简介：在西班牙的一个小镇上，有一位名叫乔治的男子。有一天，他和他的儿子帕科之间发生了一次极不愉快的争吵。第二天，乔治发现帕科的床空空如也——儿子离家出走了!

简介：2012年,按玛稚历说法是世界末日大家都知道这只不过是一个传说。但对曼尼·帕奎奥来说,这确实是一个不折不扣的灾年,挣扎在泥沼中的他已经不是2008、2009年那个战无不胜、让对手闻风丧胆的可怕拳王了。

简介：我经常会想，把我变成谁，我会特别满意呢。我想遍了所有人，有些人比我有钱，有些人比我有权．有些人比我有势，有些人比我漂亮。想想我要变成他的时候，我还是会觉得有一些是我不愿意置换的东西。我对自己眼下的生活非常满意．不管现在过成怎么样，真的，这就是我特别想要的生活。

简介：

简介：儒雅、有学识、文艺范儿、梦想主义，很难想象吧，这些词语会集中在一个拥有着多种身份的人身上。唐宁军，西祠创业冲动版的版主、创业冲动俱乐部的创始人、南京垠坤代理机构副总裁、南京一九一二集团副总裁、方格商业投资有限公司董事长、青果文化发展有限公司总经理。“其实，我最大的标签是‘不安分’。”他说。

简介：摘要新课标明确指出，文言文教学应培养学生独立阅读的能力，注重个性化阅读，使学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法”，从而能阅读浅易的文言文，体会其中所蕴含的民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。

简介：王宗宁，男，生于1957年。1974年参加工作，1986年调入宜昌市报社（现为湖北日报传媒集团三峡晚报），历任新闻记者、责任编辑、摄影部副主任、主任、图片总监。现为中国摄影家协会会员、全国晚报摄影学会理事、湖北省新闻摄影学会常务理事、宜昌市科技摄影家协会理事长。

简介：摘要针对初中学生年龄小、好奇心和求知欲较强、在课堂上喜欢表现自己、注意力容易分散的特点，设计处理好课堂提问，是提高物理课堂教学效果的一个重要环节。新的中学物理课程标准提倡“以学生发展为本”、“强调科学探究过程”的课程理念，教学既要重视基本知识和基本技能，又要重视知识、技能的形成过程，发展学生的能力。科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一，让学生亲历以探究为主的学习活动，是学生学习物理的主要途径。所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，只有让学生掌握了“钓鱼”的本领，才是达到了新课改的目标。

简介：〔摘要〕新课改后的初中教育更加注重“以人为本”的理念。要求根据学生的自身特点进行不同的教育方式。而初中英语的分层教育则很好的体现了这一观念。本文就将针对初中英语的分层教育进行一下分析和思考。

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简介：在土地征用后，失地农民的安置会涉及到多方利益主体，各方的利益所得会受到安置制度的制约，不同的制度安排对各方利益及社会效用或社会福利所起的促进作用是不同的。从微观经济学的帕累托最优的效率原则出发，对不同的失地安置模式进行帕累托改进分析，从而做出相应的结论建议。

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简介：摘要语文教学要着力培养学生的审美能力，寓教于美、寓教于乐，通过教材中美的形象，引导学生感知美；引导学生通过美的形象和意境来理解美、鉴赏美；通过美的形象打动学生的心灵，使学生从中受到美的享受。笔者在长期的语文教学中深深体会到，不少学生对学习语文不感兴趣，甚至觉得语文枯燥无味。其原因就在于教学中缺乏创新精神，教学程式化，不能激发学生的学习兴趣。那么，如何激发学生学习语文的兴趣？语文教学怎样才能有情趣、有吸引力呢？笔者认为，可以在语文教学中着力培养学生的审美能力，美化中学语文课堂教学，让美育在语文课堂上充分发挥作用。

简介：摘要作文是人们创造性地运用语言文字反映客观现实、表达个人思想感情、培养写作能力的综合训练。几年来，本人认真学习了小学语文教学大纲，就改革传统作文教学的方式方法，就如何提高小学生作文水平，拟在四个方面谈一点想法，来和大家共同探讨，力争让孩子们在快乐中作文、在作文中感受快乐。

简介：该实验通过测定冠心宁注射液中的丹参酚酸类成分和糖类成分,为评价冠心宁注射液的质量品质提供理论依据.采用紫外可见分光光度法检测,进行方法学考察,测定10批冠心宁注射液的丹参酚酸和总糖的含量.结果表明,NaNO2-Al（NO3）3显色法用于测定丹参酚酸的含量;苯酚-硫酸法用于测定总糖的含量;10批冠心宁注射液中丹参酚酸和总糖的平均含量分别为93.27mg.10ml-1、969.87mg.10ml-1,分别占固含物的7.66%、79.60%.因此,该方法简便快速、准确可靠,可有效评价冠心宁注射液中80%以上的大类成分的含量.

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简介：藏传佛教噶举派的分支流派中，帕竹噶举属枝繁叶茂的一派。对此，当前的学术界出炉了不少研究成果。然而作为区域性的专题研究，还处在酝酿阶段，尚未形成规模。基于此，笔者依据藏文第一手史料，通过爬梳代表性历史人物的思想传播路径为主线，勾画了直贡噶举、叶巴噶举和珠巴噶举派为代表的帕竹噶举派主要分支流派在玉树地区的发展图景。

简介：2013年10月21～23日，苏教版普通高中课程标准通用技术实验教科书培训会在南京隆重召开。本次大会由凤凰出版传媒集团教材服务中心暨江苏凤凰教育发展有限公司主办，特邀俄罗斯、新西兰、韩国、日本及台湾地区知名技术教育专家作主题报告，来自全国26个省份的各级教研员及骨干教师代表250余人参加会议。南京师范大学教育科学学院院长、苏教版通用技术教材主编顾建军教授，江苏凤凰教育出版社总编辑王瑞书出席开幕式。