活动，在我国有着悠久的历史，历朝历代都产生了许多赞美垂钓的诗词和书画作品。用现代摄影器材和审美观点来表现传统的垂钓活动，是摄影和垂钓人喜欢做的事情。

简介：气功结合田径训练初探淄博市体校甘秋法当今的田径竞技界，运动员之间技术和运动水平的差距愈来愈小，竞争日趋激烈，训练中量与强度已逐渐接近人体所承受能力的极限，虽然人们都在寻求最科学最先进的方法和手段来促使运动员的竞技水平有突破性的提高，但仍收效甚微。目前...

简介：信鸽足环是信鸽协会会员及其信鸽注册、参赛的身份标识，属于体育器材范畴．具有唯一性、专属性，受《中华人民共和国体育法》以及《中华人民共和国商标法》保护。多年以来．由于相当一部分协会、俱乐部、公棚及其参赛会员主体责任不明晰、不清楚，重发行疏监管．发现问题推诿扯皮．客观上纵容了仿冒足环的猖獗。

简介：学习十六大精神，首先是用“三个代表”思想统一我们的思想和行动。作为体育系统基层单位的领导干部，必须要认识到，发展体育事业是全面建设小康社会、代表先进文化前进方向的重要组成部分。体育事业是社会发展与人类文明进步的标志之一；它有助于培养一个民族勇敢顽强的品格、

简介：为了更好地适应公体课教学的需要，克服在800m跑教学训练中存在的主观性和盲目性，力争在短时问较大幅度的提高高校女生800m跑成绩。本文在文献资料研究、调查访问和逐步回归分析的基础上，通过正交设计和验证实验相结合的方法，选取最佳教学训练指标组合成高校女生800m跑教学的优选方案，为其进行800m跑教学训练提供科学依据。

简介：观光旅游向休闲度假旅游的转变进程中,体育旅游开始凸现。从体育与旅游两种人类重要的文化活动角度出发,阐述了体育与旅游结合的可行性及开发策略。

简介：体育特殊志愿者在日本体育特殊教育、残障体育事业及大学社会贡献方面发挥着重要作用,日本的发展实际给我们很多有益的启示。研究表明,日本于20世纪90年代末期就形成了“观看—参与—支援”的三维体育观,社会贡献也成为大学除教学、科研以外的“第三使命”,体育特殊志愿者成为大学“第三使命”完成的重要组成;公民教育和服务型学习是体育特殊志愿者教育的重要方面,是公民塑造、志愿培养、大学社会责任履行、社会贡献的保障;残障体育指导员培养是大学社会价值、社会责任的体现,也是残障体育事业及体育特殊志愿者重要的人力资源;大学与综合型地域体育俱乐部的协同是大学社会贡献及体育特殊志愿者作用的经典体现;日本福祉大学操作实际简析。以此为观照,反思中国体育特殊志愿者培养。

简介：开展有效的班级体育活动,对增强学生身体素质,提高体育活动水平有着非常重要的作用。因此,教育学生明确体育锻炼目的,拟定计划指导活动,掌握有关知识,形成技能技巧则是班主任体育工作的根本任务。如何扎实而富有成效地完成体育工作的根本任务呢?结合我做班主任的工作实践,谈几点体会。

简介：新形势下青少年业余体校要生存与发展就必须坚持教体结合优势互补，正确处理学训矛盾，注重培养运动员学生的科学精神和人文精神，根据自身实际寻求适合自身发展的道路，形成一体化发展、社会化发展、学校化发展等，更好的为中国体育事业继续做更大的贡献。

简介：长期以来,应试教育进行的片面知识教育,使体育处于薄弱位置,素质教育要改变这种状况,把片面的知识教育变成全面发展的教育。即不仅要重视智育,还要重视德、美、体、劳等,否则便谈不上向素质教育转轨。学校体育

简介：采用文献研究和综合分析法，从体育与宗教的发展、宗教对体育发展的影响、体育与宗教的异同以及二者结合所面临的挑战等方面入手，认为宗教在一定时期甚至很长时期内会对体育产生一定的影响，体育与宗教的结合具有一定的可能性。

简介：体教结合系统是体育和教育两大系统的融合,以实现对体育后备人才的培养。从体育体制改革和体育课程改革的角度出发,对体教结合的外部环境进行剖析,以促进体教结合系统理论的完善。

简介：“体教结合”一直是困扰中国足球界乃至中国体育界的一大难题，面对全新的“哥德巴赫猜想”，国内不少职业足球俱乐部都给出了自己的解题方案。最直接的当属组建自己的足球学校，以山东鲁能的鲁能足球学校、广州恒大的恒大足球学校、杭州绿城的绿城足球学校最为典型。

简介：从内容上看，古代修养寓言有三类：一是关于求知的；二是关于交友的；三是关于德性和修身的。从艺术上看，其成功之处是：构思巧妙奇特；描写生动传神。

简介：文章从国学教育与学校武术教育结合的途径视角出发,重点运用文献资料法和逻辑分析法,从国学教育的内涵着手,探索学校武术教育中结合国学教育的价值意义和二者结合的途径、方法进行了具体论证,得出二者结合的价值。国学教育在学校武术教育中结合的具体意义有,促进国学经典的传播发展及促进中国武术文化的传承发展。在今后的学校武术教育中应要重点对国学教育加以融合,创新武术教育教学方法,文章旨在起到抛砖引玉作用,为我国学校武术事业发展起到助推作用。