简介:【摘要】目的:对患上了孤独症的患儿实施以家庭为中心的护理干预在患儿生活自理能力、社交能力与语言沟通能力方面的效果进行研究与分析。方法:对我们医院2018年10月-2020年10月期间治疗的86例孤独症患儿进行研究,根据患儿治疗时间的先后分为研究A组(43例)与研究B组(43例),研究B组患儿实施常规性的护理,研究A组患儿实施以家庭为中心的护理。对比研究A组与研究B组患儿的ATEC、ABC评分以及患儿家属的护理满意情况。结果:研究B组、研究A组患儿护理后的ATEC与ABC评分比护理前显著降低,研究A组患儿护理后的得分降低幅度比研究B组患儿护理后的得分降低幅度更大,P
简介:摘要:目的:探讨语言认知训练在脑瘫儿童语言康复中的作用。方法:将60例脑瘫患儿随机分为对照组和观察组,每组30例。除了常规康复训练外,观察组的同事还进行了语言认知训练,而对照组的孩子只接受了常规康复训练。分析两组康复训练后各项参考指标的差异。阐明语言认知训练的康复价值。结果:观察组康复治疗有效率明显高于对照组,各项参考指标明显改善(P
简介:【摘要】目的:分析脑梗死偏瘫失语患者开展早期康复护理干预对其语言、运动以及生活活动能力等各功能的影响效果。方法:本次研究对象筛选我医院收治的脑梗死偏瘫失语患者100例,通过随机数字表分组方式将入选的病例分成观察组50例和对照组50例。对照组患者采取常规护理,观察组患者开展早期康复护理干预,对比分析两组取得的护理效果。结果:护理后经过对比发现,观察组患者的语言功能、肢体运动功能以及生活能力恢复效果均优于对照组,康复期间并发症发生率低于对照组,(P<0.05)。结论:将早期康复护理干预应用于脑梗死偏瘫失语患者管理中,可使临床护理质量得到进一步提升,增强患者的依从性,促进患者语言及运动功能的恢复,从而提高患者的生活活动能力。