简介:教师授课质量的评价是对教师的一项重要考核,教师授课质量存在一些不能定量计算的因素。采用层次分析评价方法可以取得很好的效果。文章对层次分析评价模型进行了介绍,应用层次分析原理和方法,建立适合于教师授课质量评价的指标体系。
简介:ECDIS可用性水平高低直接影响到人机交互的效率,从可用性的内涵出发,以用户为中心,利用任务击键模型(KLM)对ECDIS的单文档和对话框两种人机界面进行评估,通过模型预测评估两种人机界面可用性的高低,然后根据用户实测来验证模型的有效性,验证结果说明模型是可靠的、合理的。最终得出的结论是基于对话框的人机界面可用性水平高于基于单文档定位人机界面可用性。
简介:利用“桌面模拟船舶操纵系统”,搭建教学平台,结合自身实践教学经验,提出了《航海学》课程的项目化教学设计和实施,以及项目化课程创新教学的成效与思考.
简介:以舟山市为研究对象,在调查海岛休闲渔业产业现状的基础上,对休闲渔业产业的市场形成的基本条件、产业素质和市场运作的关系进行了分析,从而提出休闲渔业经济的发展对策,为改善海岛休闲渔业经济提供理论依据。
简介:ESP英语将英语学科与特定职业或专业紧密结合,其课程具有极强的实践性与应用性。项目化教学最显著的特征是"以项目为主线、教师为引导、学生为主体"。文章以《船舶专业英语》课程为例,阐述了实施项目化教学的设计与实践过程,贯穿教学目标、项目内容设计、具体实施步骤以及过程评价等环节,在此基础上总结ESP课程项目化教学的实践经验,为提高学生的自主学习能力、语言应用能力以及职业素养,培养复合型技能人才提供可以借鉴的建议。
简介:毕业综合实践作为高职教育中不可或缺的环节,越来越受到重视。文章从客观实施难度、主观认知错误和方案设计不合理三个方面剖析了毕业综合实践存在的主要问题与原因。最后,针对这些问题提出了高职院校毕业综合实践教学环节的系统设计方案与具体对策。
简介:作为一种有效的企业管理方法的“共享圈”被引入学生管理工作中来。并且成为一种链接专业知识学习与学生管理工作的有效方法。文章总结归纳了共享圈区别于学生社团的四项原则,探讨了“共享圈”活动的具体程序与方法。
简介:21世纪被誉为体验经济的时代,随着生活水平的提高,人们对精神领域的需求越来越多,走马观花似的观光型旅游产品已经满足不了游客的要求,游客希望在旅游产品中增加文化内涵以提高体验深度。舟山作为一个海岛旅游城市,目前旅游产品体验性方面还存在很大不足。文章从文化体验基本理论出发,对舟山旅游产品的文化体验进行了比较分析,提出了舟山旅游产品优化的对策。
简介:2011年4月25日,财政部与交通运输部联合印发《港口建设费征收使用管理办法》,对港口企业征收港口建设费作出新部署。为贯彻该文件精神,2011年8月30日,交通运输部海事局颁布《港口建设费征收管理工作规程(试行)》,
简介:从教学内容、教学方法、教师的职业教育能力、教学评价等方面,分析了浙江国际海运职业技术学院目前课程教学中存在的问题,并就如何提高课程教学质量提出了改革的思路。
简介:文章在分析舟山船员管理工作现状的基础上,剖析了船员管理存在的主要问题,以新颁布的《中华人民共和国船员条例》为理论依据,提出了加强船员管理的方法。
简介:高等职业教育以就业为导向,培养企业需求的高素质技术技能型人才,核心是培养学生的实践技能。通过全景式教学设计,拓宽课程教学内涵和外延,打造真实感强的学习空间,使课堂教学更接近于企业真实的工作实践,联接课程与岗位断裂处的纽带,提高高职课堂的教学效果和价值。
简介:鉴于《电工基础》知识点繁杂且抽象、学生理解难度较大等问题,将Multisim虚拟仿真软件应用到课堂教学中并加以实践。以Multisim在直流电路以及交流电路中的典型应用为例,说明利用Multisim进行辅助教学可以使理论知识更加直观形象,能够有效打破传统的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
简介:对于高等学校思想政治理论课来说,实践教学的重要性毋庸置疑.针对微时代背景下青少年学生的特点,有效开展实践教学,使学生在实践过程中综合素养得到提升,是思政课教师必须面对的课题.文章探讨了微时代给思政课教学带来的挑战,并结合实际例子探索理论课渗透实践教学、校内与校外实践教学实施的方式方法,以期促成实践教学环节融会贯通理论教学知识点,使学生知行合一.
简介:21世纪是体验经济时代,定制旅游是体验经济背景下旅游业发展出现的一种新业态,海岛旅游目的地也开始对定制旅游进行了探索实践。文章以舟山为例,在问卷调查的基础上,分析了舟山海岛定制旅游存在的问题,提出了海岛定制化旅游发展的措施。
简介:摘要:根据中小型组织信息化投入不足或计算机人才缺乏的现状,设计并开发了一套基于WEB的智能报名管理系统。网上报名管理系统,基于B/S架构,以SQLSERVER2005数据库为平台,增强了系统的稳定性。通过对数据采集需求的分析提出了项目化管理的设计思路,通用项目和常用字段的预置为用户提供了快速的解决方案。
简介:文章以浙江国际海运职业技术学院为例,分析了高职院校军事理论课教学中存在的问题,从思想认识、师资建设、教学保障、教学创新等四个方面就如何加强高职院校军事理论课教学提出了对策和建议。
简介:文章通过对海岛地区渔农村体育活动现状展开调查,深入了解新渔农村社区体育活动开展的基本情况,为《全民健身计划纲要》的全面有效贯彻奠定坚实基础。调查结果表明,渔农村的体育活动状况很不理想,体育文化意识落后,健康状况令人担忧。建议以新农村建设为契机,鼓励所在村社居民就近积极参与体育活动,突出海岛体育特色,创新渔农传统体育文化,形成扎实长效的新渔农村社区体育健身的和谐局面。
简介:高职高专院校人才培养水平评估为高职院校图书馆的发展带来了良好的契机.也为图书馆的现代化建设提出了具体目标。文章从硬件与软件两方面分析了高职院校图书馆现代化建设的现状和今后发展方向。
简介:中国已进入了“邮轮旅游”快速增长的时期,邮轮人才的缺口也在不断扩大.高职院校培养的邮轮乘务人才质量与邮轮公司的要求仍存在较大差距,特别是学生的英语应用能力无法达到邮轮公司的要求.文章以笔者所在学院的国际邮轮乘务管理专业为例,运用专门用途英语ESP需求分析理论,通过分析主流邮轮公司用人要求以及高职国际邮轮乘务管理专业“邮轮实用英语”教学现状,对“邮轮实用英语”课程的课堂教学提出了项目化教学、体验式教学、分层教学以及综合评价的建议.
基于层次分析法的教师授课质量评价
以用户为中心的ECDIS可用性评估
基于“桌面模拟船舶操纵系统”的项目化教学研究——以《航海学》课程为例
海岛休闲渔业产业的市场分析——以舟山为例
高职ESP英语课程项目化教学探索实践——以《船舶专业英语》为例
高职院校毕业综合实践教学环节系统设计实践研究——以港口物流专业群为例
以“共享圈”为载体的学生管理工作创新研究
基于文化体验的海岛旅游产品优化研究——以舟山为例
港口建设费征收新模式下缩短码头客户办单时间策略——以青岛港集装箱码头为例
高职课程教学质量提升途径探析——以浙江国际海运职业技术学院为例
以实施《船员条例》为契机,探索船员管理新方法
基于全景式教学的课程项目化改革研究与实践——以《集装箱码头业务操作》为例
Multisim在《电工基础》教学中的应用与实践
论微时代背景下思政课实践教学模式创新——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例
体验经济背景下海岛定制化旅游发展研究——以舟山为例
基于WEB的智能报名管理系统的设计与实现——以教育培训机构为例
高职院校军事理论课程教学中的问题与对策——以浙江国际海运职业技术学院为例
新渔农村体育活动基本情况调研——以浙江舟山为例
以评估为契机,加快高职院校图书馆现代化建设
基于ESP需求分析理论的《邮轮实用英语》课堂教学研究-以浙江国际海运职业技术学院为例