简介:目的了解大连市县级精神卫生专科医疗机构服务能力。方法采用整群抽样的调查方法,随机抽取大连4家县级精神卫生专科医院,对其硬件设施、人力资源和服务对象收集数据进行统计分析。结果4所专科服务机构总建筑面积为31842m2,实际开放床位2130张,平均每床面积为14.95m2;建筑年限大多在30年以上,科室设置为精神科、心理科,无较新治疗设备;每10万人口有2.42名精神科医师、8.36名精神科护士,医师/床位比值为0.04,护士/床位比值为0.15,医护比是1∶3.45;医护人员学历层次偏低,大专及以下学历分别占55.29%和74.88%;有专业背景的精神科医师占医师总人数的8.97%;在服务对象特点方面以慢性精神分裂症为主(78.70%)。结论大连县级精神专科医院建筑机构及设备老化,床位密度高,床均建筑面积低,专科服务人员数量缺乏,业务素质较低,服务对象以精神分裂症占多数。
简介:目的通过调研医学生心理资本、核心能力的现状,挖掘积极心理资本对其能力培养的影响作用。方法应用Luthas心理资本问卷和CanMEDS核心能力自评量表对168名医学生进行调查,所得数据采用SPSS17.0软件进行分析。结果医学生心理资本平均得分是102.20±15.31分,本科医学生心理资本得分低于住院医师(P=0.048)。医学生CanMEDS核心能力得分是4.41±0.63分,本科生得分低于住院医师(P〈0.001)。医学生心理资本与CanMEDS核心能力呈正相关性(R=0.752,P〈0.001)。结论医学生的心理健康需要得到积极关注;提高心理资本是提高核心能力的一种途径;关注多维度教育,培养符合时代要求的医师。
简介:【摘要】目的 :为了培养护士的专科知识能力和综合能力,提高护理质量 提高患者的满意度。 方法 :提前准备一份病例,责任组内病人 以专科病人为主,病情较重、症状典型、护理问题较多、能体现专科特色为佳 通过对患者进行从头到脚系统的评估,识别患者存在的异常情况并及时进行干预 [1] 最后由高级责任护士或护士长点评的方法 结果 :提高了护士的专科知识和 临床护理综合能力,提高了护理质量,提高了患者的满意度 结论 : 应用床边综合能力考核提高护士临床护理综合能力是有效可行的
简介:摘要 目的 以脑梗死患者为例,探究早期康复护理的应用价值。方法:以脑梗死患者为例,选取 72例,并将其划分成 36例的观察组和 36例的对照组,分别进行早期康复护理和常规护理,最终探究临床推广价值。结果:观察组不管是在生活能力评分上,还是在护理满意度上,均明显优于对照组,两种对比内容的最终对比结果均为 P<0.05,说明两组的护理效果具有差异性。结论:对于老年脑梗死患者而言,由于其生活能力和身心健康均受到影响,所以实施护理干预是必要的,而在此过程中,不仅要改善患者的病情,稳定患者的生命体征,还要改善患者的肢体功能,提高患者的生活能力,因此,早期康复护理相比常规护理更加有应用推广价值。
简介:摘要:目的 :探讨了个性化护理干预对房颤患者的自我护理能力的影响。 方法: 选取 2018 年 3 月至 2019 年 3 月我院收治的 60 例心房颤动患者,作为本次的研究对 象。随机将 60 名 心房颤动患者,分为观察组( n=30 )和对照组( n=30 )。对照组患者采用常规的护理方式进行护理,观察组在常规护理方法的基础上,应用个性化的护理干预。观察对比两组的自我护理能力评分,以及对疾病的认知评分。 结果: 观察组和对照组患者的自我护理能力评分和对疾病认知评分,对比护理前有明显的提升;观察组患者的自我护理能力评分显著优于对照组,差异有统计学意义( P < 0.05 );观察组患者的疾病认知评分显著优于对照组,差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 应用个性化护理和健康教育,对房颤患者具有较高的临床价值。通过应用个性化护理干预,有利于增强患者对房颤疾病的认知水平,减轻患者心理压力,疏解不良情绪,提升患者的自我护理能力,从而提升了整体的护理恢复效果,护理方法具有较高的安全性。
简介:摘要探讨Seminar教学法、正畸临床弓丝弯制与Typodont临床模拟整合训练方式运用于正畸专业学位研究生教学中的效果,并进行评估。结果显示,新型的教学模式更易于提高学生的学习兴趣,更扎实的掌握专业知识与临床操作技能,可以将这两种方法相结合的教学模式运用的专业学位研究生教学中。
简介:摘要:目的:探究在医院ICU运转过程中人性化护理服务的应用措施以及其产生的应用效果,人性化护理应用对于ICU护理质量所产生的影响。方法:通过随机选取方式完成我院ICU临床护理资料筛选工作,研究所收录的时间范围为2019年5月-2020年5月,收录的病患总数为132人,采取硬币抛掷法完成病患的分组措施,将其分为对比组以及研究组,对比组所接受的护理服务为ICU常规护理服务,研究组所接受的护理服务为ICU人性化服务,在患者接受治疗后采取自制护理满意度调查表完成护理工作满意度评分调查并对其展开对比,同时对ICU护理医务人员护理能力评分展开对比。结果:接受治疗后,研究组病患对于护理工作各项内容的满意度评分显著优于对比组病患,同时研究组护理工作人员各项护理能力得分显著优于对比组护理人员,两组资料各项数据资料存在明显的差异,p<0.05,本次研究在数据学范围内具有对比意义。结果:在ICU运转过程中,ICU人性化护理措施的应用能够对ICU护理服务的质量以及效率能够得到显著的提升效用,同时ICU人性化护理措施的展开也能够提升ICU护理医务人员的专业能力,建议在ICU运转过程中推广使用。