简介:一、开展民族团结教育的目的甘南州是甘肃省以藏族为主,其中藏族占49%,回族占6%,汉族占44%,土族、撒拉族、东乡族、满族等约占1%的多民族聚居地区。各民族之间的宗教信仰、文化传统、风俗习惯不尽相同,而且各民族都具有强烈的民族自尊心、自豪感和对本民族强烈的认同感。因受宗教信仰、家庭教育和社会环境的影响,各民族思想意识和日常社会行为也具有浓厚的民族观念。为了在各级各类学校深入开展民族团结教育,使广大师生树立和巩固民族团结的意识,正确领会“三个离不开”的精神内涵,国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)第二部分、第九章民族教育中明确指出:“重视和支持民族教育事业,加快民族教育事业发展,对于推动少数民族和民族地区经济社会发展,促进各民族共同团结奋斗、
简介:摘要实行学区化管理,不但可以使校际差距得到切实的缩小,对于区域内各类优质教育资源的深度整合和共享也可以起到促进作用,还有助于“择校热”等不良现象的消除,对真正实现教育公平起到推进作用。本文以“实行学区化管理,实现区域内各类教育资源的深度整合”展开论述。
简介:摘要如何防止误操作,如何保证安全,就成为我们工作中的重中之重。在长期安全形势持续好转的情况下,极少数人员出现松口气、歇歇脚的思想,在安全面前盲目乐观,安全的积极性、主动性和持久性不够,思想上的松懈直接导致行动上的惰性和工作上的滞后,对安全重要性的认识不深刻,思想麻痹、心存侥幸,安全意识淡漠。
简介:摘要众所周知,基础工程决定上层建筑,因为基础结构需要承受整个建筑物的荷载,所以基础设计非常关键。在基础结构设计阶段,要先从地勘报告中详细的了解现场的地质情况,然后再结合所做项目的结构形式科学合理的制定出基础设计方案,这样不仅可以为整个建筑打下坚实的基础,还可以节省工程造价。