简介:摘要:本文旨在探讨基于互联网的产前教育对孕妇知识、态度和行为的影响。通过对比互联网产前教育与传统产前教育的效果,分析互联网产前教育在提升孕妇知识水平、改变孕妇态度以及影响孕妇行为方面的作用。研究发现,互联网产前教育能够有效提升孕妇的知识水平,改善其态度,并促使积极的行为变化。这些变化对母婴健康具有积极影响。
简介:摘要近几年来,口腔疾病患者人数激增,因此,口腔医生便扮演着不可或缺的角色。想要成为一个合格的医生,生物学基础是必不可少的。鉴于此,本文将针对口腔医学所涉及到的生物学基础知识,做出了列举并提出了学习生物学过程中会遇到的困难阻碍,最后结合学习过程中的思想,探讨了一些具体的实验学习方法。
简介:
探索基于互联网的产前教育对孕妇知识态度行为的影响
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