简介:[摘要]目的探讨品管圈管理设定目标对提高护士排班满意率和“凝心聚力”作用的应用效果。方法成立品管圈小组,确定以“自主排班—凝心聚力”为主题,对影响护士排班满意率的原因进行分析,设定目标实行分权排班和自主排班相结合,应用品管圈活动对临床护理工作进行持续地质量改进,制定对策并实施,进行效果评价。结果护士对排班满意率由30%提升至78%(P=0.000),病区患者满意度由88.3%提升至96.6%(P=0.001)。护士综合素质得到了培养。结论开展品管圈活动设定目标,有利于解决存在的问题,提升护士排班满意率,护士由被动工作变主动工作,提高了病区护士的人性化护理服务意识和工作积极性,同时提高了病区患者满意度,护士综合素质得到了培养,品管圈活动是提高护士集体意识,促进护士凝心聚力的一种有效手段。
简介:摘要目的探析急诊急救护理在抢救急性心肌梗死患者中的运用效果。方法选择2013年3月-2014年2月期间我院收治的急性心肌梗死患者80例为研究对象,按入院先后顺序分为两组,其中给予对照组常规护理,而观察组则运用急诊急救护理,对比分析两组的治疗效果。结果两组患者均顺利完成抢救,观察组的抢救时间为(41.5±11.3)min,住院时间为(9.4±3.0)d;而对照组的抢救时间为(52.3±13.1)min,住院时间为(13.5±2.8)d,并且与对照组相比,观察组的复发率较低,组间比较差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论临床上将急诊急救护理运用在抢救急性心肌梗死患者中,不仅可以缩短抢救时间和住院时间,在一定程度上还能降低复发率,挽救患者性命。
简介:摘要目的分析并总结小儿脑损伤早期的治疗作用以及干预康复训练的效果。方法选取2012年09月一2014年09月在我医院收治的10O例脑损伤患儿,将其分为观察组和对照组,各50例,观察组给予综合干预康复治疗,对照组给予运动疗法,采用综合评定的方法评定并比较康复效果。结果对于本组脑损伤患儿的早期治疗与干预训练周期为1—2年,观察组惠儿的治疗效果明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于小儿的脑损伤,早期的积极治疗和干预康复训练是十分重要的,尤其采用综合康复干预治疗将家庭训练指导与医院治疗适宜结合,能使大部分脑损伤患儿恢复正常,降低脑瘫的发病率。
简介:摘要目的探讨氯诺昔康用于全身麻醉患者术后苏醒及镇痛作用的临床效果。方法选择我院拟行全身麻醉下行腹部手术的患者120例,随机分为氯诺昔康组(A组)、哌替啶组(B组)和安慰剂组(C组)。术毕氯诺昔康组50例患者给予氯诺昔康16mg/10ml,哌替定组35例患者给予50mg/10ml,安慰剂组35例给予同样量的生理盐水。观察三组患者4、8、12、24hVAS评分、患者苏醒时间、拔管时间以及恢复室停留时间。结果与安慰剂组相比较,氯诺昔康组和哌替定组患者的VAS评分显著降低,苏醒时间缩短,差异具有统计学意义(P<0.05);与哌替定组相比较,氯诺昔康组患者苏醒时间相对缩短(P<0.05);氯诺昔康组和哌替定组患者VAS评分无明显差异(P>0.05);结论氯诺昔康对全身麻醉病人术后苏醒及镇痛具有较好的效果,氯诺昔康相对于阳性对照哌替定可明显缩短苏醒时间,术后镇痛效果较好。
简介:摘要目的探究急诊护理路径对于急性心肌梗死病患的抢救效果以及急性心肌梗死病患康复的效果。方法选取我院自2014年1月至2015年1月的心肌梗死病患100例,根据入院的时间顺序随机分为观察组和参照组,每组各50例。对参照组行以传统的常规护理方法,对观察组行以急诊护理路径的护理方法,并对两组的护理效果进行观察和分析。结果观察组病患的满意度明显高于参照组,观察组病患的心理状况的评分也显著高于参照组,而且观察组病患的抢救效率也明显高于参照组,两组之间的比较有明显差异,具有统计学意义,P<0.05。结论急诊护理路径对于急性心肌梗死病患的抢救效果以及急性心肌梗死病患康复的效果具有明显的积极作用,值得在临床中推广并应用。
简介:摘要目的探讨甲硝唑注射液阴道加压冲洗在宫颈癌放射治疗中的作用。方法将近3年来149例宫颈癌放疗患者进行分组观察,先分手术组和未手术组。再将每组随机分成治疗组(由我们医生用甲硝唑注射液进行阴道加压冲洗治疗)和对照组(患者自己或家属参与进行阴道冲洗),针对所达到的临床效果进行分析和讨论。结果手术组中的治疗组感染率为0(45),对照组感染率9.76%(41);未手术组中的治疗组感染率为0.02%(35),对照组感染率46.42%(28)。组间比较未手术组差异有统计学意义(P<0.01);手术组差异无统计学意义(P<0.05)。结论对未手术患者坚持用甲硝唑注射液阴道加压冲洗对预防宫颈癌放射性阴道炎有显著作用;而对于已行手术未的患者,放射治疗期间用甲硝唑注射液阴道加压冲洗无明显临床意义。
简介:摘要目的探讨应用吸入型糖皮质激素治疗支气管哮喘对患者肺功能的影响。方法选取2013年10月~2014年12月在我院就诊的支气管哮喘急性发作中度患者127例,随机分入治疗组,对照组。治疗组予吸入型糖皮质激素,对照组予茶碱类,对所有入组患者于治疗前及治疗4周后均行常规肺功能测定,比较患者在不同治疗方案治疗后肺功能水平,来评价吸入型糖皮质激素治疗支气管哮喘的疗效。结果治疗后与治疗前比较,各组肺功能指FEV1/pre、PEF/pre均明显改善,治疗前后差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后各组间比较FEV1/pre、PEF/pre,治疗组大于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05),上述三组间比较无统计学差异(P>0.05)。结论吸入型糖皮质激素与茶碱类均可治疗支气管哮喘,改善中度患者肺功能FEV1/pre。吸入型糖皮质激素治疗中度哮喘疗效最佳。
简介:摘要目的探讨玉屏风颗粒在预防过敏性紫癜(HSP)患儿肾损害中的作用。方法将62例HSP患儿随机分成治疗组31例和对照组31例,两组均予以维生素C、西咪替丁、芦丁片、葡萄糖酸钙和低分子肝素钠等综合治疗,治疗组在此基础上加用口服玉屏风颗粒3个月。对两组患儿随访6个月,观察两组患儿症状消退时间,动态监测两组患儿尿常规、尿m-Alb的变化,分析两组患儿肾损害发生时间和发生率。结果治疗后治疗组患儿症状消退时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);随访6个月,不同时间点治疗组患儿尿常规异常例数低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);不同时间点治疗组患儿尿m-Alb水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗组肾损害发生时间晚于对照组,比例低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论玉屏风颗粒治疗HSP,能降低肾损害的发生率,改善HSP的预后,值得临床推广。
简介:摘要目的评价末梢灌注指数(TPI)对全凭静脉麻醉患者伤害性刺激反应的临床监测价值。方法择期行甲状腺手术的60例患者,ASAⅠ~Ⅱ级,均采用丙泊酚靶控输注,咪达唑仑、维库溴铵和不同剂量舒芬太尼全凭静脉麻醉,根据舒芬太尼剂量的不同,分为A、B、C三组,分别于麻醉诱导前(t0)、静脉注射咪达唑仑3min后(t1),气管插管前即刻(t2)、插管后即刻(t3)、插管1min后(t4)、切皮前即刻(t5)、切皮后即刻(t6)、切皮1min后(t7)等各时间点连续监测记录末梢灌注指数(TPI)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心率(HR)、脑电双频指数(BIS)等各指标,观察比较各组患者在不同时间点各指标变化。结果当出现伤害性刺激时,TPI迅速明显降低,而HR只在气管插管时显著增快,MAP只在切皮时显著升高。所有患者在气管插管后及切皮后,均出现TPI谷值。无论气管插管还是切皮过程中,3组患者组间比较,TPI谷值出现时间均无统计学意义,但MAP和HR等血流动力学更加平稳。结论TPI可无创、实时、有效地监测全凭静脉麻醉患者伤害性刺激反应,具有较高的临床推广价值。
简介:摘要目的探讨Orem自理理论在多发性骨髓瘤护理中的作用。方法本文选取我院于2011年12月-2013年12月收治的14例多发性骨髓瘤患者,所有患者全部采用Orem自理理论为理论指导依据开展护理工作,在护理过程中,通过制定严密的护理计划,从而不断提升护理质量,对其护理效果进行分析探讨。结果14例多发性骨髓瘤患者,所有患者全部采用Orem自理理论开展护理过程后,患者在一年后都能够下床活动,同时大多数患者的生活自理能力都得到了显著提高。结论采用Orem自理理论在护理多发性骨髓瘤患者的临床护理疗效非常显著,能够有效的改善患者的生活质量,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的探究为患有黄疸的早产儿施以婴儿抚触护理所能获得的临床护理效果及并发症预防效果。方法择取2014年1月到2015年2月这一年间在本院儿科出生的早产儿50例,按照给予的不同护理方法进行分组,25例早产儿接受常规护理,命名为常规组;另外25例早产儿在实行常规护理的同时接受婴儿抚触护理,命名为抚触组。对比两组早产儿的并发症发生率以及黄疸指数的变化。结果抚触组早产儿的黄疸指数出现了明显变化,指数大大降低,远远优于常规组,P<0.05,统计学有差异;此外,抚触组的并发症发生率也要远远低于常规组,P<0.05,统计学有差异。结论抚触护理可以有效预防早产儿黄疸及其他并发症,临床意义鲜明。
简介:摘要目的分析保健门诊建立对儿童营养不良患病率的干预作用。方法共选取428名体检儿童为研究对象,回顾性分析2010年2月-2011年2月保健门诊建立前,与2011年3月-2012年3月保健门诊建立后,儿童营养不良情况。结果保健门诊建立前,低体重、生长发育迟缓以及消瘦患儿人数较高;但在我院实施保健门诊建立后,不良营养儿童各方面得到显著改善,低体重、生长发育迟缓以及消瘦患儿明显减少,与实施前比较差异显著(P<0.05)。结论建立保健门诊,进行有针对性的母乳喂养、相关的健康教育、为营养不良患儿给予辅食,纠正不合理的饮食习惯,提升对体弱患儿的管理能够进一步降低儿童营养不良发生情况,值得推广使用。