简介：　　阅读下面的文言文,完成1-5题.　　道山亭记曾巩　　闽,故隶周者也.至秦,开其地,列于中国,始并为闽中郡.自粤之太末,与吴之豫章,为其通路.……

简介：1．如图1，用三个边长为n的等边三角形拼成如图1所示的等腰梯形，现将这个等腰梯形截成四个全等的等腰梯形（图中的1，2，3，4部分）．然后将其中的一个等腰梯形按照上述方法再截成四个全等的等腰梯形．如此重复下去……．求第n次截得的一个等腰梯形的周长和面积．

简介：[前情提要]汤姆因为自己轻易做出的承诺而犯下了严重的错误——他将艾丽丝给的那篮蛋糕喂给了麦凯琳老巫婆。这些蛋糕使得老巫婆力大无穷，汤姆意识到自己上当了．他要向艾丽丝击讨个说法。然而，艾丽丝却对他说，她也是被人强迫的。还告诉他。史布克回不来了，因为史布克被丽泽尔骗去了佩德勒，丽泽尔的邪群朋友可能已经使史布克送掉了性命。

简介：理解句意六法闻柯，王月华“理解句子的深刻含义”是小学高年级教材中经常出现的练习形式，引导学生完成这类作业，常用的方法有以下六种。一、抓“眼”法“眼”即句眼，它是句中关键性词语，是全句思想的泉眼、意义的焦点。抓住它，对理解句中深藏的意蕴有着十分重要的作...

简介：解析：找准滑动变阻器的那一段电阻线连入电路是解题的关键。判断方法有两种，一是电流流向法。如（A）图，电流的路径是由C→P→B，电流流径PB段，当滑片P向右移动时，PB段接入电路的电阻线变短，电阻变小。

简介：中国随着经济的快速发展，石油需求剧增，生产量缺口较大，原油进口量加速增长，2003年进口量比2002年增长31％，占国内原油消费量的36％。根据国研中心的研究报告，到2020年，我国的石油需求量的下限为4．5亿吨，上限为6．1亿吨，而预计届时国内的产量只有1．8亿吨到2亿吨。这就意味着我国石油对海外能源的依存度至少将达到55％以上。

简介：“圆”是中一心对称图形这一知识领域的重要内容，是中考数学的必考内容．抽取2009年全国部分省市的46份中考数学试卷来看，直接考查圆的相关知识的试题平均每份为12．5分，从2008年江苏省13个大市的中考试卷来看，直接考查圆的试题平均每份有14分，约占全份试卷的10％．

简介：本文介绍解抽象函数题的六种技巧,目的在于使学生全面认识抽象函数,深刻理解抽象函数,熟练解答抽象函数题,以提高解答抽象函数题的能力,现举例说明.一、巧用抽象函数规律例1定义在R上的函数f（x）满足关系式f（1/2＋x）＋f（1/2-x）=2,求f（1/8）＋-f（2/8）＋f（3/8）＋…＋f（7/8）的值．

简介：

简介：

简介：~~

简介：三、解答题.8．某班共有40名学生，其中男生22名，女生18名，任选2名学生去参加一个晚会，记所有结果的集合为U，被选的2名学生恰好一男二女的所有结果集合为A，求：(1)card(U)；(2)card(A)；(3)P(A)

简介：四、讨论稿讨论稿是以议论为主要表达方式并对客观事理进行分析评论,表达作者的见解和主张的一种文体。讨论稿在语言运用上突出的特点是说理性。由于讨论稿是直接表达作者的看法和主张的,它在写法上要举出正确而典型的事例,证明这些看法和主张是正确的。在做题时允许有记叙和描述,但这些记叙和描述都只能是说理的辅助手段,不能喧宾夺主。

简介：　　阅读下面的文言文,完成1-5题.　　道山亭记曾巩　　闽,故隶周者也.至秦,开其地,列于中国,始并为闽中郡.自粤之太末,与吴之豫章,为其通路.……

简介：了解研究学生是班主任做好班级工作的基础和前提，是班主任提高上作效率的必要条件。了解是对事物现象的认识，经过研究才能认识事物的本质。了解是研究的基础，研究才能真正的了解，两者都是教育的重要于段，共同为实现教育目标服务。笔者在多年的班主任工作中尝试运用多种方法，多角度，多侧面，多层次了解研究学生，收到了良好的教育效果。

简介：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现。但在实际课堂教学中,写作与其他内容相比,更容易造成学生的畏难情绪,影响作文教学目标的达成。那么,怎样才能避免这种教学偏差,让学生产生写作兴趣,实现写作教学目标呢?一、“习”字诀写作侧重于学生的“习”。教师首先要熟悉写作,在选题、破题、立意、构思、技法等方面有切身的体会和感悟,而不是依靠作文理论来灌输;学生亦要在教师的指导下学习如何审题、选材、裁剪,如何开头、过渡、收束,如何运用修辞、照应等写作技法。如部编版七年级上册第二单元写作主题“学会记事”,对于这一主题,学生要学会记事的一些关键要素,包括时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,这样才能有的放矢,完整地写出一件事。如写《难忘的一件事》,教师首先要明确写作目标,然后在此基础上进行写作教学,引领学生从题目入手,抓住“难忘”“一件事”两个关键词,找到关键词之间的联系节点,结合生活实际完成作文。而在此过程中,学生要学会如何审题、构思、选材、运用修辞手法等内容,让作文有章可循,自己能有所收获。二、“练”字诀教师要采取阶梯式模式引导学生练笔,让学生由少到多,由粗到精,由假到真,由模仿到自我写作。如部编版七年级上册第三单元写作“写人要抓住特点”,教师引导学生在写作对象上先选自己熟悉的人,如家人、同学;在写作次序上先写肖像,次写语言、动作,再写性格,这样在刻画人物时就能循序渐进,不至于全面展开而无从收束。如写《我的母亲》时,先不要求学生完成全篇,而是将文章划分为“母亲的脸”“母亲的手”“母亲的话”“母亲的事”等小单元,让学生逐一完成,最后连接成文。同样,为写好这篇作文,教师可以先让学生品读

简介：

简介：《招生考试通讯》陪伴我度过了六载春秋。从我们有缘结识至今，她见证了我一批又一批的毕业班学生快乐地实现了自己的理想。这六年来，她不仅成为初三孩子的良师，更成为我们这些毕业班老师的益友。

简介：在这个聪明王国里，只要你勤奋劳动，不仅会越来越聪明，而且还能得到特殊的奖励。如果你正确地回答了本期的题目，就会得到一颖智慧星：只要收集到10颗智慧星，就能得到一个法宝。我们将把法宝邮寄给你。好好保存哦!当你收集了3个法宝，你就是聪明王国的国王啦!你将得到国王的权力象征——魇杖。你的数学一级棒吗？试一试吧!

简介：2003年的9月,Shiningstar以全新姿态出现。不知不觉我们已经走过了六年,就算是牙牙学语的婴儿,如今也是个小学毕业的大孩子了。有血有泪的奋斗史说起来拖沓无聊，还是让我们来狂欢吧！