简介：我是一个快乐的小女孩,今年12岁。我喜欢舞蹈,也喜欢笑,整天都乐呵呵的。在我身上,发生过许多好笑的事情呢!小时候,我不认得多少字,而我却以为自己知识很渊博。有一次,我和妈妈在网上看电影,我对妈妈说:"妈妈,这个画面太小了,要不咱们‘全尸’一下吧!"站在一旁的爸爸听了这话,险些把刚喝进嘴里的茶水喷出来,妈妈也在一旁丈二和尚——摸不着头

简介：叶澜教授说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图案，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”在学习之旅中，有时学生的表现让教师暂时无从应对，出现了无法预料的“课堂尴尬”，考验着教师的教学品质和教学智慧，笔者结合工作实践，提出突破课堂尴尬“四字诀”，即“诚”“删”“补”“转”。

简介：教师在制度型构下的社会代表者角色，在社会期待下的道德模范角色以及在自我反思下的公共知识分子角色在实然和应然的矛盾中遇到了尴尬。在当代新境遇下，教师要有意识去思考自身社会角色并努力重新建构，担负起批判性公共知识分子、教育经纪人和有素养公民的社会角色。

简介：摘要在普高扩招的背景下，中职语文教学处境尴尬，面临着诸多不利因素。要走出困境，不妨从教育观念、教学方法、评价方式等方面着手。

简介：1989年1月,学者尹吉男曾写过一篇题为《蛇年的第一惊吓》的文章,谈及当年中国美术馆举办＂油画人体艺术大展＂所产生的社会震荡。22年后,也就是2012年1月,平面设计师陈绍华创制的＂壬辰龙票＂一经问世,就因其＂凶猛骇人＂的造型而引起了人们的恐慌,并在网络上成为人们热议的话题。

简介：“包袱”是相声的术语，指的是经过细密组织、铺垫，从而达到喜剧效果的设计。在数学教学的过程中，教师也会常常设置一些“包袱”，以期达到激发学生兴趣的目的。但有时教师会遭遇这样的尴尬：抖开“包袱”，学生无动于衷，甚至“包袱”还没抖开，学生已经洞悉其中的秘密!牛老师就遇到了这样一幕。

简介：

简介：摘要解决科学课堂上“走进青春期”知识讲解的尴尬局面，关键是教师精心设计的教学策略，这些策略是在有效的教学活动中实现，以“走进青春期”的教学设计为例，实现由感性到理性的认识突破，并对教学实践进行反思。

简介：摘要很多人认为教育只和学校有关系，只和教师有关系的观念是错误的，教育应该与家庭、学校、社会都有关系。

简介：你曾做过的让父母最高兴的一件事是什么？2011年10月28日，这样的一道题目出现在青岛二中2012年北京大学、清华大学优秀学生推荐面试题中。面对这样一道题目，半数以上的候选人都思考良久，最后给出的答案还多是“自己成绩好父母就高兴”。

简介：一个博物馆被盗了，丢失了10件珍贵的文物。好在一枚珍贵的钻戒没有被盗。警方经过多次努力也找不到线索，这时一直很冷静的博物馆馆长却提议让电视台采访他。

简介：菊黄蟹肥，丹桂飘香，又是一年金秋到来。午后，微醺的风儿送来夏的留恋，慵懒的太阳肆意地挥洒自己的光芒。校园里，已是一片喧腾。九月，一个充满期待的季节!

简介：一天下午，阳光明媚，正是外出劳作的好机会。猴妈妈带着小猴一路蹦蹦跳跳的，好不快活!不知不觉，一天过去了。夕阳西下，猴子们也该回家了。猴妈妈带着猴宝宝一路欢声笑语地走着，来到了河边。这里绿草如茵，鸟语花香，美不胜收。

简介：李煜的爷爷有个最大的爱好蔌是钓鱼。有一天，李煜看见爷爷又拿着钓具出门，一咕噜从床上翻起来，要爷爷带他去。爷爷关眯眯地说：“去可以，但是中途不许离开，必须与我同去同回”。李煜毫不犹豫地答应了。

简介：在我职业生涯的大部分时间，我不喜欢聆听，无论哪一点都不喜欢。30多岁前，我一直非常自负，也许过了40岁也是这样。我和人对话就是为了在智力上获胜，证明我比别人聪明。这算不上一种出于妄自尊大的罪过，主要是因为我想做事情，我想有成就，这意味着我得说服别人接受我的观点。

简介：自《数学小灵通》设立“数学擂台”栏目后，全国各地的同学们都积极地参与，“小灵通”也因此结识了无数勇敢的挑战者。

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简介：亲爱的小朋友们，以下两位同学是在“有奖竞答”中脱颖而出的“灵通之星”，让我们一起来领略这些“明量”的风采吧！

简介：自《数学小灵通》设立“数学擂台”栏目后，全国各地的同学们都积极地参与，“小灵通”也因此结识了无数勇敢的挑战者。这一期我们刊登的是“数学擂台赛”优胜者的个人照片及档案。

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