简介：
简介：摘要：陶行知先生是国近代最具有影响力的教育家之一，他提出“教学做合一”理论，对小学数学教学有着重要的学习和指导意义。本文结合笔者自身的教学，阐述在小学数学教学实践中对“教学做合一”理论的一些研究探索与应用。
简介：无
简介：摘要：写作能力是学生在语文课程学习中的重要内容，是提高学生语文成绩的重要途径。随着教育的快速发展，初一学生的写作要求逐渐提升。初一学生只有不断提高自身的写作能力，才能满足当下的语文写作学习的需求。由于，教师在语文写作教学的过程中缺乏教学手段，影响了初一学生语文写作课程学习的进程。因此，教师可以利用联系生活实际，积累写作素材；深化教材内容，丰富写作技巧；引导实践写作，提高书写能力的教学方式教导初一学生，推动初一学生语文写作课程学习的进程。
简介： 摘要：书籍是人类进步的阶梯。如果一个人从小养成良好的阅读习惯，会让他一生都受益无穷。所以，早期阅读已被越来越多的人所提倡和重视，《3~6岁儿童学习与发展指南》中也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍和阅读的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”通过创设良好的阅读环境，引发幼儿的阅读兴趣，让幼儿愉快阅读；在愉快阅读中积累经验，成为成功的自主阅读者。
《几分之一》教学反思
教学做合一 课堂添活力
成人结肠重复畸形一例
给学生一个阳光地带
一题多解，全方位突破
《送别诗一组》教学设计
一文读懂帕金森病
哮喘伴剧烈胸痛一例
一文了解麻醉恢复延迟
送给老友一支常乐歌
浅谈初一英语之教学
吊脚楼（外一首）
让我再努力一次
初一语文写作教学实践
让阅读成一种习惯
爱的牢笼（外一首）
一片真情铸师魂
由一首诗想到的……
做一个智慧的教师
细心对待每一个孩子
