简介：本文从研究清华大学建筑学专业新的培养方案入手,着重分析了其四年制本科培养方案的特点,在此基础上提出了完善惠州学院建筑学专业本科培养方案的四个原则.

简介：在创作思路的突破中寻求词之制作艺术方面的变化，是弄潮于“诗界革命”的黄遵宪的词学审美理想。在此种理念的驱动下，黄遵宪作词也力图熔铸新理想入旧风格、吸纳新内容入旧格律。尝试克隆“诗界革命”的思维方式却又对词体特征的凝固化特性认识不足，使得黄遵宪试图掀起的是一场在当时难以获得成功的词界革新。不过，黄遵宪“独立苍茫，高唱万峰峰顶”的振臂一呼，为近世中后期国内词坛更为彻底的词界革命起到了导夫先路的作用。

简介：《审计学》实施问题探究式教学方法，有利于提高教学质量和效率，有效培养学生的学习能力、操作能力、创新能力和表达能力等。实施探究式教学法的关键是设计好探究性问题，课堂教学方式可以采用问答式、答辩式、辩论式等方式进行，要充分发挥学生的主动性和积极性，要对学生的回答和表现进行鼓励性和建设性的评价，要编写好教材和指定好课外阅读材料，要切实做好课前对学生探究问题过程的检查与指导，要科学考核学生的学业成绩和教师的工作量。

简介：近代'新史学'以来,中国史学的叙事性传统趋于萎缩,从而弱化了历史文化的传播功能,因此,史学振兴的途径在于复兴传统的历史叙事,充分借助大众传播媒介,参与大众文化消费产品的生产,同时应该建立旨在史学社会化的'应用史学'学科,并从学术机制上予以积极扶持.

简介：如何思考对象问题一直是哲学领域的核心问题。从启蒙早期开始,人们已经基于自然和社会的二分来思考对象,而这种二分体制下的对象实际上导致了某种特殊的＂似自然物＂或＂拟对象＂的发生,当代法国理论家塞尔和拉图尔从行动者-网络理论来架构经过不同行动元所形成的拟对象问题,但是拉图尔缺少一种总体的维度,导致他的理论成为当代的莱布尼茨主义。相反,西蒙东从关联环境下的对象的个体化和具体化来引申出现代技术对象的问题。这样,拉图尔和西蒙东从不同的侧面为我们去思考今天的诸多数字对象提供了重要的理论基础,在这个意义上,必须将数字对象同时视为一种行动者网络中的转化器和关联环境下的个体化,将其作为一种新型的拟对象,我们才可能理解数字对象的独特性。

简介：教育生态学是教育研究的新视角,它借鉴生态学理论,探索在教育系统中高等教育发展的现状、规律及其影响。本文就近年来学界关于高等教育生态学的兴起、理论研究、过程研究以及策略研究等问题进行系统地梳理与综述,并建议未来高等教育生态学应着眼于实证研究、综合研究等,为高等教育生态学发展提供有价值的建议。

简介：流域为自然地理区域类型之一，历史流域问题以特定流域空间为范围，具有时间和空间所构成的立体维度。历史流域问题各种各样，但具有一些基本属性，即具有系统性、特殊性和差异性等。历史流域学是以历史流域问题为研究对象的区域地理学与历史地理学之下的区域历史地理的分支学科，其形成发展具有一定的必然性，目前作为独立分支学科已初具雏形。基于历史流域问题的本质属性，历史流域学研究应吸收借鉴先进的理论方法，秉持科学的学术研究观念。历史流域学研究应以历史时期人地关系的分析为核心，秉持可持续发展的科学观念、整体研究与综合研究的观念以及多学科与跨学科研究的观念。

简介：种子生物学是种子科学与工程专业的核心课程．本文立足知识传授、能力培养和素质教育融为一体，构建种子生物学课程新体系，从教学内容、教学模式、教学方法改革三方面进行了教学实践，旨在提高本课程教学质量与人才培养质量．

简介：文章提出了适应性教学的教学思想，即根据各学科的特点展开教学。根据西方经济学课程的特点开展适应性教学就是文章所讨论的主题。

简介：一、学本评估的理念基础学本评估以学生自我导向学习为基础，在结合学习化评估、学习性评估与学习段评估三种评估方式的基础上，教师和学生共同监控和调节学习过程，通过提高学生的核心能力和元认知能力实现学习的改进，最终目的在于教会学生学会如何学习，从而形成终身学习能力。

简介：随着我国社会经济的飞速发展，对高等学校考古学高素质科研型人才培养提出了更高的要求。针对这一迫切需要解决的教学改革研究课题，作者根据近年来的教学实践经验教训，探讨加强考古学本科科研实践教学的规律和措施。研究表明，通过科研意识的灌输，考古科学正确研究方法的系统化教学，结合不同阶段科研实践教学的特色，以及科研成果展示能力的训练，将推进考古学本科科研实践教学改革的步伐，提高素质教育的成效。

简介：本文结合我国修辞学的发展现状，论述了汉语修辞学传统的继承、国外修辞学或其他相关学科理论的借鉴和现阶段汉语修辞学创新建设与繁荣发展的问题，强调了汉语修辞学学科理论体系和特有的方法论等作为有特色的民族文化传统继承的重要意义，适时而融会贯通地“洋为中用”符合汉语修辞学与世界修辞学发展共荣的要求，赞扬了近年来国际修辞学界和汉语修辞学同行跨出国界、广泛交流对汉语修辞学发展的促进，探讨了汉语修辞学创新发展的可能与前景。

简介：目前,我国教育界对元教育学的研究关注度日益强烈,许多教育学者对其都发表或出版了关于元教育学的论文或书籍,都在推进和深化这方面的思考和研究。文章从元研究的角度明确元教育学的由来和发展历程,并展望＂元教育学研究＂的发展前景,推动教育学的学科建设和发展。

简介：＂革命＂活跃在中国大陆80多年,红极一时。到了上世纪80年代以后,＂革命＂一词却逐渐消失,而被＂改革＂之类的词语取而代之。本文从社会语言学的角度,回顾＂革命＂的历史,重点考察分析其变化的社会原因。

简介：“先学后教，有效课堂”要求教师的教要建立在学生自主学习新知、自主提出问题和解决问题的基础上，教师根据学生在自学中尚未解决的问题作适时的点拨。在教学中，教师应把好学生学会自读、学会质疑、学会思考、学会合作、学会创造的五脉。

简介：医学实验动物学的学科特点和学科历史决定了其教学是一个长期摸索的过程，本教研室在平时教学过程中通过明确教学目标，完善教学大纲坚持教材改革不断充实教学内容，指定课程标准，统一课件，注重教学与科研相结合等手段对医学实验动物的教学进行了有益的改革收到良好效果。

简介：教育语言学是一门以语言教育问题为导向，以教育实践为出发点。具有超学科特性的学科。文章从教育语言学的学科属性出发，概述国外教育语言学研究前沿。探讨国外教育语言学在创新研究方法、网络技术、多元语言教育、特殊双语教育、语言教育管理方面的发展趋势，并分析其对国内教育语言学研究的宏观和微观启示。

简介：上海市宝钢第三中学创建于1982年，现有19个教学班，学生800多名。在职教职员工85人。建校20多年来，学校外塑内炼，以“严、勤、实、韧”为校训，培育积极向上的校风、教风和学风，经过全校师生的艰苦奋斗，取得了辉煌的业绩：联合国教科文组织EPD项目成员学校、宝山区双高普九先进集体、区文明卫生单位、区德育先进集体、区行为规范示范校、区科研先进集体、区工会先进集体、上海市读报用报先进单位……

简介：随着信息技术与网络技术的不断发展，网络教学作为现代教育的一种新的形式正在兴起。由于中药炮制学的教学特点以及现代教育体制的发展，单一化教学模式已经不能满足中药炮制学的发展要求。因此，中药炮制学多媒体网络教学平台的构建是现今发展中药炮制学教学的必要手段。本文从网络教学特点、中药炮制学课堂网络教学和实验网络教学平台的构建以及中药炮制学教学平台构建过程中可能遇到的问题和解决方法等方面展开研究。

简介：在中西学交流激荡中,中国学术由传统走向近代.这种变化左右了中国早期敦煌学的研究,无论是研究方法、研究内容,还是学术眼界都发生了改变.其研究历程在这个大背景中也变得清晰和富有层次。