简介：日本是世界上老龄化程度最高的国家，女性寿命长达84岁，居世界之首。2005年11月-2006年11月，我有幸到日本鸟取县进行了为期1年的研修，受益匪浅。鸟取县的老年人康复护理程度在日本名列前茅。我进修所到之处无论是医院，救护车，还是老年设施都为老人们提供了安全、舒适、无障碍的生活设施和环境以及在老人自理能力以外的优质护理，丰富的业余文化生活，使生活在那里的老人能够幸福、愉快地安度晚年，现报道如下。

简介：2013年4月7日到7月4日,笔者受医院选派赴日本福井县立病院临床进修。在那里,近距离地了解了日本福井县护理人员的成长轨迹,参观了福井县立大学护理系,与护理系的学生多次相谈,并多次参与福井县立病院不同层次护理人员的培训,感触良多。现将护士培养方式及进修体会报告如下。1福井县立大学护理系的护生管理1.1在校学习护生在学校学习4年,每年级有护生50人左右。在学校学习内容包括基础医学、解剖学、药理学、病理学、成人看护学、小儿看护学、老年看护学、精神看护学、母性看护学、地域卫生保健学等。

简介：【摘要】 目的 评估乐至县基层医务人员的职业倦怠现状并分析其影响因素，为进一步分析辖区内医务人员焦虑现状及职业倦怠关系奠定研究基础。方法 采用自设计问卷收集一般人口学特征及工作情况等信息，职业倦怠量表（MBI-GS）评估医务人员职业倦怠现状。结果 乐至县基层医务人员工作期间存在职业倦怠情况，其职业倦怠程度与性别、岗位性质等相关。结论 我们应该针对不同性别、婚姻状况、岗位性质、是否参加过一线抗议工作，采取不同措施，来降低辖区内职业倦怠发生率。

简介：考试是教学活动中的重要环节，是检测教学质量的主要手段。长期以来，护理教育在考试管理中存在着“重知识轻能力，重记忆轻创新，重理论轻操作”的课程考试内容和考试方式，不利于护生在校学习期间的全面发展。为了适应素质教育、创新教育的需要，护理专业考试改革势在必行。

简介：摘要:本文结合临床护理学的发展方向，总结了儿科护理学教学内容、教学方法和手段等的改革体会。改革过程中，考虑到专业特点及护理人才市场需求，合理调整了教学内容和结构，采用了有利于学生学习的多种教学方法和有利于教学效果的手段，在学习效果检验上也做了改革，旨在培养学生的临床思维能力和综合分析能力，提高学生的综合素质。

简介：目的调查分析丽水市青田县失能老人的生活状况及其影响因素,为改善失能老人的生活质量提供理论和实践依据。方法应用一般资料问卷、日常生活能力量表、简明健康调查量表以随机抽样调查的方式调查636例失能老人,对所获数据进行分类,并做单因素分析和多元线性回归分析。结果失能老人简明健康调查量表得分22.50~75.53分,平均48.96分。失能老人的生活质量与年龄、文化程度、婚姻状况、月经济收入、失能时间、失能程度、慢性疾病及健康自评水平、居住地有关。结论失能老人的总体生活质量较低,受多种因素影响,需关注失能老人的生活质量,给予家庭支持及社区干预,同时完善社会养老体系。

简介：【摘要】 目的 在之前的研究基础上，进一步分析基层医务人员职业倦怠与焦虑之间的相关性。方法 采用 SPSS 21.0软件进行数据分析，除分组X10外，各组数据均符合独立性、正态分布、及方差齐，故采用线性回归分析。结果 本研究显性结果均为正性相关，表明职业倦怠得分越高，焦虑评定量表得分也越高。结论 建议管理者应持续关注医务人员的职业倦怠情况及焦虑状态，及时提供有针对性的组织支持和心理援助。

简介：随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，护理服务的范围不断扩大，护理服务的内容日趋复杂，护理人员除完成日常临床疾病护理任务外，还需针对病人不同职业、文化素质、家庭社会背景等因素实施卫生宣教、家庭随访、护理咨询、社区保健服务等；护理人员必须对生理、心理、社会环境各方面存在的健康问题给予恰当的护理措施；护理工作的对象不仅仅是病人，而是整体的人、家庭、社区，因此对护理人才的培养提出了更高的要求。

简介：随着社会对护理人员需求量增多,很多职业技术学院、中专卫校招生人数增加,配套资源如实验场地、实验用物、教师、实验员等相对紧张。护理专业实践性强,实验教学质量要求高,严格小班上课、成立临床技能中心、调整实验计划、全天开放实验室、聘用临床护理骨干带教、实验员倒班制和签订实验教学任务书、制订实验周课表等措施可使实验资源得到充分挖掘和利用,缓解扩招带来压力,保证教学质量。

简介：临床实习教学是理论联系实际的重要环节，既巩固护生的理论知识，又使护生获得基本技能训练。传统的临床实习教学多注重对护生的临床指导，忽视对护理管理、护理教学与科研能力的培养，造就出来的“空腹形”人才与社会经济和医学科学、护理专业发展对护理人才的需求有一定的差距。近几年，我国护理教育在临床护理教学的教学模式、教学方法、课程设置以及师资队伍建设等方面做了很多尝试和改革。2004年5月-2005年7月我院对在我院实习的2004届护理本科生的实习教学方法进行改革，即在传统临床教学方法基础上侧重了教学、管理、科研能力的培养，旨在使护理本科毕业生成为会临床、会教学、会管理、会科研的高素质护理人才。经实践认为多元化、规范化培训，能提高护理本科毕业生教学、管理、科研能力，现报道如下。

简介：探讨护理人员薪酬改革的效果。方法在保障档案工资的情况下，通过对护理人员工作质量评定，依据各岗位工作强度、工作难度、工作风险、技术含量设定分值，依据管理者的目的对突出表现者设定奖励。以此三项确定绩效工资，即护理人员薪酬：档案工资＋绩效工资。结果护理薪酬改革后护理质量较改革前明显提高（P〈0．01），临床一线护理人员较改革前稳定性提高（P〈0．05）。结论实行薪酬改革，调动了护理人员的工作积极性，稳定了护理队伍，提高了护理质量，是一种切实、有效、简单、易行的薪酬分配方案。

简介：为了充分调动护理人员工作积极性,体现多劳多得、奖勤罚懒、拉开分配档次的原则,将奖金分配制度改革引入科室护理管理中,建立以护理人员的奖金与工作数量、工作质量、职称系数、团结协作等指标综合考核相挂钩的奖金分配制度,从而调动各级护理人员的积极性和创造性,创造更大的社会效益和经济效益.

简介：摘要：医院利用DRG/DIP支付管理工具，能够通过管理、治疗、服务和运营模式的转变，规范医疗病案管理方式，理顺医院成本核算行为，降低患者费用，实现流程再造和技术创新，改善患者疗效和医疗体验。因此，研究医保支付方式的改革对医院财务管理的影响，有助于进一步优化医院的内部管理与外部服务，促进医疗机构的转型升级。

简介：目的：探讨计划生育服务干预在东源县人工流产妇女中的应用方法及效果。方法：选择东源县1038名人工流产妇女作为干预对象,均给予计划生育服务干预,包括计划生育培训、建立良好的服务体系、健康宣教、情感支持、开通咨询及就诊渠道等;随访1年,观察干预效果。结果：本调查发现人工流产妇女以已婚、未婚妇女为主要人群,年龄≤25岁、初中及以下、经济收入≤3000元/月、既往无流产次数居多;人工流产妇女满意度较低;干预前后避孕节育、生殖健康、避孕态度评分比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：通过以县计生服务站,链接乡镇计划生育服务所的计划生育服务干预,可有效提升人流后妇女的生殖健康水平及计划生育服务质量。

简介：摘要：目的：探讨精细化护理模式在莎车县肺结核患者护理中的应用价值。方法：在莎车县中选择80例肺结核患者随机数字法分组各40例，对照组采用常规护理模式，观察组采用常规护理模式的基础上联合精细化护理模式。结果：观察组患者的焦虑和抑郁评分低于对照组，治疗依从性高于对照组且生理功能、生理职能、社会功能、精神状态评分高于对照组（P

简介：从护理部的职权、组织管理职能、业务技术管理职能以及协调好与相关部门关系等方面，叙述了在改革中应如何发挥好护理部的职能问题。

简介：摘要：现在的医疗改革过程中，特别是在民营医院当中，绩效工资的合理分配尤为重要。特别是在护理岗位中，如何通过绩效分配，提升护士的工作积极性、完善护理质量、减少护士的流失。在肖正权院长提出的层级绩效考核制度中，真正的让优秀的护士有一个展现自己的舞台，让护士更为稳定。

简介：摘 要：为了可以有效地增强医院的服务能力，有效地提升医院服务质量，医院在不断深入的改革中，不断寻求与其发展相适应的发展之路。护理管理水平是衡量医院服务质量的一项主要标准，对护患关系的改变、治疗氛围的形成、形象塑造等都起着举足轻重的作用。

简介：【摘要】文章分析了全科护理的内容，以及当前所用的培养方式，并据此分析全科护理在医疗体制改革下的推广和应用。

简介：近年来，随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，护理学也在不断地发展和进步，护理工作的任务、范畴正逐步发生改变。目前我国高等护理教育的形式，已不能满足社会对护理服务的需求，存在诸多问题：课程设置存在一定的局限性，不能突出护理专业特色；护理教材内容陈旧，跟不上护理发展的步伐；教学手段单一，忽略了学生综合能力的培养；理论教学与临床实践脱节；教师队伍建设有待进一步提高。为此，对我国高等护理教育的改革提出几点建议：改进护理专业课程结构，体现护理专业特色；提倡教学方法多样化，提高教学效果；加强师资队伍建设，提高护理教育水平，旨在尽快促进我国高等护理教育发展，适应国际护理发展趋势。