简介：从文学革命到革命文学的转型，在行文风格上看即从感性化写作到学术型写作的转型，革命文学论者进行了偏执的“理论”建构。从文本与创作主体性的角度进行衡量，“五四”作者由于文化自信心而有意突出自我主体性，而30年代的作者则由于文化信心的缺乏转而在对理论的依赖中隐匿自我。革命话语的学术化转型虽然在思想理念的传播上更为严密、逻辑性更强，但其对感性思维的抑制、受众面的狭窄以及某种程度上的反修辞倾向都造成了传播困境。

简介：<正>一篇现实主义小说的主题是由它所塑造的主要人物形象显示出来的,因此,对于作品主题的阐发有赖于对主要人物形象的分析。一般来说,以一个人物为主要描写对象的小说,其主人公的确立不会引起什么异议。然而,对于鲁迅先生的《药》的评价却出现了这样一种令人费解的现象:某些研究者认为作品所着重描写的华老栓不是主要人物,而从未在作品中露面,当然也未向读者说过一句话的夏瑜反倒成了作品的主人公,他的故事竟然也构成了一条作品结构的“暗线”,并且被说成是作品情节发展的主线,认为夏瑜是故事情节发展的推动力量,他处于矛盾冲突的中心,站在矛盾的主导地位,小说的主题就是着重通

简介：当今世界正处在以“集中”、“协作”、“包容”、“互鉴”、“共享”为特征的科技革命的前夜,时代的内涵和条件由此发生变化,并带来了国际共产主义运动和左翼发展的新机遇.但当今资本主义作为一种制度体系、社会运动和精神理念,仍然处于主导地位.由于资本主义国家本身具有局部的、暂时的高速发展与整体的、长远的危机之间的矛盾无法解决,国际共产主义运动的高潮不仅可期,而且一定会到来.

简介：慕课的正面意义，不仅仅在于校园外部的优质资源分享，更在于怎样利用课程做好中国大学的教学改革和教学模式创新。当前高等教育要解决两个问题，第一资源共享，第二学习模式。利用“慕课”的平台，可以把全球的优质课程拿过来，实现更大范围的资源共享。而大学如何运用这一模式，改变教学方法，提高教学质量，则需要更多的思考和实践。现在是一个非常重要的时期，以“慕课”为契机，中国大学要冷静思考如何提高教学质量，而不是简单的赶热闹。

简介：1915年是中国近代史上值得大书特书的一年。这一年,新文化运动正式拉开序幕,以它鲜明的革命色彩开创了中国文化思想发展的新阶段,深刻地影响着中国文化的内在品质和精神走向。《新青年》的创刊,则是新文化运动的开端。《新青年》是一份以倡导思想启蒙和新文化运动为主要宗旨的综合性刊物。1915年9月,它以《青年杂志》之名在上海诞生时,主要发起人陈独

简介：工人阶级是资本主义制度的掘墓人,这是一百多年前马克思在《共产党宣言》中揭示的革命本质。在资本主义发展到当代,普遍实行“三高”政策的情况下,这个结论还是否正

简介：

简介：地域产业结构是区域经济地理学研究的重点和主要内容.地域产业结构与科技发展水平紧密相关.我们发现每一次科技革命都直接导致地域产业结构的显著变化,并影响着经济地域系统的形成和发展.在国际竞争主要体现为科技竞争的今天,研究科技革命与地域产业结构的变动规律具有重大的理论与实践意义.

简介：孙中山先生是中国革命的先行者，辛亥革命的总设计师。我们提起辛亥革命，自然而然就想到了孙中山。

简介：【摘 要】随着新课标的实施和多媒体等技术的发展，新课标和学界倡导的任务型教学法、情境教学法等新型英语教学法已在中小学广泛实施。

简介：《女界钟》是晚清一部集大成的妇女问题论著,由金天翮于1903年7月完成。该书以倡导＂女权革命＂为宗旨,依据欧美女权运动的历史与现况,将中国各项女性权力的获得区分为当下与稍后实施两个阶段,最终希望凭借女权的全面实现,完成与男性共建＂新政府＂的使命。而要完成这一连贯的革命,金天翮认为最重要的是通过新式教育,把女性铸造成为＂新国民＂,女性因此可以其＂国民之母＂的诞育能力,保证＂新中国＂的肌体健康。

简介：李锡九是直隶中国共产党和国民党早期创始人之一，他一生经历十分丰富，曾经参加同盟会、护法运动和护国运动等。1922年，他又加入了中国共产党，同时又是改组后的国民党的重要成员，这种身份为他在国共两党之间奔走提供了契机，他在国共两次合作及维护统一战线中都发挥了巨大作用。

简介：这是两篇带我们探史溯源的文章．前者为我们讲述了西方圆家的食品危机年代以及他们的自我拯救．后者分析了中国古代的“快速”究竟有多快。其中所呈现的社会文化背景。或是我们生发阅读新兴趣的由头。

简介：辛亥革命推动了妇女谋求自身解放的女权运动进入一个高涨时期，这一时期的女权运动具有鲜明的时代特色。把妇女的命运与国家独立和昌盛紧密联系；争取女权目的是造就崭新的妇女面貌；越来越多的人意识到妇女的解放只有依靠妇女自身去争取，并且对此充满信心。

简介：欲理解马克思哲学革命的当代意义，必先把握马克思哲学革命的根本性质；而这一性质首先通过与理性形而上学的关系呈现出来。其要义在于对理性形而上学的颠覆，并确立了实践思维方式。马克思哲学开启了一条由实践思维方式超越传统形而上学的道路，使哲学向现实生活世界回归。

简介：摘要减负是一场全社会观念转变的革命，需要社会、学校、家长的共同努力。在这场革命中家长观念的转变至关重要。当前学校实施减负的同时,家长普遍受“孩子不能输在起跑线上”理念的驱使盲从攀比,给孩子“增负”,让孩子“抢跑”,陷入了教育误区，结果是拔苗助长、适得其反,加重了孩子的学习负担。

简介：19世纪末、20世纪初,中华民族面临空前严重的民族危机.现实环境迫使一切爱国之士痛感必须以“变”来挽救国家的前途.但是,戊戌政变的发生与义和团运动的失败,破灭了他们“变”的幻想.加之“庚子事变之影响,乃大起全国之激论.”①使许多人开始认识到,“欲使中国不亡,惟有一刀两断,代满洲执政柄而卵育之”“今日满不去,则中国不能复兴”.②于是一股汹涌澎湃的革命排满风潮铺天盖地而起.

简介：<正>在党小组里一九三五年八月,红军长征过了草地后,决定休整几天。乘这机会,总部机关的党小组,进行了一次整顿,改选了支部,各党小组也选了新的小组长。周副主席、张云逸同志,还有司令部的几个参谋,同几个警卫员编在一个党小组里。选组长时,张云逸同志提议让周副主席的警卫员小魏担任。周副主席点头同意,大家也表示同意。小魏一看,忙推托说:“我可干不了,还是另选别的同志吧!”周副主说:“大家选你,就相信你干得了,既同意你,就愿意服从你的领导。今后小组里有什么事

简介：理解和把握实践观点在马克思主义哲学中的地位是理解马克思所实现的哲学革命的实质。面对同一个问题,不同的马克思主义理论研究者基于自身的理论修为会给出不同的答案。这也是马克思主义哲学理论发展的逻辑必然。理论的发展源于时代的主题,当作为纯粹意识的哲学消亡之后,马克思主义哲学必然根据社会实践的变革不断进行理论研究内容的更新,这为当前马克思主义理论研究者提出了新的时代课题。

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