简介：摘要

简介：摘要：让学生初步感知如何进行对比实验。学生通过质疑、答疑、交流、集思广益，进一步完善实验方案。在研究过程中，实验方案进行了多次修改，使学生明白，方案是在不断实践的基础上完善的。

简介：桂林文化资源丰富,内涵博大,底蕴深厚,特征鲜明,为加快桂林文化事业的繁荣和文化产业的发展奠定了坚实的基础.坚持以"三个代表"重要思想为指导,围绕建设现代化国际旅游城市的目标,充分发掘桂林文化的特质和内涵,运用市场手段整合配置现有文化资源,努力打造以漓江文化品牌为圆心的多层次文化品牌,将是今后一个时期桂林文化产业发展的趋向.

简介：核心提示：今年以来，中西部外贸大省四川开放步伐进一步加快，在加大向西开放的同时，以“对标先进”、“后发也要高点起步”为思路，改变着人们传统印象中西部引资更重视劳动密集型产业转移的观念，探索打造我国西部招商引资的“升级版”。

简介：开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署．是推进中斟特色社会主义伟大事业的重大举措。根据中央总体部署，民族教育战线要提高认识、精心组织，深入开展教育实践活动．全面践行党的群众路线，加快推进民族教育科学同步发展。

简介：近日，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》），全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施，提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。

简介：

简介：今年7月，党中央、国务院召开了改革开放以来第四次、新世纪第一次全国教育工作会议，胡锦涛总书记、温家宝总理在会上发表了重要讲话，会前下发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》。胡锦涛总书记的重要讲话，站在党和国家工作全局的战略高度，充分肯定了新中国成立60年来教育事业发展的伟大成就，

简介：在我国的综合国力世界排名已经进入前五名、GDP总值已经超过18万亿人民币、东部地区已经达到了中等发达国家水平的时候，西部地区的发展相对还有很大差距。由于受自然、经济条件的限制和历史原因，西部地区高等教育的发展存在不少问题，巨大人口资源并没有转化人才资源，影响了西部地区的经济、科技和社会发展。突出表现在：高校总量不足，科研力量相对薄弱；

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简介：摘要：现代化是人类社会发展的必然趋势。纵观全球发展史，通往现代化的道路多种多样。一百多年来，中国共产党始终不渝探索并成功推进和拓展了中国式现代化。我国各城乡地区因地理位置、基础条件、资源禀赋等原因导致差异较大。在中国式现代化进程中如何因地制宜探索推进城乡融合发展，从而让我国城乡共享共同富裕的发展成果，是值得研究探讨的重要理论和现实课题。

简介：摘要：

简介：摘要：在户外体育活动中开展适当的评价对幼儿的学习与发展具有重要意义。在互动评价的方法上，我们强调五个环节。即要把握评价的时间环节，做到事前、事中、事后完整衔接；在评价内容上要注重针对积极表现、规则意识以及行为品质的观察；在评价形式上，可以不拘一格，采取一对一、一对多或是多对多的评价方式；此外还要照顾到幼儿情绪，要多鼓励，通过满足幼儿荣誉性心理的需求，采用设计最佳评论员和最佳体育之星的方式，发挥互动评价在幼儿户外体育活动中能力培养的积极作用。

简介：信息化服务于每个部门、单位、企业的主流业务，它不能替代主流业务，所以我们无法想象不生产汽车，只坐信息化汽车；不生产纺织品，不制造衣服，只穿信息化衣服。但信息化能提高我们的效率，节约我们的成本，在我们的需求与获得之间搭建起一条相对迅捷的道路。

简介：十八大报告中特别强调"把生态文明建设放在突出地位",并明确提出"努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展"的奋斗目标。这些让人看后十分激动,感慨万千。在我看来,这个美丽的目标离我们大学生并不遥远。建设美丽中国,需要我们身体力行,从一点一滴做起,节约能源,降低碳排放,积极构建资源节约型、环境友好型的美丽校园、绿色校园、低碳校园,需要我们从建设美丽大学开始。这样才能真正推进绿色大学建设,走健康可持续发展之路。更多还原

简介：摘要：本文旨在探讨如何提高公共服务与管理教育水平，并加速构建校企合作一体化，以应对现实挑战和提供更优质的职业教育。本文详细介绍了校企合作一体化的概念和相关优势，在此基础上提出了构建校企合作一体化的理论框架，包括合作伙伴选择与建立、课程设计与实际实践结合、师资队伍建设、资源共享与互惠以及质量保障与评估机制，进一步讨论了推动校企合作一体化的政策与策略，包括政府政策支持、高校内部管理机制改革和校企合作平台的建设。通过深入研究和实践，本论文旨在为提高公共服务与管理教育水平，实现校企合作一体化提供有益的理论和实际指导。

简介：近年来,中等农职业教育遇到了前所未有的冲击和挑战。招生难、就业难、办学难,已成为困扰中等农职业学校生存和发展的突出矛盾。根本的原因是在我国经济体制转型的过程中,中等职业教育在计划经济体制下形成的办学思想、管理体制、运行机制及教学内容、方法与市场经济发展需要不相适应而造成。市场经济条件下,中等农职业学校要生存和发展,必须以就业为导向,以职业为标准,加快教育教学改革,主动适应市场经济的需求。

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简介：由于农业比较效益低,大量青壮年和高素质的农民向非农产业转移,农业兼业化、农民老龄化现象日益严重。要解决"三农"问题和今后"谁来种地"的问题,迫切需要培养一批有文化、懂技术、会经营的高素质职业农民。通过采取建立农民职业化制度、制定扶持和激励政策、建立农业行业准入制度、建立新型职业农民培育相关支持体系等一系列措施,可培育一支全职务农、高素质、高收入、得到社会尊重的新型职业农民队伍。