简介:摘要:随着社会的发展和教育的不断进步,中职学校的教育理念也在逐步转变。在培养学生专业技能的同时,也更加注重学生的综合素质教育。音乐教育作为素质教育的重要组成部分,对于培养学生的审美能力、情感表达能力和创造力具有不可替代的作用。曲艺音乐作为中国传统文化的重要组成部分,具有独特的历史和文化价值,对于弘扬民族文化、传承非物质文化遗产具有重要意义。因此,将曲艺音乐引入中职学校校园,对于推动校园文化建设、促进学生综合素质发展具有积极的意义。
简介:清初学者黄虞稷的著作《千顷堂书目》与《明史·艺文志稿》之间的关系是《明史》编纂过程中一个重要问题。自清人杭世骏、卢文弨起以至今日,学者们一直观点各异,莫衷一是。由於《明史·艺文志稿》的长期失传,给研究带来很多不便。我们考察日本京都大学所藏《明史·艺文志》抄本,证明即为失传的黄虞稷史馆上呈稿《明史·艺文志》。又通过对国家图书馆所藏抄本《明史》四一六卷中《艺文志》部分的整理,得知抄本《明史·艺文志》与《明史·艺文志稿》中的明人着述部分基本相同。在梳理这些文献的基础上,采用对二书相同内容的不同排列顺序进行比较的方法,进而对《千顷堂书目》与《明史·艺文志稿》的关系进行重新的审视,为《千顷堂书目》是《明史·艺文志稿》底本之说提供了坚实的论证。今本《千顷堂书目》是由黄氏初稿和後人不断增饰内容组成的,是一个层层积累的作品。这样前人对《千顷堂书目》与《明史·艺文志稿》相左的观点都能得到合理的解释,同时也对近人的研究成果作了进一步的修正。