简介：人总要图点什么，才能突破懒惰、突破舒适没有动机和欲望的人，往住就会随波逐流，最终变成一个无用的人。，因为他们不知道，这一牛懒或者不懒，舒适或者不舒适，会有什么大的不同。

简介：最近，一位老师在我市教研活动中执教了五年级科学《折形状》，听课者对其中一个教学片断争论激烈，有位老师提出可再“添加”一点，将耳目一新，现稍作分析，与大家共享。

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简介：摘要：中小学生学生课业负担过重引发诸多社会问题，引起社会普遍关注。国家从规定课程设置、学生在校时间到作业量；从规范办学行为到关停社会教培机构，行动果决，力度空前。学生课业负担过重虽有缓解，但问题依然存在。在推动学生课业负担不断加重的过程中，涉及的因素包括：学校老师、教培机构、教育主管部门和学生家长。在这些因素中，学生家长是推动课业负担不断加重的源动力。如果没有家长的转变观念和坚决支持，“双减”终究难以落地。

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简介：1．化合价是元素的一种性质（元素的性质有核外电子排布、原子半径、主要化合价、金属性或非金属性、最高价氧化物对应水化物的酸性或碱性）。

简介：做好政务报道,充分反映党和政府领导人的意图和举措,是党报宣传的首任务。在地市级机关报中,如何做好政务报道,如何提高政务报道对人民群众的贴近性,对提高报纸质量,增强报纸的可读性与贴近性至关重。《伊犁日报》是新疆伊犁哈萨克自治州党委机关报。多年来,报纸坚持采用多种形式关注＂两头＂,找准州党委政府工作的重点与老百姓关注的热点、难点的结合点,不仅成功地提升了报纸的影响力,

简介：懂得吃的人，总能给食材找到最好的搭档，一把嫩豆苗，只需要一点点盐，就是美味珍馐。并非人人都能尝得其中的滋味，不过没关系，还可以有一支笔写下这食物的荣光．

简介：摘要面对留守儿童出现的各种问题。作为他们的老师，我们如何在日常教育中加以关注，用爱浇灌他们干涸的心灵，让他们成长的路上少些困惑与失望，能更加健康快乐地成长。

简介：增长点理论对于落后地区的经济发展有着重要的指导意义.本文通过对甘肃省现有经济增长点及存在问题的分析,指出了当前新一轮西部开发及培育新增长点的关键,是对新增长点成长环境的培育,使其能为新增长点快速发展提供有利的外部条件,从而带动地区经济的全面发展.

简介：一、宏观把握重热点今年的重热点问题主要有:经济部分扩大和培育内需,促进经济较快增长;经济结构战略性调整[加快农业和农村经济结构调整、加快工业改组改造和结构优化升级、加快发展服务业、推进国民经济信息化、继续推进地区经济结构调整、推进城乡经济结构调整(联系到《户籍法》的制定、户籍制度的改革以及城镇化战略的实施)、所有制结构调整];经济全球化、加入世界贸易组织和“走

简介：汩汩流淌的时光带走了我金子般珍贵的高中生活，留下的是694分的高考成绩和数不尽的回忆。成绩公布后，我听到最多的一个问题就是：“你有什么好的经验？”我要说，我不是“学霸”，我只是比别人会学那么一点点，而这些，其实你也做得到。

简介：求点P（x0，y0）关于直线L：Ax＋By＋C=O（AB≠0）的对称点Q（x′，y′）的一般思路是解方程组{y′-y0—x′-x0·（-A—B）=-1……（1）A（x′-x0）—2＋B（x′＋y0）—2＋C=0……（2）^（＊）

简介：揭示点·交会点沟通点·契合点新闻精品主题提炼探析劲松一篇新闻能否成为精品佳作，题材选择固然重要，但从一定意义上讲，精心提炼主题则更为重要。如果说，题材犹如人的身躯的话，那么，主题便是人的脑袋和灵魂了。它是衡量文章思想性、指导性和新闻价值的标尺，也是支...

简介：摘要：随着时代的发展，带动了我国在各个领域中的变革和优化，尤其在教育领域中，我国进行了教育改革，随着改革的逐步深入，明确表示当前教师在进行数学方面的教学时，一定要注重培养学生在解题方面的多样化，以此帮助学生构建知识网络，攻克数学习题，为此教师就要结合学生已有学习经验，再进行相关教学。因此，本文重点以如何让小学数学的“易错点”变为“闪光点”，展开相关探讨。

简介：有时整身搭配的感觉怪怪的，但又挑不出什么错，那就是缺少细节的装饰和调整。其实就是那么一点点，就可以让整体看起来舒服时尚很多。在高温持续的夏季，别指望眼花缭乱的图案和奇怪的款式为你增色，因为那样看着更热。搭配精巧的细节装饰才是美眉们应该关注的，因为它既不张扬的抢夺视觉又很好的丰富了整身的搭配。

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简介：摘要：《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调普通高中需要推进育人方式改革，对高中阶段教育提出更严格的要求。在新课改背景下，高中教育应完善课堂教学体系，转变育人方式，寻找立足点与创新点。高中教育主要以育人为整体目标，需要增强学生的综合素质及能力，培养学生的道德品质。因此，在实际育人过程中，应因地制宜，充分尊重学生的个性化差异，转变传统的育人理念，实现素质教育要求，促进学生全面发展。本文针对普通高中育人方式转变进行系统分析，提出立足点与创新点，为日后普通高中转变育人方式深化教育改革提供有效参考。

简介：证明点共线和线共点问题是中学平面几何教学中的一个难点，对如何利用高等几何的理论解决这一问题进行了深入探析，给出了九种简便方法。