简介:摘要:随着我国市场经济的飞速发展,我国交通业的发展水平也得到了极大的提升,在推进城市化的过程当中,公路扮演着十分重要的角色,其与经济发展和人民群众的健康出行息息相关。随着现代科技的不断发展,公路养护和维修水平也得到了大幅度提升,但由于近年来私家车数量不断增加,加之货物运输频繁,也使得我国公路出现严重破损问题,强化公路保养与维修刻不容缓。传统公路养护和维修施工技术,经常会出现资金、人力损耗过大的问题,因而很难满足当前实际发展需求。鉴于上述情况,就地冷再生技术应运而生,它兼具成本低廉和绿色环保的优势特征,能够对各种现代化新技术、新材料和新工艺进行高效应用,从而在节约成本的同时,提高公路服务性能,从长远角度上来看,也促进了我国公路事业的健康稳定发展。
简介:摘要: 自二十一世纪至今,建筑节能已经变成我国长期而紧迫的战略任务之一。据相关资料显示,在建筑四大围护结构中,窗户的热工性能最。加强窗户的保温隔热相关性能,减少窗户能耗,对改善建筑总体的节能效果具有非常重要的意义。为系统改善夏热冬冷地区建筑窗体的节能问题,首先,总结夏热冬冷地带建筑体相关的问题。其次,为解决夏热冬冷地区建筑窗体热工性能差的问题,分析夏热冬冷地区窗户节能的相关影响因子,针对各影响因子分别判断减少夏热冬冷地建筑窗体能耗的方法。最后总结窗户节能影响因子的分析,提出了夏热冬冷地区建筑窗体节能的设计方法。
简介:越来越多的教师开始重视情境创设,这已成为课堂教学中一个新的亮点。一个好的“情境设计”,或有利于激发学生的学习愿望和参与动机,使学生主动思考问题,积极投入到自主探索、合作交流的氛围中,或能够突出教学重点、化解教学难点……这样的“情境设计”,我们都为之叫好。然而,有些教师煞费苦心创设的情境,在课堂教学中只不过是“花架子”,甚至成了学生学习的“拦路虎”。它忽视了情境的针对性、真实性和实效性,这实际上是对新课程标准中“情境创设”理念理解的偏差,这些形似而神离的“情境设计”,不但不能为教学锦上添花,反而多了些累赘。因此,在教学中我们提倡有效情境的创设,摒弃无效情境的“虚张声势”。