简介：开展中华优秀传统文化教育（以下简称“传统文化教育”），是以习近平为总书记的党中央的战略决策，也是教育部的一项重要工作部署，需要家校合作，协同推进。家校合作推进传统文化教育，要重点围绕家国情怀、社会关爱、人格修养、伦理道德、理想信念等五个方面的教育内容；要充分发挥学校优势和主导作用，通过办好家长学校和家长委员会等途径。将传统文化教育落到实处。

简介：媒介融合是当代传媒业的重要变革趋势。媒介融合进程中出版业发生深刻转型,主要体现为数字化、集团化和跨界扩张。媒介融合变革为闽台两地出版业深化合作提供了重要契机,闽台出版业应以数字出版转型、集团化和全球化等方面为重要突破口深化合作,以共赢谋发展。

简介：摘要在《课程标准》的基本理念和课程实施建议中，小组合作学习已经成为一个重要的概念。在自主学习课堂教学模式中，小组合作学习是一个非常重要的模式。小学数学教学实践中，应初步构建“小组合作学习”课堂教学模式。

简介：

简介：合作学习是学生为了达到一个共同的目标或完成一个共同的任务,在规定的时间内,开展小组活动的学习过程.学生经历了“与人合作并与同伴交流思维的过程和结果”,能有效地促进他们在合作学习的过程中,真正理解和掌握基本的学科知识与技能、思维与方法,提升学生的学习情感、态度和价值观.

简介：江苏省镇江市总工会王照龙报道近期,镇江市总工会联合市中级法院、劳动人事仲裁院三方在全市百人以上单位开展履行民主程序、共决劳动规章"清源行动",倒逼企业建立民主管理制度,源头维护职工的合法权益。重点采取十百千推进举措:一是举办十场讲评。健全推动企业依法开展民主管理的倒逼机制,部署辖市区、产业实施三进活动,即开展劳动规章法律效力服务进园区,进街道、进企业讲评活动。全市各级工会开展10场以上讲

简介：<正>龙门县面积为2295平方公里,是全国生态示范县之一,森林覆盖率为73.2%,蜜源植物丰富。历史上农民都有养蜂的习惯,全县有蜂农二千多户,蜂群7万多群,常年可产蜂蜜二千多吨,产值1亿元,是我省的养蜂大县。龙门县龙蜂养蜂专业合作社成立于2006年1月,是由龙门县养蜂研究所与谭国初、谭伟明、叶步粦等105名农民共同出资组建的,经省财政厅及省供销合作联社联合验收批准确认的示范专业合作社,合作社主要经营蜂蜜养殖、收购、加工、销售。现合作社社员已发展到

简介：本文从高职校企合作存在文化冲突问题需要解决的现象出发，分析界定了这种冲突属于组织合作文化冲突；引用说明了文化冲突的四种关系；建立了校企合作形式——文化冲突范围二维系，并借助该工具分析了四个层次文化冲突的原因；给出了七个方面的文化融合策略。

简介：摘要如何克服小组合作学习流于形式的弊端，使合作学习落到实处，这是走进新课改后每一位教师都必须面对的问题，本文就此谈谈几点看法。

简介：摘要在新课程标准下我们学校创建了“一三六”生动式课堂教学模式，其核心理念是生动式课堂，这一理念要求我们在课堂上要充分发挥学生的积极性主动性，让学生成为课堂的主角，小组合作探究学习也就成为“一三六”生动式课堂教学模式的重要环节。

简介：

简介：就目前的我国各所高校中，工商管理专业在校外的实践教学情况并没有预期的那样好，原因主要是目前在各所高校中，工商管理专业校外实践教学中的教学主体。其中，最值得关注的就是工商管理专业的学校在校外的实践过程中，企业的基础利益得不到相应的满足，导致一些工商管理专业在实际的专业实践中达不到想象中的效果，本文就工商管理专业实践教学校企合作机制的构建做出相对的阐述和分析。

简介：20l5年8月27日下午，在BIRTV展会世纪睿科集团展台上，世纪睿科集团举办了媒体发布会，宣布与AppearTv公司达成战略合作并现场签订了战略合作协议。世纪睿科集团执行董事孙清君、产品及应用发展中心高级副总裁苏润华，AppearTV公司销售总监JensPeter出席了此次发布会。

简介：以山东商业职业技术学院为例,探析校企合作订单培养、校企合作共建、校企合作成立二级学院、股份制合作办学等多层次校企合作办学模式的优势,并提出了校企合作机制构建的合理化建议。

简介：

简介：区域组织如何促进成员国之间密切合作是区域研究的重点。本文以东盟旅游合作进程为研究对象,运用区域公共产品理论分析东盟在缺乏霸权国家主导和硬机制运行的背景下如何形成集体行动,有效供给区域公共产品。东盟旅游合作的动力在于全球旅游竞争环境变化催生了东盟各国对区域公共产品的需求,唯有依靠区域合作才能突破自身旅游发展瓶颈。本文对东盟区域旅游公共产品供给动力、合作机制建设和障碍进行了深入分析,认为以东盟旅游部长会议为核心的协商一致对话合作机制、最大程度满足成员国旅游发展需要的包容性公共产品选择机制、以外部性特征为驱动的区域外国家渗透参与机制保证了区域旅游公共产品生产的稳定性,但区域内国家发展程度不一、资金缺乏和旅游市场激烈竞争也削弱了旅游公共产品合作供给的信心。

简介：在华东师范大学的学习结束了,短短的九天,上海的教育同行向我们展示了国际化大都市对于当代教育的理解和困惑,无私地与我们分享了他们的教育教学经验和心得。他们对事业的敬重、治学之严谨、对梦想的坚持、钻研之不懈都给我留下了深刻的印象。特别是使用电子书包,利用课前微课系统、课中智慧课堂系统和课后作业辅导系统,全程对学生的学习进行引领、帮助和监控的微课理念和对翻转课堂的实践,让我大开眼界、受益匪浅。

简介：摘要随着新课程改革的深入，在物理教学中教师越来越关注学生在学习过程中的情感体验，重视学生之间和师生之间的交流与合作。而小组合作学习是实现上述目标较为有效的学习方式。本文就在新课程改革的背景下，对在物理课堂中采用小组合作学习方式的教学中所遇到的困惑进行了阐述。

简介：在新课改的推动下,人们越来越意识到合作学习的重要性,小组合作学习的方法已逐渐成为教师课堂教学的重要方法之一。本文主要分析了数学教学中运用小组合作学习方法的重大作用,并探究了如何进行小组合作学习。

简介：