简介：摘要随着社会的不断进步，人们对生活品质的要求越来越高，各方面的要求都趋于精细化。为了满足人们的需求，各行各业的精英各显神通，在各自的领域不断地努力钻研着。在自动化领域，由于智能化，自动化给人们的生活带来了很多的便利，使人们对它的要求越来越高，也使智能化，自动化逐渐成为了时代的主流，而自动化的实现离不开电气工程，这也就意味着社会需要更多的熟知电气工程以及自动化的人才，接下来，本文将针对电气工程以及其自动化专业的实践教学做一些研究，引导人们去探索并思考这个行业。

简介：［摘要］“1+X”证书制度的试行给我国的职业教育提供了较为广阔的前景以及全新的发展空间，并且也给我国职业教育提供了更为有力的保障，加上政府的扶持等能够在一定程度上招揽更多的人才，另外对于高职院校的机电专业该类证书的发行也有利于教学质量的改进和创新，并且该类证书也是积极响应国家的号召，对于教育质量的提升是非常有帮助的，但是目前“1+X”的证书在高校机电专业的推进遇到了一些问题，所以本文就基于这样的背景下，对教学的课程设置安排、教师队伍的建设以及教学模式进行了深入的探讨和分析，并提出了相关解决措施，以期可以进一步推进“1+X”证书制度的落实。

简介：摘要电工电子的教学内容和实际结合紧密，所以教学方式要立足于提升学生的动手操作水平。这种教学方式可以学生未来的发展创造条件。理实一体化模式应用于电工电子专业的教学中具有多方面的优势，有利于提升学生的计算机操作技能，这种教学方法具有推广价值。

简介：《工厂用电设备及控制》是一门应用性很强的课程。通过借助CDIO教学模式,完成了该课程教学方式、教学内容到评价体系的改革,最终实现提高学生工程实践能力的目标。

简介：如何将理论知识与实践能力结合起来一直是培训中的一个难题。通过一个典型案例分析，阐述了如何在调度员培训巾有效运行案例教学法，将所学的核心知识点与实操案例结合起来，加深学员对理论知识的理解和掌握，同时提高学员的实际操作技能，从而达到事半功倍的培训效果。

简介：摘要：“电工技术”课程是高职院校电工专业的必修课程之一，不仅要求学生掌握扎实的理论知识，还需具备较高的实践技能，因此教学难度较大。基于“电工技术”的以上特点，需对其进行教学改革，探索出适合的教学模式。项目导向下的“工学结合”模式对“电工技术”课程的教学质量提高有显著作用，学生在完成项目的同时学习兴趣得到培养，符合当前社会人才培养的需要。

简介：高等学校在当前的新形势下,可以实施学生满意战略,依据学生满意度的高低,指导学校的教学工作.通过学生满意度优选改进矩阵,找到影响学生满意度的关键因素,进行有针对性的改进,快速提高学生满意度,满足社会、学生的需要,提高学校竞争力,实现学校发展的良性循环.

简介：摘要《互换性与测量技术基础》课程是我国高等院校机械类及近机类各专业重要的专业技术基础课。对于《互换性与测量技术基础》的了解对于工科机械类的学生来说是非常重要的，这也是以后学生毕业步入社会所必须的一项技能，是一个机械工作者的基本职业素养。本文对于在大学《互换性与测量技术基础》课堂的开展情况进行分析，对《互换性与测量技术基础》课程提出切实可行的建议，以供读者参考。

简介：《空气调节用制冷技术》课程是郑州电力高等专科学校供热通风与空调工程技术专业的一门主干课程。近几年课程组大力开展课程建设和教学改革，从教学效果上看，已取得了可喜的成绩。本文就以我校供热通风与空调工程技术专业空气调节用制冷技术课程教学改革为例．详细介绍了在提高专业应用能力目标下进行专业基础课程教学改革的方向和措施，主要包括了课堂教学内容的选择．实训基地的建设和教学资源开发的专项措施为其他类似基础课程的教学改革提供了宝贵经验．

简介：摘要进入新时代以来，信息技术得到了不断的更新和发展，并在教学环境、教学方式等方面都产生了广泛的影响，它的应用也成为了当前教学实现现代化的重要内容。在电工电子技术课程的教学中，利用多媒体课件的形式来进行教学，对于形象的展现教学知识、提高学生积极性方面都有着显著的效果，也为当前的素质教育奠定了一定的基础。

简介：摘要随着社会的不断发展，计算机已经在全世界所普及，而以计算机为辅助工具的CAD制图也被广泛运用，在许多制造领域中都被充分发挥。就制图越来越复杂的今天而言，人工绘制的工程图已经无法满足当前的商业需要，利用CAD制图已经成为当下所不可阻挡的趋势。在制图的过程中，利用计算机中丰富的软件工具，不仅可以完成人工所无法完成的部分，而且还可以提高制图的质量和效率。因此，在实际教学过程中，将机械CAD和机械制图有效结合是当下发展的趋势和潮流。

简介：主要介绍自动控制原理计算机辅助教学软件包的设计思想，设计过程及其使用方法．

简介：摘要：随着时代不断进步与科技技术的快速提升，新工科背景下的人才培养需求日益增加，因此，本文 提出了对机械专业电工电子技术课程理论与实践深度融合教学方法，通过实验课堂、仿真课堂以及电工电子前沿技术应用案例的多媒体展示教学，让学生在实践中更深刻地理解理论知识，具备更强的动手能力和拓展创新能力，为其以后的工程实践及科学研究打下基础。

简介：摘要在中职教学中，电力拖动控制线路与技能训练一体化是一门重要的专业课程，但传统教学理念和模式导致理论与实践相分离，而学生对学习理论课程的兴趣并不强烈。又由于缺乏理论指导，学生的操作技能较低。为了提高教学质量，应建立理论与实践相结合的模式，培养学生的实践能力。本文对实现电力拖动控制线路与技能训练一体化教学进行探讨，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。

简介：分析社会工作专业的专业基础课程的重要性及其教学存在的主要问题,对如何提高教学质量进行探讨,提出加强学生对专业基础课程的认同感、加强教师队伍建设、优化教学内容等对策。

简介：摘要随着我国教育改革不断深化，我国关于采矿工程的教育紧跟改革的脚步，在虚拟仿真实验教学这一方面不断进取，取得了有目共睹的成绩。他们不断优化升级自身资源的，建立了一支教学理念先进、科研水平一流、教学能力强大的高质量、高素养的教学团队。同时，他们也推动着采矿工程虚拟仿真教学体系向模块化、层次化、多元化发展。以往，学生的实验时间及教学内容都是由学校统一安排，制定详细的计划，学生和老师按计划进行教学环节，实验仪器也是由实验老师在实验课上统一发放，这样做给采矿工程的教学带来极大的限制，而采矿工程虚拟仿真实验教学体系的建设，优化了教学资源的共享，使学生能够灵活选择相关的教学实验活动，教学和实验不在局限于课堂，提高资源的利用率，同时也提高了教学的针对性，从而加强锻炼学生的实践能力，培养学生的创新能力。

简介：摘要机械制造业当中，钳工是不可缺少的工种。如机械设备的安装、调试或维修都用到了钳工。工业快速发展，钳工的工作范围也渐渐扩大，有普通钳工、安装钳工。无论是哪一种钳工，我们都需要掌握扎实的理论基础和规范的实践技能。从事钳工专业的老师们不能落后守旧在传统的工艺上要主动地用知识武装自己，创新课程的内容，填补书本里没有的东西。确定明了的钳工专业培养任务，探索和践行课程结构、内容、教学方法、考查方式的新方法。钳工教学是其众多工种中的一种，相信其他专业的教学也会慢慢运用到，以期为国家培养适合发展需要的高素质的应用技能型人才。

简介：信息技术和学科教学整合是当前基础教育改革的一个新的突破点。以下通过对信息技术与中学生物教学整合的涵义，整合的两种模式以及整合的策略方面进行了探讨和分析，并且结合了具体的案例作出分析。

简介：摘要对维修电工而言，电子维修是必备的基础技能。针对学员的实际特点,在«电子工艺实训»课程中应主要从提高操作技能方面着手,在理论讲解中要注重实用性。在授课中要使学员树立信心，打消其畏惧情绪。为保障操作安全，应先在维修电工虚拟实训室进行仿真模拟，确认学员对各环节均有了较好把握后，再进行实装操作。

简介：计算机教学是高校教学内容的重要组成部分，对于当前复合型人才的培养具有重要的意义。本文首先分析了当前高校在计算机教学方面存在的三个误区，以此为基础从计算机应用价值的层面分析了教学的各个方向，能够为实际的高校计算机教学提供一定的参考。