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15 个结果
  • 简介:材料力学性能是工科学生的专业课,本课程概念多,理论性强,需要理解和记忆的知识多。对此笔者总结了明确学习目标,抓住学习重点,及时总结归纳,理论实践相结合和课后复习的良好学习方法

  • 标签: 材料力学性能 工科 方法
  • 简介:中国自主汽车品牌自身已由自发模仿步入自主创新的阶段,产品、服务和品牌的全面转型已经被提上日程。但是由于基础差,自主品牌汽车还面临着许多的困难。文章回顾了国内的品牌汽车市场营销策略,例举了自主品牌在国内的营销策略。并结合国内汽车市场现实情况研究了我国自主品牌汽车市场营销策略

  • 标签: 营销策略 自主品牌 营销方式
  • 简介:根据心理学理论原理,在调查高校学生室外学习活动类型的基础上,对丽水学院的5个可供学习的室外环境调查分析,总结学生对学习环境的心理需求,归纳高校室外学习环境的设计方法。

  • 标签: 学习环境 设计 空间
  • 简介:人才培养方案是高职院校安排课程及组织教育教学互动的基本依据,在整个人才培养环节中具有决定性的导向作用。对于高职人才培养方案的设计,国家出具有指导性意见,但是没有明确的、详细的规章法则。文章针对国内高职院校人才培养方案设计存在的主要问题,提出了几点建议与思考。

  • 标签: 高职 人才培养方案 制定 建议
  • 简介:针对目前高职院校在专业技能培养方面的问题,在理论课程和实践课程提出改进的方法和措施。合理安排专业基础课和专业课,使各门课程融会贯通,且课程教学应和培养学生的专业技能相结合,培养学生实际应用能力;通过建立教学实习的新模式,在实训中模拟企业的生产和管理,使学生了解企业的生产管理,了解产品的加工工艺过程,提高学生的学习兴趣;充分利用针对性强的生产实习和毕业实习,培养学生"一技之长"。

  • 标签: 高职院校 专业技能 课程改革
  • 简介:中职学校由于生源特性,决定了其学生素质基础,所以中等职业学校的学生教育必须突破传统的教育模式,正确认识教育对象和中职教育的任务,改革教育手段和考评方式。文章以汽车商务类中的汽车营销专业学生素质培养为切入点,浅析了职业教育中汽车营销专业对学生的素质培养方式与方法。

  • 标签: 职业教育 汽车营销 素质培养
  • 简介:随着改革开放的深入,传统农机企业经营模式越来越不能适应社会主义市场经济色发展。文章对目前农机市场总体进行分析,总结出农机企业发展的主要问题,并针对问题提出了一些解决办法。

  • 标签: 传统农机企业 市场化 适应能力
  • 简介:文章简要阐述了工程硕士现有存在的问题,介绍了工程硕士培养在实践教学中校企合作及导师激励等策略研究,另外对其它实践环节过程管理在实践中的具体做法做了相应阐述。

  • 标签: 工程硕士 培养 实践教学研究
  • 简介:老年人口数量的增长、购买欲望和购买力的增强,构成巨大的老年消费市场。老年市场潜在的商机引领各保健品企业争相竞逐,但企业在追求利润的同时营销伦理却被忽视,老年保健品市场出现营销乱象。营造一个规范的老年保健品市场需企业付出努力,推出相应的营销策略,向老年人营销健康与关怀。

  • 标签: 老年市场 保健品市场 营销策略
  • 简介:激励机制是现代企业管理中非常重要的组成部分,企业要想真正得到长足发展,必须建立一套激励约束机制,有效地利用激励手段和技巧,最大限度地发挥员工的智慧与力量为企业发展服务。因此,激励机制的建立与完善,对现代企业的发展非常重要。文章主要分析激励机制在提升企业管理水平的重要意义,提出怎样设计更为科学的激励机制的实施策略,为企业管理者在实践中提供借鉴。

  • 标签: 企业管理 激励机制 策略
  • 简介:文章通过结合风力发电技术及其相关运行特性的相关内容,并分别从风速控制策略和风向标与功率控制策略两个方面,对风力发电技术的功率控制策略进行详细阐述。

  • 标签: 风力发电技术 功率控制 策略研究
  • 简介:在农村留守妇女较多,男性劳动力不足的情况下,建构有效的农业技术培训策略非常关键。文章结合实际,从培训必要性、培训特点和培训策略几方面探索构建模式,为更好的推进农村留守妇女农业技术培训的发展提供有效的参考。

  • 标签: 留守妇女 农业技术 培训策略
  • 简介:对目前产学研合作中机械类应用型人才培养的现状进行了分析,论述了地方院校机械动力类专业在人才培养中建立产学研模式的必要性,对机械动力类专业的产学研培育模式进行了初步探索,构建了地方院校机械类应用型人才培养质量的新模式。实践表明,地方院校机械动力类专业产学研模式切实可行,为今后地方院校的教学改革提供了示范作用。

  • 标签: 产学研合作 地方院校 机械动力类 培养模式
  • 简介:我们认为中小学阶段的数学文化教学策略可从以下几个方面入手:更新数学教学观念;选择和收集相关素材;挖掘教材中的文化内涵;转变数学教学方式;注重个性品质培养

  • 标签: 数学文化 教学 策略