简介：作为中国最大的内陆成水湖，青海湖以其美丽的湖光山色，喧闹的鸟岛，丰富的古代文化遗存，辽阔的天然牧场，独特的民族风情，古老的寺院加上久远迷人的神话传说，充满神奇梦幻般的色彩。盛大的祭海活动更是青海湖文化中最具有神秘色彩而又多元并现的非物质文化遗产。

简介：高校校园文化是高校“文化软实力”的具体体现，高校校园文化主要包括高校物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个方面。通过创建育人环境，培育大学精神，完善制度保障，丰富文化载体等途径构建高校校园文化，从而提升高校文化软实力。

简介：摘要哲里木文化是指蒙古族哲里木地区的区域文化。“哲里木”既是蒙古族古老部族的概念，又是地域地理概念。哲里木的独特自然环境和地理位置，哲里木文化有着自己独特的风韵，文化内涵丰富，里面蕴含着丰厚的人文思想。为我们今天建设先进文化提供了坚实的基础。哲里木文化是在蒙古诸多氏族部落之间相互融合中形成发展的，积极吸收、融合异文化精华，更新发展了民族传统文化。

简介：

简介：摘要文化与语言之间相互影响，相辅相成。英美两国的不同文化历史背景造成了英语和美语之间的差异，尤其表现在语音、语调、用词方面。尽管美语是英语的一个分支，但在美语当中存在着英国人所不能理解的语法现象、词语搭配及习语和俚语的差异，反之亦然。此种语言现象的存在，为我国的英语教学供了许多有益的范例。

简介：大学校标是由文字、图案、意象等主要元素构成的,反映大学的办学理念和文化内涵并对全体师生员工具有教育、导向意义的文化表现形式。我国大学校标文化呈现出了以下特点：我国大学校标结构模式兼具强烈的西方化特点与民族化情结;大学校标作为＂大学文化的名片＂,能够表达出大学的办学理念,突显大学的办学特色,承载大学的文化精神并透射大学的文化内涵。

简介：中国出版业正处于整合、升级和拓展阶段，出版人在改革中需要走出文化发展的陷阱，吸取近代文化发展的经验，努力满足当下大众的亟需；在对外开放中坚持“走出去”、“走进去”和“走下去”策略，努力搭建文化展示的舞台，品味多元文化，推进文化间的相互理解。

简介：我们知道，每一个语词都有自己的能指和所指。对于文化的能指，可以说是林林总总、莫衷一是。在这里，我需要说明自己在使用“文化”这个词时的所指。在中国古汉字里，“文”是一个象意字，是一个壮汉身上的纹饰。我由此产生了这样一些联想：首先，“文”本身应该是美的，应该是值得追求的。在郑玄所注《礼记》中就有这样注解：“文犹美也，善也。”因为爱美才“文”，

简介：某种意义上说，语言和文化是紧密相连的，广义来说也包括文化语言。即语言是文化的组成部分，也是文化的媒介。组成语言的各要素中词汇与文化的关系是尤为密切，熟语作为词汇的特殊成员具有结构上完整性和意义上整体性等特点并且集中体现一种民族文化。在这篇文章中，详细说明语言和文化的关系，陈述了维吾尔语熟语中蕴含的维吾尔族物质文化和精神文化的方方面面。

简介：随着旅游业的发展，文化旅游成为满足旅游市场需求、顺应知识经济时代趋势的必然选择。在分析扬州文化旅游产品开发存在问题的基础上，有针对性地提出扬州文化旅游产品深层次开发的对策：树立独特鲜明的旅游整体形象；加快旅游资源文化内涵的外化；加强旅游产品结构的优化；注重旅游产品深度体验开发；加强旅游商品的创新开发；大力开发娱乐休闲产品。

简介：在高中课程改革推进的过程中，重庆市天星桥中学开始了综合实践活动课程的探索，以校园特色文化建设为依托，系统规划，不断总结，逐渐有了点滴的感悟。

简介：[摘要]本文在充分调研的基础上，通过对高职学院数学课程现状做了客观分析，指出了数学课程普遍存在的问题和产生的原因。继而站在高职人才培养的“素质”要求和学生的认知特点的角度阐述了在高职院校各专业的课程体系中推行“数学文化”课程的意义、必要性和可行性，同时对高职层面的“数学文化”课程开设提出了一些具体的策略。[关键词]高职数学文化课程策略一、高职院校数学课程之现状数学课程在高职院校各专业中虽然课时不一，但普遍开设。所有专业培养方案也对数学课程提出了知识、能力、素质诸方面的课程目标，但绝大多数数学课程的实施结果却往往是重知识目标而不知不觉忽略能力与素质目标。究其原因我们认为主要有四个方面：1.高职数学课程定位与其在人才培养中实际作用存在差距。在高职院校所有专业数学课程的课程标准中，都会对课程提出了“知识、能力、素质”等诸方面的课程目标。可如何实现“知识”尤其是“能力”和“素质”目标却下意识的忽略，在教学实践中数学课程也基本停留在知识传授上，没有深入挖掘课程内涵，更谈不上主动为实现课程目标而做必要的课程设计。2.现行数学课程的内容与学生的认识特点存在差距。传统的数学课程具有抽象性、精......

简介：摘要文章从当前高职院校办学中存在的问题为切入点，分析了校企文化层面上的融合对与高职办学的重要性，并且提出高职院校、企业、政府部门三方联合促进校企文化对接与融合的途径。

简介：本文分别从归化和异化两个角度探讨汉译汽车商标中动物形象，进而分析汽车商标动物形象背后代表的中西方文化价值观念的差异，以期从汽车商标视角对中西文化做更深的了解，并更好的把握当前中国流行文化。

简介：摘要英语教学中，跨文化教育的作用日益显著，本文试图通过分析跨文化教育的必要性，从称呼语、打招呼、感谢赞扬等诸多方面简单阐述英语教学中跨文化教育中应注意事项，以及有关英语教学中跨文化教育的方法，期望通过本文的总结，能给英语教学从事者以一定的帮助。

简介：目前职业学校的大部分学生英语水平较低，语言交际能力亟待提高。英语教师不能只注重学生听、说、读、写等基本语言技能的提高，而且要充分重视其跨文化交际能力的培养。职业学校英语文化教学改革势在必行。

简介：摘要文化是一个民族的灵魂，是一个民族不断前进的强大精神动力。它标志着一个民族的文明程度和发展水平。尤其是经济全球化的背景下，文化建设决定着国家发展潜力和国际影响力，是一个国家的软实力。因而，加强社会主义文化建设、施行“文化强国”战略是全面建设小康社会、实现社会和谐、促进科学发展过程中必不可少的组成部分，是中华民族复兴道路上必不可少的里程。本文从我国文化建设现状、文化建设对社会发展的影响及如何使我国文化建设更好地促进社会发展等方面论述了文化建设与社会发展的关系。

简介：摘要民族地区学生的文化素养关系到整个民族的素养和发展，提高少数民族学生文化素养的关键是基础教育，其中汉语言的学习又是重要的一环，而要提高民族学生的语言、文化素养，教师的素质和教育方法起到了关键的作用，同时，政府的支持和百姓观念的转变也是不可忽视的因素。

简介：全面提高高等教育质量,办人民满意的大学,一直是党和国家教育发展战略中的重中之重,也是高教界志士仁人共同努力的方向。4月30日,在湖南大学教育科学研究院发起、举办的＂高等教育质量与评价高层论坛＂上,来自全国高校和科研院所的高等教育质量与评价专家们热议高等教育质量问题,纷纷为高等教育质量＂把脉＂、＂号诊＂,旨在充分发挥理论的先导作用,建立起具有中国特色的高等教育质量理论与评价体系。在此,我刊本期特从中撷取6篇,主要围绕＂质量文化＂、＂教学质量＂、＂质量评估＂等方面组成笔谈之一,以飨读者,期冀业界更多专家学者进一步的思考和分析。

简介：制度化的政企分开、社团所有制、企业家控制企业、完善的＂风险规避机制＂和彻底市场化是横店集团独有的体制和机制。体制和机制上的优势是横店文化产业发展的前瞻性和高速增长性的内在动力。