简介:中国伦理学会发起了一项活动,计划用五年时间,以全新的道德教育形式,培养出100万“小孝子”,该做法引发质疑。
简介:
简介:生活是语文学习的资源和载体,习作教学应该形成从生活中捕获资源的能力和意识。因此,本文提出要捕捉生活资源,在生命的觉醒中丰富习作素材;紧扣内在情感,在激发个体的生机中铸造习作本质;依循认知起点,在激发兴趣中保持习作动力,从而引领学生解构习作密码,促进学生表达能力的不断提升。
简介:《二十四诗品》(以下简称《诗品》)因其诗性的语言与精深的哲学内蕴,向来以难解著称,然其与道家思想关系颇深是毋庸置疑的,现代意义上的《诗品》研究或重作家辨伪、或重义理阐发、或重司空图本身的诗学思想考证,本文则把目光返回作品本身,以语词为单位,整体梳理《二十四诗品》语词与《庄子》以及道家哲学的意蕴关联。
简介:摘要本文从课前引导、课上引领、课后引发三个方面阐述了如何让学引思、以学定教、为学而教,把学习的主动权还给学生,推进语文课堂教学改革。
简介:<正>北京语言学院编纂的《汉英逆引词典》已经完稿,即将由商务印书馆出版。在我国出版《汉英逆引词典》,还是一次新的尝试。我们谨向大家作一简略的介绍。一人们通常使用的汉语词典和汉外双语词典,按照编排方法,大
简介:1.24岁,越也,越故限也。(1.23)年,进也,进而前也。(1.24)祀,已也,新气生故气已也。(1.24)载,载生物也。(卷17·时序部)
简介:一、引言《说文》全称《说文解字》,东汉许慎著,是我国第一部按部首编排的字典。在许慎编撰《说文》的东汉时代,反切尚未产生,给汉字注音基本上只有直音和读若等方法,《说文》为汉字的注音也停留在这一层面上,
简介:本文以战国简帛材料为主要考察对象,结合传世文献的用例,对介词“以”介引时间的各种用法加以探讨。试图说明这种“以”的结构特点、它与相关虚词功能上的异同,并对与此有关的文献理解问题加以辨析。
简介:前不久.我应邀到某中学做青少年心理保健知识演讲。开讲前.我想,学生们思维活跃,照本宣科定然难对其胃口,演讲时间又在下午.讲得不吸引人,学生们更容易产生倦怠情绪。为了避免上述情况的发生,一开场我并没有直奔主题。而是选准正在热播的欧洲杯作为切人点,先做了一点即兴演讲,一步步将学生们的情绪调整到最佳状态,然后才正式开始演讲。结果,演讲取得了非常好的效果。
简介:唐代前期佛典经疏引用了不少《切韵》佚文,据统计有144条。从文字、注音、释义三方面对这些佚文进行分析,可以看出《切韵》原书的某些特点,也可以看出唐人修订《切韵》的路径和方法,揭示出“增字、加训、刊谬”的具体情形。
简介:台湾辅仁大学华裔学志汉学中心自2003年成立之後,开展了一系列学术活动。其中华裔学志丛书已经出版了两册。其一是《有关中国学术性的对话:以华裔学志为例》,其二是《中译标题目录1—50册1935—2002》。
简介:郝懿行作《尔雅义疏》,常引方言疏证古语。这是该书的一大特点。其所引登莱方言约有95条,类似于登莱方言小词典。我们今天考察这些方言词语,与今方言相合者65条,今方言还说但意义已不同者10条,今方言不说或暂不可考者20条。这可以看出二百年来登莱方言变化的情况。
简介:摘要文章以推动初中数学教学发展为前提,围绕“让学引思”这一话题,分析了现阶段初中数学教学现状,阐述了“让学引思”的教育价值,并针对如何在初中数学教学中发挥“让学引思”提出了几点建议,以期起到提升课程教学质量的效果。
简介:日前,英国广播分司(BBC)公布了其2011年12名年度女性,大熊猫位列其中,此事引来骂声一片。BBC每月都会推选出最受关注的女性作为当月“女人花”,在“熊猫外交”数月后.BBC将大熊猫甜甜列入该榜一事迅速在Twitter上火了起来。
简介:据意大利《新华联合时报》消息,9月27至10月1日,意大利帕多瓦viaBeatoPellegrin028号的大门上悬挂起了鲜艳的五星红旗,帕多瓦孔子学院“中国宣传周”活动在这里举行。此次活动是为了庆祝中国人民共和国成立61周年,配合意大利“中国文化年”以及中意建交40周年而举办,活动利用图片、讲座、视频、图书、挂图、电影等多种形式广泛宣传了新中国61年来在政治、经济、文化、外交、科技等方面的成就,在帕多瓦引起了广泛的影响。
简介:运用传世文献引《说文解字》进行校勘是还许书之原貌的重要方法之一。近十年来,国内学者对此投入了较大的热情。不仅论文迭现,而且时有创见。与此同时,也存在着某些问题。文章试图通过对近十年来传世文献引《说文解字》研究论著的平议,总结其特点,并就其中存在的问题谈谈自己的看法。
简介:据马来西亚《星洲日报》消息,附设于华小的马来西亚多个学前教育班,出现师资未具华文资格的现象,引起学校董事部的关注。提升学前教育素质是大马政府转型计划下的其中一环,
“中华小孝子”培养工程引热议
引、激、突、拓
引生活之源,解构习作密码
以“导”引学,因“材”施教
《二十四诗品》引《庄子》例释
让学引思中发生“真”学习
新型辞书《汉英逆引词典》的编纂
《太平御览》引《释名·释天》考(下)
《广韵》引《说文》注音资料研究
战国简帛中介引时间的“以”
妙引“欧洲杯”演讲出奇效
唐代前期佛典经疏引《切韵》考
开源引万流——华裔学志丛书连续出版
郝懿行《尔雅义疏》引登莱方言考
初中数学教学的新视野--“让学引思”
引趣·激趣·延趣——引导学生自主学习
熊猫甜甜登上“2011年度女性榜”引争议
意大利孔子学院举办“中国宣传周”,引广泛关注
近十年来传世文献引《说文解字》研究述评
大马多个华小学前班教师不具华文资格,引各界关注