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关于素质教育在教学中的实施

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在物理教学中应理顺四对关系

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中学物理教学中如何开展创造教育

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浅探物理实验在教学中的地位

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化学教学中培养学生的问题意识

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让语文教学在练笔中走向精彩

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尝试教学在数学教学中的体现

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生物新教材中教学机智的应用

  • 简介：摘要作为学习主体的学生在新课程和教学中不再是文化的被动接受者，而是文化主动的建构者和创造者，对教师在课堂上的现场反应能力和调控能力提出了更高的要求，它要求教师能够敏捷快速地捕捉课堂教学过程中的各种信息，还要求教师能够灵活果断地采取适当的措施与策略，以推进课堂教学的顺利进行。所以，教师必须在新课程课堂教学中运用教学机智。

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初中化学中培养学生的创新精神

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多媒体在初中数学教学中的运用

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科学实验中培养学生的创新能力

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谈构造法在数学教学中的地位

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高中化学中的置换反应类型

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初中化学中的探究性学习

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也谈初中数学中的最值问题

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实验教学中研究性学习初探

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在语文教学中如何巧设问题
  • 作者： 杨川
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：古人云：“学贵知疑”。学习中如有了疑问就能激起学生的思考，随着对疑问逐渐深入的思考，人的思维能力也得到了锻炼。在问题的指引下，学生去学习、去讨论、去思考，有效地培养了学生的思维能力，使学生的综合素质得到提高。因此，语文教学中运用“巧设问题”，会收到良好的教学效果。那么，如何巧设问题呢？

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中学数学教学中创新能力的培养

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谈体育游戏在体育教学中的应用

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化归思想在立几中的探究

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