简介:摘要:彝医药有着自己独特的治疗疾病的方式方法,其中彝族医药著作也记录着彝族先民的一些生活方式,包含了一些传统体育项目,养生保健方式。可以从著作中找不传统体育项目的依据。毕摩是彝族原始宗教信仰,是当时社会的重要传承人,其中许多的彝族传统体育项目都可以在彝族祭祀活动中找到根据。根据彝医药文化和毕摩文化去总结探讨彝族传统体育活动,对真实的研究彝族少数民族传统体育有着促进作用。
简介:【摘要】幼儿教师基于幼儿的思维特点、经验范畴、知识区域、兴趣爱好等,正确地分析和理解幼儿在个别化学习活动中表现出来的认知特点和兴趣,这样才能对幼儿行为进行多元观察与多样指导。针对大班幼儿的个别化学习,教师选择适当的观察方法,采取适度的教育指导能在幼儿最需要的时候起到促进的作用。
简介:摘要在大悬挑空间钢结构工程施工中,通常会遇到某些关键杆件的应力比很大,是比较危险的部位。通过改变关键杆件的施工顺序来实现减小其应力,使关键杆件满足设计允许应力的要求,同时关键杆件附近杆件的应力变化幅度不大,使结构应力分布更加均匀,受力更加合理的施工技术可供类似工程借鉴。
简介:摘要:准备活动是体育课的重要组成部分,它可以提高肌肉和神经系统的兴奋性,提高身体各部位的温度,降低运动中的受伤风险。现在常用的准备活动包括拉伸、常规、专项活动等等,笔者在本文中就拉伸方法进行研究,探讨动态拉伸在准备活动的优势和先进性。
简介:摘要:在主题研究下的深度学习可以满足幼儿的好奇心、发展幼儿的思考能力、扩宽幼儿的知识水平,尤其是在幼儿有足够好奇心的范围内,会更加轻松与容易的带领幼儿走进课程活动。这次的深度学习以大班课程故事“蚕宝宝变形记”为例,教师充分利用偶然事例来为幼儿展示必然。本文针对课程故事的发展脉络,阐述在活动的过程中,幼儿是如何进行深度学习的,具体的深度学习内容是什么,以及幼儿能够从深度学习中得到什么。