简介:摘要: 目的:针对心血管内科护理纠纷的原因进行分析,并据此提出相对应的护理对策。方法:选取我们医院在 2018年 3月到 2019年 3月期间内收治的心内科患者 120例作为研究对象,采取问卷调查的方式针对患者的投诉和纠纷原因进行分析,并结合原因提出相对应的对策。结果:通过相对应的调查分析,可以有效看出,导致心理科护理纠纷的原因主要包括护理人员的责任意识不强,整体护理水平比较薄弱,专业知识和职业技能不足,护理人员资源不足,费用问题等。结论:针对相关方面的护理纠纷原因要着重把握,有针对性的进行深入探究,以此为基准,采取与之相对应的各项解决对策,从根本上消除纠纷,构建更和谐良好的医患关系。
简介: 摘要 :目前随着人们生活水平的提升 , 对健康的重视度也在逐渐的增强 , 而心血管疾病作为内科常见性疾病 , 发病率呈显着上升的趋势 , 并且该疾病还具有发病快、病情复杂的特点 ,假如在临床救治过程中护理不到位或者不及时 , 就会成为潜在的不安全因素 , 进而对患者的救治产生严重的影响 , 甚至威胁生命安全。因此 , 加强临床不安全因素的相关探讨 , 并提出相应的防范措施具有重要的作用和意义 [1]。
简介:摘要: 所谓的医疗管理风险,在医疗护理方面的体现就是:患者、医务人员、护理技术、药物使用、环境、设备、护理制度、护理程序等风险因素的管理活动。在现阶段,随着公共大众的健康意识的增强(包括法律维权意识),通俗的说那就是医疗护理风险处处存在。心内科患者有其自身的独特性:“中老年人群为多,病情重、变化快,老年人在生理、心理各方面具有其特殊性,疾病本身及外界环境的改变,严重影响其安全性” [1]。鉴于此,及时正确的发现护理服务过程中可能发现的各类风险且不断提高护理质量,应是心内科护理管理所应该对待的迫切课题。
简介:摘要目的针对心血管内科护理纠纷的原因进行分析,并据此提出相对应的护理对策。方法选取我们医院在2018年3月到2019年3月期间内收治的心内科患者120例作为研究对象,采取问卷调查的方式针对患者的投诉和纠纷原因进行分析,并结合原因提出相对应的对策。结果通过相对应的调查分析,可以有效看出,导致心理科护理纠纷的原因主要包括护理人员的责任意识不强,整体护理水平比较薄弱,专业知识和职业技能不足,护理人员资源不足,费用问题等。结论针对相关方面的护理纠纷原因要着重把握,有针对性的进行深入探究,以此为基准,采取与之相对应的各项解决对策,从根本上消除纠纷,构建更和谐良好的医患关系。
简介:摘要:目的:针对我院心内科病房护理标识专科化管理的实施效果进行分析。方法:在本院 2018年 3月到 2019年 3月期间,接受到我院心内科治疗的患者中随机挑选 300例,选取 150例患者记为对比组,采用常规管理方法,剩下的 150例患者选为观察组,采用病房护理标识专科化管理,对比两组的管理效率和患者对管理的满意度。 结果:观察组患者的管理效率和患者对管理的满意度均要优于对比组,具有统计意义(p<0.05)。 结论:我院心内科病房采用护理标识专科化管理后,能够有效提高科室和病房的管理效率,提高管理质量,确保患者在治疗和护理过程中的安全性。
简介:【摘要】 目的 :研究护理临床教学路径在心内科护理实习生临床实习带教中的应用效果。 方法 : 选取 2018 学年的 20 组(共 122 人) 实习生为对照组,采用传统的教学方法; 另选取 2019 学年的 20 组(共 125 人) 实习生为实验组,采用护理教学路径带教的方法。将两组实习生理论考试成绩、操作考核成绩以及实习生的满意度进行比较。 结果 :实验组实习生的理论成绩和满意度均高于实验组,差异具有统计学意义( P < 0.05 ),操作成绩无统计学意义。 结论 :护理教学路径在心内科护理实习生带教中是可行的,可以提高教学质量,并且可以提高实习生的满意度。
简介:摘要: 目的:探讨在心内科临床护理实践教学的过程中采用 PBL+ CBL+LBL 联合教学方案的应用效果。方法:选择我院 2018 年 1 月至 2018 年 10 月接收护理专业学生计 110 例,随机分为采用常规教学方案对照组( n=55 )与采用 PBL+ CBL+LBL 联合教学方案实验组( n=55 ),对比教学效果。结果:实验组护生理论考核成绩、实践考核成绩、临床思维评分均明显高于对照组, P<0.05 。结论:在心内科护理教学的过程中,采用 PBL+CBL+LBL 联合教学方案能够明显提高教学效果,可实现对护生临床思维的有效培养,值得推广。
简介:【摘要】目的:有针对性的分析和探讨呼吸内科护理中重症患者应急护理干预措施。方法:选取我们医院在 2018年 3月到 2019年 3月期间内收治的呼吸内科重症患者 90例作为研究对象,按照随机的方法针对所有对象分成两个组,分别是对照组和观察组,每个组平均各有 45例患者,其中针对对照组患者实施常规护理干预措施,而针对观察组实施系统化多维度的应急护理干预措施。两组患者经过相对应的护理干预之后,针对两组的护理效果和护理满意程度等进行分析和对比。结果:在护理总有效率及护理满意程度等相关方面,观察组要十分显著的优于对照组,组间比较有显著的统计学差异,( P<0.05)。结论:针对呼吸内科重症患者进行有针对性的护理干预,着重采取更系统化多维度的应急护理干预措施,有更为显著的临床效果,能够使患者的护理质量、护理满意程度得到全面提升,这种方法有着十分显著的临床应用价值。
简介:摘要目的有针对性的分析和探讨呼吸内科护理中重症患者应急护理干预措施。方法选取我们医院在2018年3月到2019年3月期间内收治的呼吸内科重症患者90例作为研究对象,按照随机的方法针对所有对象分成两个组,分别是对照组和观察组,每个组平均各有45例患者,其中针对对照组患者实施常规护理干预措施,而针对观察组实施系统化多维度的应急护理干预措施。两组患者经过相对应的护理干预之后,针对两组的护理效果和护理满意程度等进行分析和对比。结果在护理总有效率及护理满意程度等相关方面,观察组要十分显著的优于对照组,组间比较有显著的统计学差异,(P<0.05)。结论针对呼吸内科重症患者进行有针对性的护理干预,着重采取更系统化多维度的应急护理干预措施,有更为显著的临床效果,能够使患者的护理质量、护理满意程度得到全面提升,这种方法有着十分显著的临床应用价值。
简介:摘要目的有针对性的分析和探讨呼吸内科护理中重症患者应急护理干预措施。方法选取我们医院在2018年3月到2019年3月期间内收治的呼吸内科重症患者90例作为研究对象,按照随机的方法针对所有对象分成两个组,分别是对照组和观察组,每个组平均各有45例患者,其中针对对照组患者实施常规护理干预措施,而针对观察组实施系统化多维度的应急护理干预措施。两组患者经过相对应的护理干预之后,针对两组的护理效果和护理满意程度等进行分析和对比。结果在护理总有效率及护理满意程度等相关方面,观察组要十分显著的优于对照组,组间比较有显著的统计学差异,(P<0.05)。结论针对呼吸内科重症患者进行有针对性的护理干预,着重采取更系统化多维度的应急护理干预措施,有更为显著的临床效果,能够使患者的护理质量、护理满意程度得到全面提升,这种方法有着十分显著的临床应用价值。