简介：教学目标从自身实际生活经验出发,建立对于声音响度、音调及音色的基本认识;透过实验探究过程明确影响声音响度和音调的因素。在实验探究中有效培养学生的观察能力与动手能力,加强学生科学探究素养的构建;在探究学习中让学生理解与掌握控制变量的研究方法。在合作探究中培养学生的合作精神与能力。教学重难点让学生建立对于声音响度、音调及音色的基本认识;在探究活动中让学生发现与了解音调和频率间的内在关系。

简介：奶奶年纪大了,视力退化,看不清空调遥控器上的文字,要用空调时经常按错键;想走到空调跟前按按键嘛,腿脚又不灵便,所以我想发明一台会感应声音的空调。这台空调上不仅有开关、温度调节器,还有声音感应器。只要你对着空调说出想要的温度,声音感应器接收到后,就会自动调到相应的温度。

简介：

简介：洞庭湖上．一艘帆船在一个风和日丽的早上，独自向远处的湖岸驶去，渐渐靠近了一块露出湖面的巨大岩石。

简介：值此中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，湖北省图书馆组织“重走西迁路＂专题调研，开展抢救性发掘工作，推出系列纪念文章，就是要强化馆史教育、开创崭新事业，

简介：11岁那年,姐姐领我去邻村的同学家玩。玩耍了约一个小时,我就独自跑回了家。没人留意到我的惊慌失措,更没人看到我鼓鼓囊囊的胳肢窝。傍晚,姐姐的同学闹到我家来了,骂我是小偷。我先是死不承认,但最终还是战战兢兢地从床下的瓦缸底下掏出了一本书——是周立波的《暴风骤雨》,下册。在姐姐一再的道歉声中,凶巴巴的女孩终于拿起书走了。母亲指挥姐姐:'去搬把小板凳过来。'母亲将板凳放在我面前,对我说:'你坐下。'

简介：最后的鸽群带着低闷的响声在微风里划了一个圈子后,也消失了。也许是认为这灰暗的凄冷的天空是夜色的来袭,遂过早地飞回了它们的木舍。积攒了几天的阳光艰难地透过厚厚的云层、滚滚的浓烟洒落在树叶上,被烟雾掩埋得有些憔悴的颜色了。

简介：自然界里花开无声，但人心的绽放却不是这样。世间若有此心花绽放的声音，那应该是生命的呐喊，还是灵魂的独唱呢？她看着镜中的自己：身材瘦小，头发发黄，戴着厚厚的黑框眼镜，她不禁轻叹一声。平凡的长相，普通的家境，让她静静地蜷缩在用自尊与胆怯筑成的城堡里，不敢走出那堵心墙。她默默地对自己说：“只要不招人讨厌就行了。”

简介：我是你生命的延续，命运之神在我出生之时起，便用血缘的长绳将我们紧紧绑在一起，挣不脱，扯不断。我们紧紧相依十六年，却因我的笨拙，让我在这十六年的晨光与黑夜间感受不到你真实的爱。

简介：楼上住的是一对老夫妻,大爷个子很高,人也挺威严的,听说以前是个军人,但常看到他拄着拐棍在楼下散步,走近了还听到他哼的小曲。清晨就见他在小花园里打太极拳,一招一式倒也呼呼带风。只是那大妈从没瞧见一次,没出过门,据说瘫痪在床好多年了。

简介：青青的石板路呦，你是否还记得那遗落在石缝中“踢踏、踢踏、踢踏”的声音？一串又一串，拾缀起串成一幅清淡而悠久的画卷，烙在心灵的深处……儿时的我不喜静，好动，天天光着脚、r子在家里上蹿下跳。无奈家里这一方天地，闭着眼都能走个来回，于是，哭着闹着渴盼着出去看看。外公劝不过我，只得每天抽出些时间陪我出去转转。

简介：让英语课堂不再沉默的有效方法是朗读,让学生在课堂大声读出自己的认知,也是教师了解学生学习实力的有效途径。运用好朗读,能让学生在主动发声中发现自身的问题,利于他们在深入交流中获得更多的有价值信息。以朗读为契机,不仅能便于学生主动发现问题,更利于其在主动互动交流中产生不一样的独特感知。

简介：丹丹一大早起来就到了小溪边。她不是去听小溪唱歌,而是要去说话哩！她一边说着，一边不停地跳着,好像要把藏在身体里的话全都抖出来。住在小溪边的兰花、芨芨草、枫树、杨树，都听腻了丹丹的声音，他们不是挠挠头，就是伸着懒腰。

简介：社会“沉没的声音”已引发媒体关注。去年四五月份，《人民日报》就陆续发表五篇“关注社会心态”的文章，引起很大社会反响。《倾听那些“沉没的声音”》为其收官之作，文中说：“在众声喧哗中．尽可能‘打捞’那些‘沉没’的声音，是社会管理者应尽之责。”毋庸置疑，现今中小学校园也存在着“沉没的声音”，分解其中的要因，提出相应的对策，当是校园管理者应尽的关注之责。

简介：艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界认识的另一种'语言'。幼儿的绘画活动就是通过绘画来表达自己的想法,讲述自己的感受和发现,他们的作品虽然会表现出粗糙、不整齐、不平滑、不到位的稚拙感,如果不加以说明,很难看明白他们的绘画意图,但这正是他们在用自己独特的方式来表达对世界的认识和理解,表达自己的情感和意愿。成人则需要宽容地对待幼儿任何一个表现性的行为,读懂幼儿画中的'声音'。

简介：

简介：有人说在花朵绽放的时候，会有“噗”的一声轻响。那种轻轻的声音里透露着生命绽放之初的好奇。兴奋与憧憬，这便是花朵留给世界最初的印象。

简介：《诗经·国风》中声音意象的运用广泛而多样,不仅包括对自然界风雷泉、动物界鸟兽虫禽等声音的描写,也包括人类社会劳作、祭祀等声音勾勒.这种大量的声音意象描写是在自然与社会等多重因素作用下的结果,不仅反映出先民对以声音为中介的意象审美感觉的创造,同时也蕴含着丰富且具体的社会文化意蕴,对整个后《诗经》时代产生了深远影响.

简介：沉默．本无声音，但在有心事的青春岁月．沉默成了陪伴我们最好的声音。那片可以平缓心境的紫色薰衣草．在小作者的心中．用它们独特的方式诉说着它们想要诉说的．幸福的，悲伤的．沉默的……声音。

简介：失眠患者强烈抗议，镇长下令枪毙噪音失眠像一股黑色瘟疫，横扫小镇。它来的是那样突然，以至小镇上百分之百的人措手不及，没有记住这可怕的时刻。倒霉的小镇顷刻就笼罩在它的黑翼下了。所有的人都染上失眠症，一个月睡不着觉，小镇居民个个神情恍惚、四肢无力。可怜的小镇奄奄一息。