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  • 简介:医患沟通是医患关系中重要内容之一,包含了医患双方交往中社会、心理、法律关系,是医疗实践中必不可少内容[1]。因此,如何提高临床硕士研究生医患沟通能力培养临床医学研究生建立和谐医患关系,成为摆在医务工作者面前一项刻不容缓课题。

  • 标签: 临床医学 研究生 医患沟通 能力培养
  • 简介:随着院前急救"120"体系深入发展,原发或伴发精神障碍患者要求急救接诊数量不断增多,而急诊科护士接诊精神障碍患者机会也随之增加,因此,提高急诊科护士精神科急诊医学处置能力显得日益迫切。

  • 标签: 情景模拟教学 精神障碍 院前急救 护理
  • 简介:目的探讨靶向封闭dysadherin基因对胰腺癌细胞PANC1、BxPC3体外侵袭移行能力影响。方法应用脂质体转染方法将小分子RNA(siRNA)转染细胞。实验分为dysadherin—siRNA转染(dysa)组、阴性对照siRNA转染(HK)组、脂质体对照(对照)组、。采用RT—PCR、免疫组化方法检测转染细胞dysadhefinmRNA及蛋白表达;采用Transwell侵袭小室检测转染细胞体外侵袭移行能力。结果转染dysadherin—siRNA(5nmoL/L)PANC1和BxPC3细胞dysadherinmRNA表达较HK组细胞分别下降95.4%、52.1%(P〈0.05);dysadherin蛋白表达亦分别降低91.2%、83.6%(P〈0.01)。PANC1细胞对照组、HK组和dysa组穿膜细胞数分别为163.2±15.5、154.4±17.3和53.6±7.9;BxPC3细胞对照组、HK组和dysa组穿膜细胞数分别为30.7±3.2、27.5±2.8和4.7±2.4。dysa组显著低于HK组和对照组(P值均〈0.01)。结论应用RNA干扰技术沉默人胰腺癌细胞株PANC1、BxPC3dysadherin基因可使细胞侵袭移行能力下降。

  • 标签: 胰腺肿瘤 RNA干扰 移行细胞 DYSADHERIN
  • 简介:开处方习惯形成于早期临床实践,因此鼓励在校学生合理地进行处方实践是一种有用方法。在全世界,医学院校都在采用以问题为基础学习方法,都在鼓励发展自我指导学习技巧以及解决问题技术,这些都可以用于作出合理处方选择,同时也可以用于培养出对上市新药进行批判性评估所需要技巧。这样,每一名处方者都会掌握选择恰当治疗一种方法,并且不易受到外部影响。

  • 标签: 处方药 药品开发 合理配药 WHO 世界医药卫生组织 医学院学生
  • 简介:目的探讨脂质体介导pcDNA3.1(+)/VEGF165质粒转染骨髓血管内皮祖细胞(endothelialprogenitorcells,EPCs)对EPCs增殖影响。方法体外分离、培养EPCs、免疫组织化学及细胞流式仪鉴定EPCs,转染VEGF165后,采用反转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测内皮祖细胞中VEGF165mRNA表达,酶联免疫吸附法(ELISA)检测EPCs培养上清液中VEGF蛋白水平,噻唑蓝(MTT)检测VEGF165质粒转染后对EPCs影响。结果EPCs表达CD34、CD133及KDR细胞表面标志,PCR后凝胶电泳显示pcDNA3.1(+)/VEGF165质粒转染组在576bp处可见有明显条带,pcDNA3.1(+)空质粒转染组和未转染组可见微弱电泳带。ELISA检测结果表明pcDNA3.1(+)/VEGF165质粒转染组VEGF165水平较其他两组高,MTT显示VEGF165质粒转染可促进EPCs增殖。结论EPCs可成功转染VEGF165基因,并促进EPCs增殖,为治疗勃起功能障碍提供实验依据。

  • 标签: 内皮祖细胞 血管内皮生长因子 转染
  • 简介:目的探讨骨髓间充质干细胞体外扩增及其向内皮细胞定向分化能力.方法无菌条件下采集兔骨髓,肝素抗凝,经淋巴细胞分层液密度梯度离心分离骨髓单个核细胞,通过贴壁培养法获得MSC,然后在内皮细胞生长环境中进行诱导分化,最后对扩增细胞特征进行鉴定,同时初步研究其体外成血管特性.结果MSC每扩增一代,细胞数量增加5~8倍,7.65×103个原代MSCs体外扩增3代即获得1.26×108个细胞.在70%~80%融合时呈现"铺路石"样形态,细胞免疫组化证实扩增细胞表达CD31和yonWillebrandfactor(vWF),具有吞噬ac-LDL功能,且扩增细胞在体外参与网状血管样结构形成.结论MSC扩增能力强,在体外能诱导其向内皮细胞方向分化.

  • 标签: 骨髓间充质干细胞 内皮细胞 淋巴细胞
  • 简介:目的评价采用技能培养与人文素质教育方式对新入职护士进行临床护理带教效果。方法选取2017年1月至2017年6月新入职护士86名为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组43名。对照组护士给予常规临床护理带教,观察组护士采用技能培养结合人文素质教育方式进行临床护理带教。选取各临床科室业务能力较强主管护师22名作为带教老师,负责新入职护士临床护理带教工作,带教结束之后对新入职护士业务能力和人文素质进行考核,比较两组护士专业技能与人文素质评分以及对护理带教满意度。结果带教结束之后,观察组护士专业理论、护理文书、护理操作、护理查体评分以及护理技能总评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01)。观察组护士法律素质、审美素质、道德素质、文化素质、心理素质各项评分以及人文素质总评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01)。观察组护士对护理带教满意度(95.35%)显著高于对照组(76.74%),差异有统计学意义(P〈0.05)。结论采用技能培养与人文素质教育方式对新入职护士进行临床护理带教,有利于提高护士自身专业技能和人文素质,提高护士临床护理工作能力以及对护理带教满意度,提高护理带教质量。

  • 标签: 护理 临床教学 技能培养 人文素质
  • 简介:目的探讨培养专科护士教学方法。方法将45名新入科护士随机分成两组,实验组25人,以新毕业或工作3年内轮科护士为查房主体,高年资护士和护士长指导,以讨论形式进行;对照组20人,以高年资护士为查房主体,新护士可以提问、讨论,高年资护士或护士长解答。比较两组护士半年后专科综合能力。结果实验组专科理论知识和技能、分析问题和解决问题能力、护患沟通能力、检索和查阅资料能力明显高于对照组。结论以新护士为主体护理查房形式可以成为培养专科护士主要教学方法之一。

  • 标签: 专科护士 查房 培养
  • 简介:目的观察品管圈活动(QCC)在提高低年资护士静脉留置针穿刺成功率中作用.方法采用历史对照研究,将QCC活动开展前使用静脉留置针586例患者作为QCC前组,QCC活动开展后637例患者作为QCC后组,比较两组患者静脉留置针穿刺成功率.结果活动开展前586例患者中348例由我科低年资护士操作,穿刺成功率为86.49%,明显低于高年资护士,与高年资护士穿刺成功率比较差异具有统计学意义(P<0.05).QCC活动开展后低年资护士穿刺成功率提高到95.24%,与开展前比较差异具有统计学意义(P<0.05).QCC活动后留置针保留时间明显长于QCC活动前,留置针使用率明显高于QCC活动前,敷贴下气泡、皮肤发红、敷贴卷边等发生率明显低于QCC活动前,与开展前比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论品管圈活动促进了低年资护士穿刺技术提高,同时还提高了留置针留置时间和使用率,降低了敷贴不良情况发生率,对促进护理技术提高具有积极意义.

  • 标签: 品管圈 低年资护士 静脉留置针 穿刺 应用
  • 简介:目的:探索体育运动对轻度和中度抑郁症状大学生干预效果。方法:通过问卷调查选取抑郁得分在轻度和中度水平学生共113名,分为集体运动组、单独运动组和无运动对照组,进行为期6个月运动干预,每2个月用抑郁自评量表追踪被试抑郁情况。结果:干预后2个运动组抑郁得分显著低于对照组(P〈0.001);运动显著改善了被试躯体化和抑郁因子2类症状(均P〈0.000);集体运动组效应量和效应速度均优于单独运动组(P〈0.001)。结论:运动干预可以有效降低中、轻度抑郁症状大学生抑郁水平;改善躯体化障碍和抑郁心理障碍因子等症状。

  • 标签: 大学生 抑郁症状 运动干预
  • 简介:目的探讨应对大批甲型H1Nl流感学生住院护理管理方法。方法启动护理应急预警快速响应机制,迅速组织护理人员到达病区,按照应急预案开展有序护理工作,实施规范化管理。严格执行消毒隔离制度,防止医院感染。结果共接收4所大、中专学校,共有102名学生入院治疗,实现学生无不良事件发生,医护人员零感染目标。结论制定科学应急预案和健全有效护理应急管理体系,对大批甲型H1N1流感学生住院救治工作具有重要意义。

  • 标签: 大批学生 甲型HlNl流感 护理管理
  • 简介:学生正处于青春发育期,是一生中身心发展最为迅速时期,也是心理、生理逐渐向成熟阶段发育过渡极为重要年龄阶段。中学生是心理健康问题高发人群。资料显示,我国10%-30%(甚至更高比率)学生存在各种不同程度心理问题。面对中学生心理问题日趋严重现状,国内外在中学生心理方面的研究日益受到重视,进行了大量工作,

  • 标签: 中学生 心理健康 心理问题
  • 简介:目的探讨针灸改善脑卒中偏瘫患者肢体运动功能及日常生活能力效果。方法将85例脑卒中偏瘫患者随机分为组对照组和观察组,对照组患者42例给予常规内科治疗及康复训练,观察组患者43例在对照组治疗基础上加用针灸治疗,观察比较两组患者治疗前后临床症状、日常生活能力、肢体运动功能等改善情况。结果观察组患者治疗总有效率为90.70%,对照组为71.43%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者临床疗效优于对照组(P<0.01);治疗后两组患者FMA评分与Barthel指数明显改善(P<0.05),观察组FMA评分与Barthel指数改善程度大于对照组(P<0.05)。结论在常规内科治疗及康复训练基础上,针灸治疗能提高脑卒中偏瘫患者康复效果,促进肢体运动功能康复,提高生活能力和生存质量。

  • 标签: 脑卒中偏瘫 针灸治疗 肢体运动功能 日常生活能力
  • 简介:目的探讨氧化苦参碱对人胰腺癌细胞株SWl990体外迁移及侵袭能力影响及其作用机制。方法体外培养人胰腺癌SWl990细胞株,用氧化苦参碱处理SWl990细胞后,采用MrIYr法检测细胞增殖;通过细胞黏附实验、细胞划痕实验及Transwell小室检测细胞黏附、迁移及侵袭能力;RT-PCR法检测细胞基质金属蛋白酶2(MMP-2)、血管内皮生长因子(VEGF)mRNA表达;ELISA法检测细胞VEGF蛋白含量。结果氧化苦参碱呈剂量和时问依赖性抑制SWl990细胞增殖。2mg/ml氧化苦参碱处理SWl990细胞1h后,细胞体外黏附抑制率为(35.23±8.56)%;处理24h后,细胞过河时间为(65.46±4.25)h,较对照组(34.50±4.12)h显著延长(P〈0.05);穿膜细胞数为(91.9±9.6)个,较对照组(144.24±17.2)个显著减少(P〈0.05);细胞VEGF、MMP-2mRNA表达及VEGF蛋白分泌量均显著下调[0.5154±0.063比O.8174±0.054,0.3434±0.072比0.650±0.068,(265.50±5.45)pg/ml比(441.064±16.70)pg/ml,P值均〈0.05]。结论氧化苦参碱可能通过抑制MMP-2和VEGF表达进而抑制胰腺痛SWl990细胞增殖、黏附、迁移及侵袭能力

  • 标签: 胰腺肿瘤 氧化苦参碱 肿瘤侵润 肿瘤转移
  • 简介:目的探讨家庭访视护理干预对社区慢性病患者自护能力及生活质量影响。方法选取2016年3月至2017年3月在深圳市宝安区进行社区登记慢性病患者84例,随机分为访视组和常规组,每组42例。访视组患者给予家庭访视护理干预,常规组患者给予常规护理干预,连续干预3月后比较两组患者自护能力和生活质量。结果访视组患者规律饮食、规律用药、功能锻炼、规律运动等方面的自护能力显著高于常规组(P〈0.01);访视组患者生活质量优良率为92.86%,常规组为71.43%,访视组患者生活质量显著高于常规组(P〈0.01)。结论对社区慢性病患者进行家庭访视护理干预,能够显著提高患者自护能力和生活质量,具有一定推广应用价值。

  • 标签: 慢性病患者 社区 护理 家庭访视护理 自护能力 生活质量
  • 简介:《药理学》是我校高职药学专业学生必修一门专业课程。由于内容繁多,加之教学课时相对较少,教师们往往只能是紧扣教材,照本宣科,缺乏必要延伸和拓展,导致课堂气氛过于沉闷,学生兴趣不高,教师授课自然也无热情可言。为了适应现代高职药学人才培养要求,提高该课程教学效果,我们尝试着将行为导向教学法应用于《药理学》教学过程。

  • 标签: 行为导向教学 药理学 高职 教学
  • 简介:学生正处于青春期,是心理上、生理上逐渐成熟时期,随着学校、社会竞争压力增大,中学生心理问题也有上升趋势,国内研究表明,10%~30%学生存在心理健康问题,并且其比例在逐年上升,18.23%高三学生存在不同程度心理问题。我们对广西21所高中学生3378人进行心理健康测查,也提示广西各族高中生心理健康水平较低。中学生心理健康障碍及干预研究,越来越受到教育、社会及心理卫生工作者重视,早期采取有效干预措施,对于促进学生心身健康,改善和提高学生心理卫生状况,降低危险因素,减少行为问题发生具有积极意义。下面对近年来中学生心理健康问题及干预研究一些成果进行综述。

  • 标签: 中学生 心理健康障碍 干预对策