学科分类
/ 2
39 个结果
  • 简介:A多么渴望多么渴望能长出一对翅膀去寻访被打椿机轰走的绿意和泥香B鸟们浮在空中说:你看连我们栖身的巢都被征用我们只好住在墙桅

  • 标签: 外门 血溢
  • 简介:在山道的两旁,积满了如污棉般的雪。但在今天这晴天日子里,没有风,在一片令人不安的寂静中,只能听见吉普车的机器声和车胎链的声音。

  • 标签: 侦探守则 守则封闭 封闭空间
  • 简介:在暴殄天物的冗长青春期里,一只赢弱的蛀虫不幸与我朝夕为伍。我现在杜撰那副蠕动的背影心中即浸润一份久已枯萎的感动。一年当中,卫齐至少有五分之四点三二的时间留守办公室(曾获得爱室如家昙花荣誉奖),蜗牛一般蜷曲于霉烂变味的纸页中,时不时发出酷似婴儿吸吮乳头或小虫啮咬青叶的贪婪之声。全室同仁怜悯之情油然而生,无心注释、训诂、译白、整理价值可疑残缺不全的先贤遗著,各就各位枯坐发怔,恶劣而淡散的思维渐渐同一向

  • 标签: 封闭性存在 恭桶袜
  • 简介:审读这期“先锋新浪潮”稿子的时候,我习惯性地先粗略地浏览一下,老实说有些沮丧.我是货真价实的标题党,那种以貌(标题)取人(文)的家伙.标题不吸引我,先就在我这里丢了分.《捕鱼人》太过平常;《南方的南》有点意思却也逃脱不了造作的嫌疑;《叱干女子嬏》则太跩了.标题都不够棒,当然是以我的标准.

  • 标签: 标题 习惯性 新浪
  • 简介:<正>在讨论小说《西游记》唐僧弟子的原型时,孙悟空的原型是最为热烈的话题,如鲁迅和吴晓铃的“国货说”,胡适、陈寅恪、季羡林的“进口说”,袁珂等人的中印“混血说”,笔者持“西藏说”(拙作《玄奘取经故事与西藏关系通考》,《西藏研究》91年1期);猪八戒的起源亦有不同看法,如“天篷说”,“猪精说”;冷落在一边的就是性格塑造并不突出的沙和尚。

  • 标签: 小说《西游记》 沙僧 取经故事 西域民族 吴承恩 沙和尚
  • 简介:刘丽莉仔细琢磨公公周无涯那张脸,想要捕捉每一丝转瞬即逝的表情。她难以相信他所说的话,以为是一场恶作剧。因为他煞有介事的神情看上去古怪而夸张,而且这一切太荒谬,简直有点邪乎,她完全无法接受。但她很快意识到他不像开玩笑,他的语气咄咄逼人,带着占领制高点掌控全局之后的恩赐意味,仿佛一切都不容置疑。她看了看婆婆,她一直镇定平静地坐在旁边,脸上似笑非笑的表情定格了一般。当她看到刘丽莉求助的目光时,她嘴角的肌肉禁不住微微抽搐,像个无辜的帮凶。

  • 标签: 三角形 秘密 恶作剧 刘丽 表情 置疑
  • 简介:我被人邀请去看一棵树,一棵古老的树.这树大约有五千年的历史,已被唐朝的地震弯折了腰,半匍匐着,依然不倒,享受着人们尊敬的注视.我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶,一边想,人和树相比是多么的渺小啊.人生出来,肯定是比一粒树种要大很多倍,但人没法长得如树般伟岸.在树小的时候,人是很容易就把树枝包括树干折断,甚至把树连根拔起的,树就结束了生命.就算是小树长成了大树,归宿也是被人伐了去,加工成各种各样实用的物件.长得好的树,花纹美丽木质出众,也像美女一样,红颜薄命,被人劫掠的可能性更大,于是很多珍贵的树种濒临灭绝.在这一点上,树是不如人的.美女可以人造,树却是不可以人造的.

  • 标签: 小草自惭形秽 没有小草
  • 简介:摘要武术是我国的文化遗产,它体现着几千年华夏民族文化的精髓。形神兼备是其追求的最高境界。该文阐述的是强调与神的重要性,注重神韵的培养,提出合理的眼神训练方法,为提高演练水平和增加艺术美提供帮助。

  • 标签: 武术 练习方法
  • 简介:<正>孙殿伟画作以写实手法为主,主攻油画,兼画水彩、素描,其画作十分重视形象的塑造与意境的描绘,画风严谨细腻,流露出清新俊逸的气质。呼伦贝尔的春夏秋冬、风霜雨雪以及山川生灵,都成为呼伦贝尔典型画家的意象标识。孙殿伟作为:草原画家也不例外,他的画作具有浓郁的呼伦贝尔地域特征,富有很强的草原民旅文化气息。

  • 标签: 写实手法 清新俊逸 清新明快 审美个性 高格 磅礴大气
  • 简介:菊池宽身为小说家和戏剧家十分擅长对人物的刻画。也对人的精神世界颇有感悟。在《》一文中,记录的是一个历史故事,也蕴含着一个颇为深刻的哲学问题。即:“”是由“内在”决定的,但一旦事物已成“”,那即是脱离了“内在”,其“外在”也能发挥一定的威力。本文便是对《》这一短片小说所传达的哲学观进行浅析,让人更深入了解作品中的哲学观。

  • 标签: 内在 外在 哲学观
  • 简介:摘要对于小学生来说,他们正处于人生发展的初级阶段,抽象思维尚未形成,这样在学习数学学科时,他们难免会感觉到数学知识难,导致学习的积极性和主动性不高。而数结合思想是指把数量关系和空间图形结合起来去分析问题、解决问题,从而将抽象的数学知识形象化,以帮助小学生建立基本的解题思路,逐步提升他们的数学成绩。因此教师在教学的过程中,应该有意识地渗透数结合思想,以符合小学生的成长特点和发展规律,从而大大提高课堂教学效率。现本文就从计算题、图形和应用题中的数相结合思想等三个方面入手,就提高小学数学课堂教学效果提出了自身浅薄的看法,以为教学贡献一份力量。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要数结合思想是初中教学中广泛应用的一种教学方法,当下我国初中数学教学中教师要不断的研究新的教学方法,对数结合思想深入分析,进而科学的开展初中数学教学。本文对初中数学数结合思想教学与案例进行探讨,旨在为初中数学课堂中充分的应用数结合思想提供有力的参考。

  • 标签: 初中数学 数形结合 思想 教学 案例分析
  • 简介:低多边设计也叫低面设计,英文译为Low-Poly.低多边设计最早产生于计算机三维建模,为了获得较快的渲染速度而在电脑三维图形中具有用较少的多边面.这种设计风格在早期三维建模和动效设计中就被广泛采用.如果说,早期的低多边设计是迫于当时较差计算机的运算能力,而为了渲染时相对较少的细节会缩短渲染时间不得已而为之.那么,近几年随着计算机技术的发展,低多边设计就已不再是为了提高渲染速度而'低边',它更多的是具有了些许怀旧与复古意味.与此同时,与早期的低多边设计相反的是,低多边设计采用较少数量的不规则多边,打造出的是一种棱角分明,简约的晶格化艺术风格.

  • 标签: 中的应用 低多边形 多边形风格
  • 简介:汉字是世界上延续时间最长且至今仍在使用的文字。印欧语系文字最大的特点是表音,汉字最突出的特点则在于他的表意性。郭沫若在他的语言文字学研究中,通过汉字形体、构件及构件之间的联系探求所记录的词的本义;从形体分析初文、孳乳字本义;通过分析汉字造字理据分析字义;追溯文字形体的发展,校正文献文本;对汉字的用字现象与意义的关系也进行了深入研究。

  • 标签: 郭沫若 因形求义 形体构造 造字理据