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  • 简介:摘要本文借鉴国内外技术创新能力评价指标体系以及研究成果,从技术创新资源投入能力、研究开发能力、经济转化能力三方面构建了安徽省装备制造业技术创新能力的评价指标体系,用因子分析定权法建立评价模型,以安徽省装备制造业中的37个行业为研究样本,对其技术创新能力进行评价分析

  • 标签: 安徽装备制造业 技术创新能力 因子分析定权法
  • 简介:"一卖一了,父卖子休;如花落地,永不归枝:水流东海,永不回头。"这是发现于文斗苗寨的清代康熙末年撰立的一份林业契约誓愿歌。清水江畔,"杉木之乡"锦屏县民间10万件清代林契在岁月的尘埃中沉睡了数百年,如今,中外专家学者翻动这一纸纸发黄

  • 标签: 清代康熙 于文斗 锦屏县 中外专家学者 契约社会 清朝初期
  • 简介:摘要林业是我国国民经济的重要组成部分,林业投资回收期长,生产经营存在很多风险,建立健全相关的林业风险应对措施,对林业发展具有重要意义。

  • 标签: 林业 风险 应对措施
  • 简介:湖北山山林业(集团)股份有限公司是经湖北省体改委批准,于1997年11月改组成立的新型林业产业化企业。公司立足山区资源.着眼科技兴企,保持了快速、稳定发展的良好势头。从1998年中纤板项目正式建成投产以来,公司主导产品中纤板产销量连年居湖北省内同行业之首,特别是林产化工产品填补了省内空白。企业先后获得“宜昌市十大农业产业化企业”、“宜昌市科技示范企业”、

  • 标签: 湖北山山林业股份有限公司 林业产业化企业 中纤板 企业策略
  • 简介:<正>他从南方的山区走来,在北方的荒草原上收获着生活和事业的果实。回想起这中间的艰辛跋涉,似乎像梦境一般。可他真实地感觉到这远比梦境更充实美好。他叫邓兴华,土家族,出生在鄂西的大山里。如今是黑龙江垦区洪河农场林业科长兼林业公司经理。刚刚步入不惑之年的邓兴华面对广阔无边的荒原,心中依然常常想起自己的故乡。他觉得自己走过的人生之路最像童年时天天走过的那条山路——崎岖却充满新奇,坎坷却激

  • 标签: 邓兴华 林业公司 人生之路 在北方 咱当兵的人 作业区
  • 简介:林业肩负着促进山区经济发展和维护自然生态环境的双重使命,景宁的工农业生产尤其是农村经济的发展对资源的依赖性强,资源型产业在国民经济中所占比重较高。本文将对景宁畲族自治县林业生态建设进行总结,以便于人们更好的为林业生态建设服务。

  • 标签: 发展林业 生态建设 浙江景宁
  • 简介:现代化信息教育技术正融入学校,并迅速渗透到学校工作的各方面,因此进入现代化信息教育,不仅要装备优化管理。还要不断的创新

  • 标签: 教育技术装备 优化管理 创新 多媒体教室
  • 简介:摘要在全球化的今天,随着我国高新技术企业的快速发展,我国己成为世界高技术产品的重要生产基地。然而,我国高新技术企业的发展也存在一些问题,比如技术创新观念落后,技术创新能力不强,研发经费投入不足,高新技术人才短缺,创新效率低下等等。这些都会影响我国高新技术企业的国际竞争力。本文提出解决这些问题的对策,为高新技术企业的健康发展提供参考。

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  • 简介:金秋时节,天空格外晴朗,轻风从山沟吹来,带着醉人的清香.弯弯的山路上,一位穿戴朴素、中等身材的山里汉子在急匆匆地走着,一双智慧的大眼睛在不停地闪动.此人,便是宽甸满族自治县有名的"深山里的造船人"、鸭绿江船舶修造厂的厂长于林业.

  • 标签: 修造厂厂长 厂长林业 奋进足迹
  • 简介:摘要“创新是一个民族进步的灵魂,国家兴旺的不竭的动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界之林。”由此可见,开展创新教育,培养学生的创新精神是势在必行的。信息技术课程本身的特点决定了它在开展创造教育方面具有得天独厚的优势。

  • 标签: 信息技术 创新教学 重要性
  • 简介:摘要随着社会经济的快速发展,我国的新媒体技术水平也得到了飞速的提升,并且在现代教育教学中得到了普遍的应用。其不仅使得学生们的学习形式更加的多样化,也丰富了其学习的内容,有效的突破了时空的对于学习的限制,使得学生在何时何地都能够接受全方位的学习指导。其使得教育过程中的教与学具有多层次的理念,能能够保证因材施教教育理念的有效实施。更是使得学生的学习兴趣与主动性得到了充分的调动与激发,在使得学生更加积极的参与到教育教学活动中的同时,促进了学生的全面发展与进步。因此,对于当代教师而言,想要使得教育教学的效果得到充分的提升,就必须要对传统的教育观念进行黄钻便,对现代化的新媒体教育技术进行充分的创新与应用,从而满足社会对于全面发展的人才的实际需求,进一步的促进我国社会的发展进步。

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  • 简介:当今社会是一个信息化的社会.人们无时无刻都处在一个信息交互的状态,可以说没有人能在没有信息的生活中生存,信息已经不单单是一种带有意义的符号.还是一种十分重要的社会资源.是社会不断进步的驱动力,同时为社会的发展注入了源源不断的活力。因此。信息技术教学已经广泛地运用到,在小学的信息教学工作中.应不断创新发展信息教学的方式和手段。最大限度地激发学生的学习兴趣,从而达到信息教学的最佳效果。

  • 标签: 信息技术教学 学生信息 学习能力 教学手段 创新 社会资源
  • 简介:教师应多引导、少指责;多鼓励、少批评,使幼儿的思维和行为始终处于积极、活跃的状态,让他们在自主学习中去尝试和体验失败的苦恼和成功的快乐,从而树立起必胜的信心,成为祖国现代化事业的合格的创造者和建设者。现阶段,开展创新教育,培养创新能力,必须从娃娃开始,这是新形势下我们幼教工作者所面临的新课题,培养幼儿的创新意识和创新能力首先要有创新型的教师。

  • 标签: 幼儿 创新意识 创新能力
  • 简介:广播电视发射担负着“把党和国家的声音传入千家万户,把中国的声音传向世界各地”的重担,肩负着促进经济发展、繁荣文化建设、构建和谐社会,教育和引导广大人民群众、满足人民群众日益增长的精神文化需求的使命。近年来,我国广播电视发射事业正迈入到一个自动化、网络化、信息化、智能化的新阶段。

  • 标签: 广播电视 技术维护 发射 创新 构建和谐社会 精神文化需求
  • 简介:诗词创新首先应该是题材内容的创新。世界是变化的,生活也在不断变化。新世界、新生活、新现象、新事物、新问题总在不断出现,只要我们对现实保持足够的敏感,撷取新材料人诗并不难,所谓“以新材料入旧格律”,自然能新人耳目。

  • 标签: 创新 诗词 题材内容 新材料 世界 生活
  • 简介:一八四二年,马克思在《评普鲁士的书报检查令》中,针对官方规定的精神生产模式,精辟地论述道:“真理是普遍的,它不属于我一个人,而为大家所有:真理占有我,而我不占有真理。我只有构成我的精神个体性的形式,‘风格就是人’。”

  • 标签: 艺术创新 随笔 生产模式 普鲁士 马克思 个体性