简介：语文学科,在高中各学科中的地位举足轻重.但是,语文课堂的死气沉沉是一个不争的事实,学生参与度不高.我认为出现这种情况由两方面原因：一个是因为语文地位的弱化,语文讲求积累和循序渐进,而大多学生对学习有极强的功利心,讲求立竿见影,认识不到语文在其学习中的重要地位,认为学不学都是一个样,另一个原因在于我们语文教师自身,传统教学中的＂满堂灌＂,缺乏对学生主体地位的认可,使学生丧失了学习的兴趣.要想改变语文课堂死气沉沉的现状,提高语文课堂教学质量,关键还在于突出学生学习活动的主体地位,驱动学生自己去主动介入.我认为运用巧妙的提问来激活课堂,引发学生的积极参与应该是一种行之有效的课堂教学方式.伟大教育家孔子在《论语述而》中说：＂不愤不启,不悱不发.＂提出什么样的问题,对于能否激活课堂具有至关重要的作用.教师在课堂上的提问不能只简单的提问,为了提问而提问,要具有启发性.在设置问题上,要认真考虑以下几个问题：

简介：一、综合分析教材要素,建立科学思维导图｜思维导图在地理教学中具有明显的优势,那么如何制作科学高效的思维导图呢？名首先,教师要明确教学的关键或重点.如在学习“荒漠化”的内容时,我以荒漠化的概念为核心,以荒漠化与沙漠化的区别以及草场退化、土地盐碱化、水土流失和土地石漠化四种景观进行发散,通过对相关问题的讨论分析,从而加强学生对荒漠化的理解.

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简介：习作要求《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想：到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神秘的海底，

简介：<正>当前,"学案导学"持续升温,成为很多地区效仿的模式.而需要思考的是,"导学案"为什么会有那么强的生命力?甚至许多地方教育行政部门都在极尽全力地推广.这个问题可以有很多种假设.例如:

简介：阅读下文完成文后练习。往事(七)冰心。

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简介：摘要：督学与学校日常教学行为有着千丝万缕的联系，督学活动的正常开展可以保证学校在落实上级教育部门基本教育理念和相关策略的过程中不会出现偏差。而另一方面，督学行为的发生也可以对学校提升教育质量探索新的教学模式提供思路和参考。所以，充分重视督学工作的开展不仅是在充分落实上级教育部门的教育意志，更有助于将学校的整体教育实力拉升到一个全新的高度。

简介：[文题]阅读下面的文字，根据要求作文。我诉说着那年的事追溯阳光下的树影细细碎碎的光点是你渐行渐远的背影我用笔勾勒着记忆要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。[写作指导]追溯，本意是逆流向河流的源头走，比喻探索事物的由来本末。记忆，是指记住或者想起过去事物留下的印象。

简介：猪八戒随同唐僧取经回到长安后,得了一个不大不小的官,还是个闲职,每月领一份不多不少的工资。猪八戒好吃,猪八戒在长安城里从不在家吃饭,

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简介：NTFS文件系统其安全性、可靠性远胜于常用的FAT文件系统。通过对NTFS分区引导扇区的引导过程进行基面分析，可掌握扩展INT13H读取大容量硬盘逻辑扇区的方法，为进一步分析NTFS文件系统奠定基础。

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简介：导课是课堂教学过程的开始，一个好的“导入”能让学生快速进入最佳学习状态。从人的生理角度来看，人脑有四种意识状态，以放松和深思为特征的放松警觉状态是学生学习的最佳状态。教师的导课设计好，能让学生快速进入此状态。但是教学有法，却无定法。

简介：摘要写字教学是小学低段语文教学的重点内容，小学写字教学要走出“机械模仿”的误区。要通过指导比较分析，提升写字美感；诱导活动体验，享受写字乐趣；倡导用心练字，养成良好习惯这“三导策略”优化写字教学。

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简介：有效地利用导学案能促进学生做好课前预习、课中探讨、课后巩固等相关工作，利于学生深入理解文本内容，教师在更新观念的同时引导学生借助导学案进行自主整理，必然能够总结出对知识进行归纳和整理的有效方法，潜移默化地提升学生自主整理知识的意识和能力，最终使得学生在自主整理这条路上“独立行走”。

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