简介：摘要：本文主要目标是对高中数学概念高效教学课堂的微课模式进行研究和摸索。作为新兴的教学方式，微课是以短小的视频课程为载体，融合了富有互动性的学习任务，能够为学生的个性化学习提供灵活的学习体验，对高中数学教师教学有一定的启发和借鉴作用，因此研究主要从微课的设计实施评价适应性等四个方面入手，提出相应的构建策略。通过研究，为高中数学教师提供创新的教学思路和方法。

简介：摘要：在实施语文高效课堂的过程中，有一些教师对语文教学的一些基本规律产生怀疑甚至责难。如“多读多写是提高语文能力的主要途径”，“训练是提高语文能力的主要方法”，“循循善诱是启发式教学的精髓”，这些都是语文教学的基本规律。这些语文教学的基本规律在高效课堂的背景下，是否仍然不失为规律，实在有为之一辩的必要。假如在高效课堂背景下，它仍然为语文教学的基本规律，那么将给高效课堂带来巨大的损失。

简介：摘要2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教师座谈会上强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。要办中国特色社会主义教育，就要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。1这些重要论述深化了对高校思政课教师队伍建设的规律性的认识，为新时代加强高校思政课教师队伍建设提供了基本遵循和重要指引。认真学习并贯彻落实习近平“3•18”重要讲话精神，有必要剖析新时代高校思政课教师队伍建设面临的现实困境，进而提出解决问题的实践路径。

简介：摘要：在高校许多专业中有机化学实验都是学生必须学习的课程，不仅有助于增强学生的实践操作能力，同时在提高学生创新精神与科学素养上也有着重要作用。传统有机化学实验教学中将实验结果作为评估的重要标准，没有注重调动学生的主观能动性，从而导致学生在无机化学实验教学中较为被动。老师在开展有机化学实验教学时，应当引导学生养成良好的预习习惯，并要求学生在实验过程中要端正自身态度，不仅要关注最终的实验结果，也需要不断完善实验细节，为获得更高的有机化学实验教学质量奠定基础。思维导图属于一种笔记方法，可以使抽象的发散思维形象化，在许多课程教学改革中已经广泛引入该学习方式，并取得了较为理想的效果。将思维导图引入到高校有机化学实验教学中，使其充分融入各个教学过程中，能够有效调动学生的主观能动性，改善有机化学实验教学质量。基于此，本篇文章对新高考背景下师范类有机化学实验课改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，上好高校思想政治理论课，对包括医学院校在内的思政课教师的能力、素养、道德水平等提出较一般教师更高的要求。医学院校的思政课教师要不断审视自己、找准定位，做到“四心”，不断提高职业综合素养；经常“三问”，不断提高党性修养和理论水平；培养“四个思维”，不断提升青年学生的认知能力。唯有如此方能不断提升思政课教师的岗位胜任力，塑造“经师人师”，做好医学生健康成长的思想引路人。

简介：

简介：摘要安全管理是企业永恒的主题。安全管理人员素质的高低关系到企业的生存与发展。加强安全管理培训是提高企业干部素质的重要手段，也是企业发展的战略之一。中原油田培训中心每年都要用案例教学对安全管理干部进行了轮训，大概有2600人要参加培训，通过运用案例教学法来培训取得了显著效果，安全管理干部队伍素质明显提高，从而促进了企业安全管理水平的提高和经济效益的稳步增长。

简介：摘要国防教育是高校大学生思想政治教育的重要组成部分，而作为国防教育的核心课程，军事理论课在培养当代大学生爱国主义精神、社会主义核心价值观，树立积极向上的进取心，全力促进当代大学生纪律性、组织性、集体荣誉感、吃苦耐劳品质以及为人民服务精神等综合素质的提升具有重要的作用。军事理论教育能够促使大学生对身心素质、人才素质与思想作风素质的追求，使得军事理论课程教学成为高校大学生思想政治教育的重要组成部分，对思想政治教育课程创新提供了基础方向。

简介：摘要：传统的教学教学方式就是老师在讲台上讲课，学生在讲桌旁边听课，偶尔老师和学生互动，但是随着课程改革，传统的教学手段不足以满足当今学生的学习需求了。微课教学法就是随着信息技术应运而生的一种新型教学手段，数学学科相较于其他的学科是比较抽象的，因此就尝试着将新型的技术来应用于小学数学的教学中，教学效果相较之前有了很大的提高，学生可以很快的学会课程中所需要掌握的重点知识，还能够将其应用。本篇文章是有关微课应用于小学教学中的研究，希望对数学老师学习新型的教学手段可以提供一些参考。

简介：摘要：职工的思想政治水平直接关系到企业的生产效率、管理水平乃至经济利益高低，在“交通强国，铁路先行”的新时代，更凸现了思想政治课在企业培训中开展的迫切需求，本文从思政课可以提高职工的民族自豪感，建立行业自信心以及帮助职工明确工作重点和方法三个方面，论述了思政课在职工培训中开设的必要性。

简介：摘要《计算机网络技术》这门课程在高三年级的对口升学考试中占有不可替代的作用，计算机网络在资源共享和信息交换方面所具有的功能，是其它系统所不能替代的。微课，作为一种新型教学设计模式和学习方式，它是在新型媒体应用于教学而产生的全新应用形式，在《计算机网络技术》教学中采用微课教学，对提高中职学生学习的兴趣，提升课堂质量大有裨益。

简介：摘要随着我国社会经济的发展，我国进出口贸易也呈现飞速上涨的趋势，被广泛应用于更多领域当中。针对传统的教学方式，微课已经成为了一种新型教学形式，顺应了教育发展的信息化趋势，对于教师专业有着促进的作用。在“进出口贸易实务”课程的教学过程中探索性的将微课教学模式融入其中。本文分析微课教学的概念及其优势，分析“进出口贸易实务”课程的教学特点，并提出课程教学中存在的问题，研究微课在其中的应用，以此提高学生的专业知识、自身职业能力。

简介：摘要通过多年排球选项课教学研究，比赛教学法在高职院校排球选项课教学中的合理应用，有效地提升了课堂教学效果，不仅有利于学生技、战术实践运用能力等方面的提高，还有利于高职生养成自觉参加体育锻炼的习惯，形成牢固的终身体育意识的思想。基于此，文章对比赛教学法在高职院校排球教学中的应用进行了一些分析。

简介：摘要：本文以《农业生态工程与技术》课程中的一个教学内容为例，讨论项目教学法在该课例中的应用，以期为职业教育教学方法改进提供一些借鉴。

简介：摘要： 军事理论教学是教学教育的重要内容，实现其与信息化教学手段的融合，能有效提升教学质量。本文在阐述军事理论课程实施信息化教学必要性的基础上，就信息化教学手段在 军事理论课教学中的应用要点展开分析，期望能进一步优化 军事理论课教学模式，进而在提升教学质量的同时，促进学生的全面发展。

简介：摘要本文主要针对微课在中职学校《计算机应用基础》课程教学中的应用展开了探讨，对《计算机应用基础》课程的教学现状作了深入的分析，并详细阐述了微课在整个教学工作中的地位、使用及思考三个方面，以期能为有关方面的需要提供参考和借鉴。

简介：所谓“三会一课”就是党员大会、支委会、党小组会以及党课。“三会一课”制度作为加强党支部建设的基本制度,是健全党内生活,严格党员管理教育,增强党支部凝聚力、战斗力的根本措施和有效途径。上海市消防总队第一支队惠南中队副指导员王文华结合工作实际对提高“三会一课”的质量提出的建议,值得大家共同探讨。

简介：摘要新时代“互联网+”大背景下，教育也在互联网技术突飞猛进的基础上产生了许多新的教学模式、新的人才培养方式。其中，信息化教学、信息化课堂便是“互联网+教育”的初步结果。近年来，AI技术已经应用到各行各业，教育也不例外。人工智能技术将改变英语课堂的教学资源、教学模式、教师角色、教法学法等。基于AI技术的英语学习课堂将告别传统课堂教师“传道者”身份，教师角色的转变意味着教学模式的转变。在英语的不同课型中，这种转变具体体现为听说课中，人工智能技术将促成基于语言资料库的即时仿真对话；在作文课中，人工智能技术将教师彻底地从大量批改任务中解放出来。在阅读课堂中，人工智能技术将为学习者提供基于全文的系统性分析和教学体验。总之，人工技能技术在各种不同课型的英语教学中都将提高课堂效率，转变教学模式，激发学习兴趣，保障学习成效。

简介：摘要：教研室主任工作对提高院校教学质量意义重大,是形成优秀教师队伍的基层建设工作,对提高院校教学质量意义重大。文章提出了对基础课教研室的教研室主任提高履职尽责能力的几点思考。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，当前各职业中专学校在教学中也深入贯彻改革方针，不断实现课程教学变革。主要是对现有的教学内容、教学方法以及课堂教学手段进行了全方位的变革，这对于我国中职教育的发展具有重要意义，是推进学生职业素养发展的重要方式之一。在科技快速发展的今天，微课的应运而生有效解决了中职数学教学过程中存在的不足，有效实现了职业教育与传统教学的有机结合，对有效突破数学教学过程中的疑点难点起到了重要作用。本论文主要针对微课在中职数学课堂教学中的作用进行了简要地分析和探究。