简介:【摘要】目的 研究品管圈活动在改进护理文件书写质量中的应用效果。方法 在2022年1月-2022年6月期间从我科护理文件中随机挑选出500例作为对照组,在2022年7月开始实施品管圈活动,在2022年8月-2023年3月期间从我科护理文件中随机挑选出500例作为观察组,对实施品管圈活动前后护理文件书写错误率、护理人员能力进行观察。结果 观察组护理文件书写错误率为0.2%,对照组护理文件书写错误率为2.60%,观察组护理文件书写错误率要明显低于对照组(p<0.05)。观察组护理人员责任心评分为(5.10±0.48)、沟通能力评分为(5.26±0.50)、品管手法评分为(5.01±0.41)、解决问题能力评分为(4.95±0.50)、凝聚力评分为(4.99±0.45),均要高于对照组(p<0.05)。结论 在改进护理文件书写质量中应用品管圈活动可以有效降低书写错误率,提升护理人员能力,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:评估全科医学科运行护理文件书写质量控制中实施临床路径管理的应用效果。方法:此次研究工作为2021年8月到2022年8月期间,我科所纳入的护理文件,收治数量为720件,按照时间将其划分成2组,命名为试验组和常规组,分别纳入360件,常规组运用常规管理,试验组选择临床路径管理,针对试验组与常规组的质量分值、缺陷情况实施组间对照。结果:(1)试验组护理文件体征参数、风险评估、健康宣教质量分值高于常规组,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。(2)试验组(8.61%、5.83%、3.89%、2.78%)的护理文件不及时、不完整、不规范、不准确等缺陷比例明显低于常规组(16.39%、10.56%、9.72%、7.50%),其结果呈现为P
简介:摘要:在市场经济发展中,我国人民群众患病概率增加,促使医疗卫生事业得到快速发展。在这种情况下,对各类医疗人才需求量很高,对医科类院校提出更高要求,需求培养出更多医科类专业人才,才能更好满足我国医疗行业的需求。而医学检验技术专业人才是当前各个医疗结构都不可或缺的人员,也是各类医科类院校普遍开设的专业,该专业涉及到众多内容,其中临床血液检验是非常重要的课程内容,能够培养学生形成良好的血液检验能力。为适应当前的教学环境需求,应当利用网络优势作用,加快开展临床血液检验技术线上教学,从而满足学生学习需求,以此培养出高素质的检验人才。本文通过对临床血液学检验技术线上教学实践与思考,提出线上教学有效策略,以此为其他学校开展线上教学提供参考。
简介:【摘要】目的:探究缺铁性贫血和地中海贫血患者血常规检验效果。方法:将2020年2月至2021年2月入选的80例患者作为此次研究对象,其中40例缺铁性贫血作为A组,40例地中海贫血患者为B组,所有患者均接受血常规检验,比较两组患者血常规检验结果和检出率。结果:对照组患者MCH指标高于对照组,RBC、RDW、Hb均低于对照组,P<0.05,有统计学意义。观察组检出病例36例,检出率为90.00%,对照组检出病例37例,检出率为92.50%,组间对比P>0.05,无统计学意义。结论:对于贫血患者采用血常规检验具有较高的诊断价值,且可以依据相关参数区分缺铁性贫血和地中海贫血患者,为临床治疗提供重要依据,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究缺铁性贫血和地中海贫血患者血常规检验效果。方法:将2020年2月至2021年2月入选的80例患者作为此次研究对象,其中40例缺铁性贫血作为A组,40例地中海贫血患者为B组,所有患者均接受血常规检验,比较两组患者血常规检验结果和检出率。结果:对照组患者MCH指标高于对照组,RBC、RDW、Hb均低于对照组,P<0.05,有统计学意义。观察组检出病例36例,检出率为90.00%,对照组检出病例37例,检出率为92.50%,组间对比P>0.05,无统计学意义。结论:对于贫血患者采用血常规检验具有较高的诊断价值,且可以依据相关参数区分缺铁性贫血和地中海贫血患者,为临床治疗提供重要依据,值得推广。