简介:[摘要]怎样才能让中职学生尽快适应中职学校新的生活环境、新的学习环境、学习任务和学习方式,不至于中途退学而导致在校学生的流失呢?这是每一个家长和老师都会担心的问题。解决问题的关键就是学校要从硬件和软件加以改善,老师多给予学生关注,重点把好学生的心理健康教育关,切实帮助他们解决实际困难,顺利渡过开学初的不稳定期,一定可以大大防止在校学生的流失。[关键词]在校学生流失防止每个家长都希望自己的孩子能在良好的文化环境中接受良好的教育,学生有自由选择职业学校的权利。每年都会有大批新生进入中职学校就读。然而通常新学年开学的头一个月属于不稳定期,往往会出现个别学生由于各种理由中途提出退学的现象,从而导致一部分在校学生的流失。作为一名教师,看到学生弃学是非常痛心的。我们在教学第一线,应该首先做好“护河堤”的工作,要认真“防”、“导”、“护”,不要让学生从学校流失出去。一、中职学校在校学生流失的原因及案例分析:要解决问题就得“对症下药”,只有了解清楚在校学生中途退学的真正原因后,才能及时而有效地采取相应的防范措施加以应对。首先具体分析一下中职学校在校学生中途提出退学的各种原因
简介:摘要关于手机使用对学生影响的研究主要集中在对思想道德以及学习成绩影响方面,而对于其学习动机、学习能力以及学习交流方面的影响报道较少。本研究着重研究手机使用对中学生学习的影响,同时又分别从学习动机、学习能力以及学习交流等层面所受影响进行了细致的研究,提出了关于中学生手机使用管理的理念和对策,对创新当前中学对中学生手机使用管理理念和方法提供了一定的理论参考。
简介:目的:了解在校大学生蠕形螨感染状况。方法:采用挤刮法,对1350名大学生进行蠕形螨检查,并鉴定感染类型。结果:蠕形螨总感染率为53.78%。2009年级学生感染率56.47Yoo,2010年级学生感染率为50.97%,比较差异有统计学意义(X2=3.99,P〈0.05)。男、女生间感染率比较差异有统计学意义(X2=12.14,P〈0.005)。单纯毛囊蠕形螨、单纯皮质蠕形螨与混合类型3种均存在,各种类型的感染的比较差异有统计学意义(X2=22.4,P〈0.005)。不同性别、不同虫种感染类型的感染度之间的比较差异有统计学意义(X2=14.52,P〈0.05)。结论:大学生蠕形螨感染相对普遍,但以轻度感染为主。加强卫生宣传工作有助于预防蠕形螨感染。
简介:摘要:在高校的管理工作中,学生档案管理工作一直占据着重要地位,各高校都投入巨大的精力来完成此项工作。随着时代的发展,我国对外交流活动日益频繁,留学生数量显著增加,留学生档案管理工作也就成为高校档案管理工作中的重要内容。在目前来华留学生教育管理逐步趋同化的情况下,高校应该正视本地学生和来华留学生群体的差异化。本文通过对比目前高校中外在校生档案管理的共性和差异性,着重研究如何进一步完善留学生档案管理工作,从而进一步推动中外人员交流、文化交流的发展,对我国现阶段教育对外开放具有积极推动作用。