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  • 简介:学习策略学习过程中非常重要因素,对学习成绩有重要影响。本文针对高职学生,采用问卷调查方法,考察了不同英语水平学生英语学习策略运用特点,为新时期高职英语教学提供一些理论依据和启示。

  • 标签: 学习策略 英语学习 高职学生
  • 简介:<正>向上是我们企业永远追求,只有向上,前进才有动力,发展才有活力。而向上基础是永不满足、毫不懈怠学习学习可以立德、可以增智、可以致用。是干部职工增长才干、提高素质必然选择,是各级企业抓住机遇、战胜考验制胜法宝。当前,随着各级领导示范作用发挥、企业内外环境变化、市场竞争压力加大,一股重学习、爱学习、用学习风气正在企业上下蔚然兴起,为企业发展积聚了无穷后劲,可喜可贺。与此同时,要更加清醒地看到,各单位在学上,还存在着全面性、系统性、目标性、持久性、致用性不够问题,而如何

  • 标签: 市场竞争压力 增智 目标性 立德 持久性 感恩意识
  • 简介:学习动机是学习过程中重要因素之一,对学习成绩和效果有非常重要影响。本文以高职学生为被试,采用问卷调查方法,考察了不同英语水平学生学习动机类型和特点,为高职英语教学提供一些理论依据和教学启示。

  • 标签: 学习动机 英语水平 高职学生
  • 简介:合作学习是时代需要,也是英语教学本身需要。在课改背景下,合作学习模式凭借自己优势,被广大教师采用并得以推广,但在其具体操作过程中由于多种原因,出现了一些问题。本文旨在分析合作模式使用中存在问题,并提出应对策略

  • 标签: 合作学习 误区 策略
  • 简介:外语学习焦虑是一种复杂情绪状态,对外语交际能力、考试成绩、学业成就等都有负面影响。外语学习是以人整体心理活动为基础认知和情感相统一过程。能够在学认知和情感之间架起桥梁就是元认知能力。通过对元认知能力训练,促使学习学习动机内源化,帮助学习提高学习能力和自我效能感,引导学习学习效果正确归因,从而降低外语学习焦虑。

  • 标签: 外语学习焦虑 元认知 认知 情感
  • 简介:教育改革主阵地在课堂教学,运用研究学习,是实现课堂教学最优化有效途径。本文进行了将研究学习融入物理新授课、复习课、实验课教学实践,探索了优化物理课堂教学模式。

  • 标签: 研究性学习 优化 课堂教学
  • 简介:近年来,综合职业能力培养已成为高职院校关注重要领域。公共英语教学涉及学生多,影响大,是高职生综合职业能力培养重要平台。本文旨在具体研究在公共英语听说自主学习课程中培养学生反思性学习能力,并从自我计划、自我监控、自我评价和自我调整四个方面提出了英语自主学习课程中反思性学习模式,从而更好从自我管理能力、沟通能力、团队合作能力、组织协调能力、口头与书面表达能力、判断思维能力等方面培养高职生综合职业能力。

  • 标签: 高职院校 综合职业能力 公共英语听说自主学习课程 反思性学习模式
  • 简介:随着全球一体化进程加速,英语作为日常交际中不可或缺技能,成为了高校学生学习重点。通过针对加德纳多元智能理论进行理论探讨,结合大学生英语社团活动进行英语学习进行分析,结合多元智力理论特点,本文论述通过多元智能理论来针对组织英语社团活动构想。借助多元智能理论,把大学生英语社会团多元性和实践性突出,从而激发学生学习英语动机。

  • 标签: 多元智能理论 大学生英语学习 英语社团 学习策略 英语教学
  • 简介:研究以问卷调查和访谈相结合方法,对高职学生英语课堂交流意愿和学习动机之间关系进行了调查研究。问卷结果表明:高职学生课堂英语交流意愿与学习动机存在显著正相关关系。同时,通过访谈,进一步了解高职学生课堂英语交流意愿与学习动机。最后,本研究提出建议来提高学生英语课堂交流意愿。

  • 标签: 高职学生 英语课堂交流意愿 学习动机 相关性 建议
  • 简介:商务英语是我国高职院校普遍开设热门专业。工具书使用是高职商务英语学习一项重要技能。本研究对高职商务英语专业学生工具书使用行为进行了调查,内容包括常用工具书类别、工具书使用目的、工具书查询信息处理、工具书使用技能自我认知等四个方面。研究发现,高职商务英语学习中工具书角色亟待强化;英英工具书、商务专业工具书和非词典类工具书需要得到更大程度运用;学生不但需要了解和使用不同类型工具书,而且需要提高和加强工具书使用技能。充分认识并发挥工具书在高职商务英语学习辅助功能,可以使高职商务英语学习事半功倍,并有效提升学生自主学习能力。

  • 标签: 高职 商务英语 工具书使用 调查
  • 简介:手机普及和手机功能嬗变为手机辅助农村初中生英语学习具备了有利条件。手机辅助农村初中英语学习可行性调查分析发现,学生普遍认为手机对英语学习是有帮助,问题主要集中在不知道如何利用这一工具。利用手机,养成随时随地英语学习习惯;借助聊天软件,拓展英语课堂学习方式;借助手机游戏,创设语言学习情景;借助在线交流,指导学生及时反思与分享,是手机辅助农村初中生英语学习可行性途径。

  • 标签: 手机 英语学习 学习习惯 学习方式 语言学习情景
  • 简介:通过分析当下技工学校语文课堂现状,阐述“做中学”理念指导下语文课堂转变,探讨在“做中学”过程中如何有效地运用小组合作学习来提高语文课堂质量。

  • 标签: 技工学校 语文课堂 “做中学” 小组合作学习
  • 简介:对某高职院校非英语专业学生中澳合作办学项目旅游管理专业70名学生和普通班70名学生英语学习动机现状进行问卷调查,分析发现:大多数学生英语学习是同时受到内在动机和外在动机激发,但在英语学习中,内在动机比外在动机更重要。中澳班和普通班学生学习焦虑没有差别,但普通班学习态度比中澳班学习态度更恰当,普通班自我归因也更加合理。所以,普通班自主学习能力更高,在英语学习中更加积极主动,学习成就也越高。

  • 标签: 学习动机 内在动机 外在动机 英语学习
  • 简介:提问作为英语课堂教学中最常用也最直接教学手段之一,它是英语课堂教学重要组成部分,起着举足轻重作用。文章从分析英语课堂有效提问作用着手,提出几种有效提问策略及遵循原则,以提高英语课堂教学质量。

  • 标签: 课堂提问 有效策略 原则
  • 简介:以创业者角色完成创业核心任务信念强度即称为创业自我效能。随着对创业者自我效能感研究不断深入,人们越来越重视创业者自我效能感。自我效能是社会学习理论和社会认知理论核心,对人们动机、思维以及行为都有着直接影响。文章重点对大学生创业中自我效能感提升策略进行研究

  • 标签: 大学生创业 自我效能感 策略研究
  • 简介:旅游行业是国民经济中重要支柱行业,随着星级酒店不断增加,酒店英语人才需求增加,作为培养一线员工高职教育成了培养酒店英语人才重要基地。为了培养好酒店英语人才,分析了当前高职酒店英语教学中出现问题,为提高酒店英语课程教学有效性,提出了相关对策以及保障因素。

  • 标签: 旅游专业 高职教育 酒店英语 保障因素
  • 简介:城镇化过程中生态环境问题实质是人类与环境之间关系产生了不平衡,这种不平衡最明显特征表现为城镇居民生存质量下降以及这种生存质量下降引起的人类生存危机.寻找最佳城镇生态位,充分发挥自然生态系统潜力,促进城镇生态系统良性循环,保持人与自然、人与环境关系可持续发展,是当今城镇化发展规划重要课题.

  • 标签: 生态理念 城镇化 建设策略
  • 简介:介绍国内外现代有轨电车发展历程及现状,现代有轨电车主要特点及路权形式。描述现代有轨电车信号系统控制方式、构成及功能,提出现代有轨电车信号系统自主化重点及国内有轨电车信号系统发展建议。

  • 标签: 现代有轨电车 信号系统 控制方式 系统构成 功能 自主化
  • 简介:随着对外经济发展,物流行业外向型趋势明显,英语重要性开始凸显。目前很多高职物流管理专业英语教学存在一定问题,影响了教学效果。针对这些问题,提出了优化人才培养方案课程体系,提高教师教学方法和创新教学手段,提高自主学习和课外延生英语学习等等对策。

  • 标签: 高职教学 物流管理 专业英语 教学策略