简介：　　一、建筑环境的创造建筑是环境的一部分,　　为避免主体育场由于体量过大而造成与周边建筑尺度的不协调,环境路功能路形式路发展—杭州黄龙体育中心主体育场设计体会点滴

简介：摘要团的十八大报告指出，“以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，必须坚持政治建团。”表明了政治性是共青团的第一位属性，在新时期中，政治建设是团的首要建设，用党的科学理论武装青年，落实党的意识形态工作责任，所以创新“三会两制一课”的形式和内容，是共青团政治功能的集中体现，成为青年学生理想信念宣传的主旋律阵地。

简介：老年教育事业在建设学习型社会中占据着毋庸置疑的重要地位。特别是在当前我国人口老龄化程度不断加剧下,迫切需要老年大学肩负起办好老年人满意教育的重要使命。本研究通过采用理论与实践相结合的方式,在对区域性老年大学的教育现状进行分析说明下,探索老年教育的新形式,并尝试提出提升老年大学服务质量的多元化措施,以此有效帮助实现我国老年教育的进一步发展与创新。

简介：　　本设计在体育场看台内侧地下室设置了一个环形管线综合隧道,　　视线设计是体育场设计的灵魂,尤其是本设计采用外圆内椭的看台平面形式

简介：摘要团的十八大报告指出，“以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，必须坚持政治建团。”表明了政治性是共青团的第一位属性，在新时期中，政治建设是团的首要建设，用党的科学理论武装青年，落实党的意识形态工作责任，所以创新“三会两制一课”的形式和内容，是共青团政治功能的集中体现，成为青年学生理想信念宣传的主旋律阵地。

简介：台北若是为了向北京表达善意而坚持了「一个中国」原则,　　台北坚持「一个中国」原则的风险　　对于中华民国而言,国际社会的中国政策受到台北「一个中国」原则的制约

简介：

简介：目前对于学前特殊教育教师心理问题的解决对策,基本限于政策倾斜、社会关爱、学校建设、心理辅导等方面,属于技术层面的解决路径。本研究拟从马克思主义伦理学出发,找出解决学前特殊教育教师心理健康问题的伦理解决路径。根据马克思主义伦理学原理,学前特殊教育教师心理健康问题可以从实践理论、认识理论、交往理论等方面得到更系统、更全面的解答。

简介：特教学校是特殊儿童教育的重要场所。培智生家长是特教学校教育联系最为紧密的一个群体,其本身是一种丰富的课程资源。因此,培智学校课程改革应优先将家长课程资源纳入学校课程体系之中并积极加以开发利用。

简介：现代大学治理日趋重视依靠法律法规和大学章程来治理学校事务,也越发注重通过“人格之治”来彰显“人”的主体地位。大学“法规之治”历史悠久,是依法治国和依法治教的重要组成部分。然而,无论是“法规之治”还是“人格之治”,都存在一些局限和弊端,面临若干掣肘和困难。这导致大学治理实践乱象丛生。深入研讨“法规之治”的内在规律和意蕴,分析国内大学该类治理的现状、弊端及其归因,厘清“法规之治”与“人格之治”的关系及其各自职能,聚焦问题,规避局限,全面清除掣肘和路障,构建治理和矫正策略,从而促成“法规之治”与“人格之治”的互补相融,构建现代大学“人格”与“法规”兼治的育人生态。

简介：摘要： 劳动是人类生存和发展的基本条件，劳动能够让猿发展成为人，说明劳动本身就具备创造性和发展性，有利于促进特殊儿童的智力发展。劳动技能教育过程对于特殊儿童情感、认知及自我控制都有着不可替代的作用。 现代教育家叶圣陶说：“教育是习惯的培养，凡是好态度和好方法，都要使它成为习惯。”教育机构特殊儿童 懂得简单的劳动服务是自己的责任，就要从进行自我服务能力的培养开始 。

简介：摘要“基于实证课下的小学语文主题研训”是针对小学生语文学习方面存在的问题，把问题提炼为主题。不同年段的老师提出解决这个主题的方案，然后不同年段的老师在相同年级的不同班级进行教学，采用课堂实证的形式进行比较，求证不同教学年段教师的方案的正确性，进行教学评价、反馈，修改，形成解决某个问题的资源，达到各年段教师之间备课、教学方法、教学思路等有机衔接，从而达到解决学生语文学习问题的目的。

简介：摘要：班主任是班级管理工作的领导者，其自身管理能力的好坏将会直接影响到班级未来的发展。尤其是对于特殊教育学校来说，班主任更是发挥着极其重要的作用。它对于帮助学生树立生活与学习的信心，促进其健康成长有着十分积极的影响。因此，本人结合自身多年教学经验，主要就特殊教育学校中如何做好班级管理工作进行了分析与探讨。

简介：积极培育和践行社会主义核心价值观是新时代媒体的重要职责和使命,一些公益类节目发挥着重要作用。《1038好人帮》节目是吉林人民广播电台交通广播的一档公益节目,先后获得了2017年度全国广播电视创新创优节目、地方广电社教栏目一等奖、省级宣传社会主义核心价值观优秀栏目,并于2018年入围中央文明办的“中国好人榜”。节目已经播出了4年多时间,每年受益群众近千人,募得爱心善款高达千万多元。

简介：摘要音乐是传承人类文化的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。唱游与律动是培智学校进行音乐教育的重要形式，是开展素质教育、实施美育的重要课程，对于开发培智学校学生潜能，促进身心和谐发展，提升生命质量具有重要意义。本文主要探讨的是在福利院特教课程中，律动活动融合在特殊教育课堂中并起到的积极作用。简要分析律动教学融合在日常课堂中，在特殊儿童语言、肢体能力、情绪感知表达和学习能力等方面发挥的重要作用。

简介：丫叉句法”是古典诗文中常见的一种句子结构方法,也可施之于文章的谋篇布局,为钱锺书在《管锥编》中首次拈示。其基本特点是:前后文之间“皆先呼后应,有起必承,而应承之次序与起呼之次序适反”。学术界从修辞角度研究“丫叉句法”的不乏其人,惜其意犹未尽,而语文界似乎尚未予以关注。本课例通过两篇课文的比较阅读,引导学生掌握“丫叉句法”的基本常识,以有助于正确解读与鉴赏古诗文,并期待引起语文界的重视。

简介：　　二、欧洲建筑师回应历史与传统的不同手法经历了现代主义僵硬的几何形式和国际风格呆板面孔的落败,场地的历史文脉和这些老建筑的工业化建筑语汇,才重新引发了建筑师们对历史、传统的关注

简介：

简介：入赘婚姻的双方当事人,也是男方对女方的一种补偿过程,男方亲属背上七斤酒、猪膘、粮食和红爷一道到女方家办席