简介：

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简介：文章针对高师声乐教学中存在的问题，从培养目标，教学观念，教学手段，教学组织形式等方面提出了高师声乐教学改革的几点意见。

简介：适应时代要求，培养学生的历史智慧和人文素质，是历史教育的目标和教学改革的出发点。为此，我们要实现教学方法的多样化和教学手段的现代化、信息化，并将教学方法与教学手段改革相结合，全面推进历史教学方式改革。

简介：曾经有一部电影，在用旁白介绍人物时，幽默地说：“他是天下最小的主任——班主任。”其实，在人的一生中，最初接触的最大的领导就是班主任。而且，那常常是他们心中永恒的权威。

简介：摘要新课改背景下进行初中数学教学改革，对完善教师自身的教学模式、提高自身的数学素养、提高教学质量都具有十分重要的现实意义。笔者现结合当前初中数学教学中存在的不足，就进行初中数学教学改革提出了建议，以期推动初中数学教学模式和方法进行深入、完善、科学的改革和创新。

简介：高中学生评价是学校课程评价的核心，也是教学活动的重要环节。现阶段高中学生评价存在功能定位偏颇，评价主体方法单一，评价内容片面等问题，影响了学生的健康发展和教学目标的实现。高中学生评价改革要树立人性化的评价伦理观，强调评价促进学生发展的功能，实现评价主体的多元化，采用多种评价方式对学生进行全面评价。

简介：对数学教育的“现状”作一简明分析，阐述了针对这一现状所采取的一系列“对策”。然后对数学教育改革中教师的素质问题提出了自己的看法。

简介：新一轮基础教育课程改革已经进入第六个年头，随着课改的不断深入，困惑越来越多，困难也越来越大，各种“矛盾”也越来越尖锐：认同新课程理念与准确把握新课程实践之间的脱节，“超稳定”的教学节律与课程环境不断变化之间的矛盾，理想评价与现实评价的巨大反差等等，这些问题与矛盾的解决都归结到教师如何有效地形成与新课程相适应的观念及行为方式上。

简介：大学数学教学在大学素质教育中起着非常重要的作用。本文就大学数学教学的现状以及其中存在的一些问题进行分析,提出改进这些问题的相应对策及措施.并尝试大学数学教学层面的改革,强化素质教育.改善教学效果.提升教学质量,提高学生的思维和创新能力。

简介：经商致富、博学多才的梭伦被希腊人誉为“希腊七贤”之一,他在公元前6世纪初实施的、导致雅典城邦发生根本转折的社会改革,被公认为是世界古代史上成功的、具有深远影响的改革之一。所以,谈到梭伦,无论是专文评述,还是大中教材、抑或普及读物,肯定、赞美之词溢于言表。然而,“梭伦改革不彻底”这种貌似公允、全面,但不和谐的结论总点缀于其后(以下简称不彻底论)。本文试图就“梭伦改革不彻底”的几个方面谈些个人看法。我们先提3个问题。第一问,梭伦改革不彻底表现在哪里?不彻底论答曰:主要有,a,梭伦保留了氏族制的残余,没有彻底清除贵

简介：摘要：教育技术学是在教育科学与多媒体技术等多种学科相互融合，并在此基础上进行发展和创新逐渐形成了教育技术学以及以这一学科为理念的知识体系，同时教育科学的媒体技术以及相关的教学方法，是构成教育技术学的基础以及相关理论。但是教育技术学也有诸多的问题，如何基于这些问题，进行相应的改革促进发展是本文主要的探究内容。

简介：摘要：美国是当前世界的头号强国，而它强大的原因有很多。其中，教育作为奠基人口素质的核心要素，决不能忽视。本文就是想通过初步探讨美国当代教育改革的特点，期望能为我国教育事业的发展提供一些建议与方向。

简介：摘要：基于分析现代高职院校教法改革。首先分析出现代高职院校教法改革，不仅是对传统单向理论知识传授模式的优化，还有利于实现学生的高品质学习。其次通过构建开放式课堂；加强校企合作；依托实训基地；建立网络平台四种改革途径，以多样化的教学方法来增强教学的效果，加强学生的理论与实践的同步学习，确保学生掌握扎实的专业知识同时，获得实践技能水平的有效提升。

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简介：第二期中职校长改革创新战略专题研究班学员学习期间，着重探讨了中职学校改革创新问题，以下是部分校长的发言摘要：浙江省温州市瓯海区职业中等专业学校校长郑成蒙：中职可以实行多元化办学。其一，创建多元成材模式。我们的培养目标是：“就业有优势，创业有能力，发展有空间”。

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简介：王安石（1021-1086年），字介甫，抚州临川人。其父王益当过州县地方官，王安石曾随他的父亲到过许多地方。庆历二年（1042年）考中进士，先后任过幕僚、知县、通判、知州、提点刑狱等地方官职，这使他对当时的社会情况有较多的了解。宋仁宗时，他曾经上《万言书》力主改革弊政，但没有受到重视。宋神宗继位，他任参知政事，主持变法。

简介：摘要目前改革是一种重要的，也是一个热门的词语。陈旧的思想要改革，陈旧的制度要改革，而在教育教学中，由于学生的现状发生了极大的变化，同时社会对人才的要求也越来越高，因此教育教学改革的热潮也随之兴起。音乐学科作为一门美育学科，在中职学校也作为一门专业技能的学科，其教育教学改革完善，完善教育，提高教学质量也是必不可少的。在此，笔者分析现今社会发展就业现状，以及学生情况等，并联系实际对课堂教育教学多次探索及实践，进行组织教学并及时进行反思、总结，进行改善教育教学方法。教育是使国家民族进步的途径之一，艺术教育也是使人完善的重要手段，因此，音乐教育改革在中职学校中是尤为重要的。

简介：针对《金工实习》课程特点,结合《金工实习》方面人才培养的需求,我们积极探索《金工实习》教学过程中教学手段和教学方法的改革。一是加强动手实践能力的培养;二是将“分段式”和“比赛牵引式”相结合的教学方法的革新,这些手段与方法的使用,拓展了学生的学习范围,提升了学生自主学习和创"新意识的能力,保证了教学的高效性,提高了本科生授课质量。