简介：本文通过对师资需求情况的调查,提出如何根据社会对体育和卫生师资需求情况,以整体优化培养方案入手,将体育专业拓宽为体育卫生专业,从培养单一的体育师资拓宽为培养既能胜任体育又能胜任卫生学科教学和学校卫生工作的两用师资。

简介：2001年是新世纪、新千年的开端.这样一个开端对于世界各国以及全人类的意义决不仅仅是象征性的.许多国家以此为契机,勾画社会发展、经济繁荣和文化振兴的蓝图.对于中国来讲,它同样是不同寻常的一年.中国走完了加入世界贸易组织的曲折历程,正式成为世界经济大家庭的一员.

简介：体育对于人类个体的存在具有多方面的意义、功能。但在不同历史时期，体育具有不同的功能(主要指个体功能)，呈现出历史性，其早期表现为满足人类本能需要的功能，近代则突出了促进身心和智力发展的功能，现代则转向满足健康和审美需要。本文试图通过对体育发展过程的剖析，揭示出体育个体功能的历史演化。

简介：社会体育专业是一个新的专业，在我国没有经验和教训可供借鉴和总结，因此需要在理论上先行研究，本文对社会体育专业的学制、教学计划、学生的综合素质以及培养目标作了一些分析与综合，提出了一个初步的设想，为该课题的深入研究提供参考．

简介：新疆竞技体育的发展经历了漫长的历程,并取得了显著的成就,但也面临着众多现实的问题。通过调查、数理统计、对比分析和归纳对新疆竞技体育近60年的发展历程进行了较为系统的回顾,重点调查研究了新疆竞技体育的发展现状,并在分析的基础上就新疆竞技体育发展过程中面临的问题进行了归纳与阐释。最终针对新疆竞技体育发展中存在的问题,提供了相应的对策与建议,以期为促进新疆竞技体育的可持续发展提供一定的理论支持。

简介：畲族传统文化与特定的社会历史变迁是紧密相连,是畲族传统文化的历史心理积淀,是畲族社会文化生活的浓缩点.畲族历史的变迁对传统体育文化的影响,可折射出畲族社会生活及传统文化的发展历程.经过不断地提炼山地文化、原始宗教文化、战争的演进和传统节日文化等对畲族传统体育文化的形成产生了深刻的影响.

简介：运用文献资料法等研究清末民初津门武术社团兴起状况，为当今武术社团发展提供历史经验。主要结论：清末民初津门武术社团兴起是对社会剧变的回应，其兴起原因在于：“武林侠士驿津门”聚集了组织力量；开明的文化政策先期营造了政治环境；新兴社会思潮奠定了思想基础；社会各界精英提供了支持。历史贡献在于：完成了向具有近现代意义的新式武术社团的转变；开放式传承促进武术社会化；支持近代学校武术教育；激发民众尚武自强，保家卫国的精神；推动开展武术理论研究。

简介：大众传媒与奥林匹克运动的关系可分四阶段，即第一阶段（从奥运复兴到1932）：平面媒体和广播阶段，第二阶段（1936—1960）：电视到卫星电视前阶段；第三阶段（1964—1988）：卫星电视到互联网前阶段。第四阶段（1992-）：奥林匹克主导阶段。文章采用文献资料法和逻辑分析法，探讨了大众传媒和奥运关系的流变性和复杂性，旨在为当今更为理性、逻辑、全面、系统地研究二者的关系提供一定的参考依据。

简介：通过对“高尔夫”与“捶丸”两种不同社会元素的文化启蒙,以及文化发展脉络的比较研究,对两种游戏在不同社会文化轨迹下的发展结果,进行了客观的评价。为我们正确认识“高尔夫”与“捶丸”历史发展,提供理论依据。

简介：美国校内运动计划的发展,经由男生自发组织开展的校内运动到纳入各级学校教育计划的一部分,揭示了其自身的价值。英国的强身派基督教运动为美国校内运动的开展提供了宗教思想的支持;英国拉格比公学学生根据自治原则组织开展运动竞赛的经验,也为美国校内运动提供了实践参考;美国先进大学追求一流的学术与体育的办学理念为美国学校有组织地开展校内运动提供了示范。

简介：在教育部提出由“应试教育”向“素质教育”转轨，“全面健身计划”全面实施的今天，体育教师素质的提高势在必行，文章就高校体育专业学生素质的培养提出一点浅见。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法，分析我国高校体育专业的建设与调整情况，指出目前体育专业建设中存在专业特色不明显等问题，提出合理布局、保障到位等专业发展的建议，认为我国高校体育专业可设置为体育师资和健身教练培养专业、运动竞赛专业以及相关专业方向。

简介：运用文献资料法等对法国足球历史演进及其文化特质进行回顾梳理与解读,首先对法国足球的发展历程进行了历史分期与回顾,将其分为方丹时代、普拉蒂尼时代、齐达内时代、新时期4个历史发展阶段;其次重点剖析了法国足球的文化特质,认为自由主义和浪漫主义是法国足球的文化基因,文化自信、自觉、自强是法国足球文化基石,多元文化的碰撞与融合是法国足球文化标签,青少年足球精英化培养是法国足球生命之源。最后则指出了法国足球对我国青少年足球发展的几点启示。

简介：通过历史回溯等方法分析NBA品牌发展的历史流变,并从品牌定位、品牌建设、品牌经营、品牌管理4个方面概括其成功智慧及对我国发展职业体育赛事品牌的启示。研究认为：NBA品牌的成功智慧主要在于坚持娱乐业的品牌定位;彰显快乐个性和精神文化的品牌建设;NBA与球员及利益相关者间的品牌关系;系统的微控品牌保护制度。建议：我国职业体育赛事品牌要永恒发展必须让赛事回归游戏,品牌回归娱乐;以球迷感知价值为中心,以快乐文化为导向构建品牌;减少行政干预,积极培育市场,构建多方参与、利益共享的平衡机制及融洽的品牌关系;形成完整的品牌保护支撑体系,不断提升品牌价值及其影响力。

简介：口述历史学是刚刚兴起的一门学科,与传统武术有着不解之缘。为传统武术搭建更完善的口述历史平台,对于抢救、保存中华民族这一宝贵遗产,弘扬中华民族优秀传统文化和爱国主义主旋律,有着深刻的现实意义。

简介：考量高校体育专业学生培养成效的一个重要指标是学习成绩，学习成绩受智力因素与非智力因素的共同影响，智力因素与非智力因素水平决定了高校体育专业学生的成长成才。高校体育专业学生经过了高考的统一检验，从理论上讲影响学习其成绩的智力因素彼此间差异不大。但他们的非智力因素水平随着学习时间的深入及培养成效的体现，个体间的差异明显。尝试运用非智力因素理论探讨高校体育专业学生的非智力因素缺乏性及培养的建议。

简介：培养体育专业学生的教学技能至关重要,本文根据微格教学的理论,结论体育专业学生的教学实际,阐述了培训体育高师学生教学能力的微格模式。并列举运用微格教学实践培训体育专业学生的技能,取得了一定成效。

简介：教育要面向现代化,面向世界,面向未来。发展幼儿师范教育,重视幼教人材的培养,这正是教育面向未来的具体体现。幼师专业学生是未来的幼教工作者,她们即将肩负国民早期教育的历史重任。因此幼师教育在重视对学生德育、智育、美育和技能课教育的同时,必须重视学生的体育。

简介：本文根据师专体育专业的现状和专业特点，指出开展素质教育要明确目标，转变教育思想和加强师资队伍建设，以提高学生的全面素质，培养适应社会发展的体育人才。

简介：采用文献资料等研究方法,分析、论述了我国体育专业人才的培养模式,突破了传统的所谓专业对口的窄口径培养方式,确立了面向社会市场经济的厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养目标,为培养德才兼备适应我国体育事业发展需要的高级专门人才,发挥整体育人功能.