简介:摘要院目前,按照“以就业为导向,以服务为宗旨”的职业教育目标,培养学生“具有自我学习,可持续发展的能力”,成为当前高职教育的重要研究课题。在实际英语教学中,采用多种教学手段和方法,培养并提高学生的自主学习能力,强化其自主学习意识,是实现高职英语教学目标的有效途径。本文结合实际教学实践,对高职英语自主学习能力培养的策略进行了一定的研究和探讨。
简介:摘要互联网+下,培养中学生自主学习能力是适应未来社会发展的需要,是社会发展对学校提出的客观要求。当互联网与自主学习相互碰撞,互联网时代中学生自主学习能为的培养迅速引发人们的关注。基于这种背景,研究互联网+下中学生自主学习能力培养很有必要。