简介：①缇骑按剑而前（《五人墓碑记》）②劳苦而功高如此（《鸿门宴》）③于是秦人拱手而取西河之外（《过秦论》）

简介：中共中央，国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”；为贯彻和实施这个重要决定，国家教育部颁发了义务教育阶段和全日制普通高级中学的体育与健康新的课程标准，并于2001年9月开始在全国各级各类学校统一使用。其目的就在于如何坚定不移地贯彻“健康第一”的指导思想，增进学生健康。

简介：随着高考的临近，奋斗了12年的考生们仍在为最后一搏做着冲刺准备。然而，一次次文综模拟考试的成绩并不能令大多数文科考生乐观：书写大量的文字并没能带来预期的分数，成绩与答题的文字量总是成反比。为什么会是这样的结果呢？让我们一起以一道试题为例剖析其中的原因。

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简介：在传统的同步教学中，我们常常会看到这样的一幕：一位老师在讲台上滔滔不绝地讲课，企图将知识“灌输”给学生，牵着全班学生“齐步走”。然而，班上的后进生却在“听天书”。每次考试，这些后进生都是“红灯”高挂，老师却振振有辞：“我对每位学生讲的内容都是一样的，别人能学好，为什么你们几个总是不及格?”其实，学生不会学习，老师在课堂上讲得头头是道，也是徒劳无功的。老师的责怪，更会极大地伤害学生的自尊心和自信心，他们就像一只无助的小鸟一样，在知识的大海中迷失了方向。

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简介：德育，是政治教育、思想教育和道德教育的总称，它是一个民族文明程度的象征，而学校作为育人的重要阵地，责无旁贷地成为德育工作的前沿阵地。中等职业学校作为培养初、中级专业技术人才的基地，加强德育教育，是关系到提高劳动者素质，培养社会主义建设合格接班人的大问题，为此，本文就职高德育工作的现状、问题及对策做一探讨。

简介：英语课上，老师在黑板上写了一句著名的古诗——“欲穷千里，更上一层楼”，让同学们把它译成英文。一名同学将其译成“Ifyouwanttowatchmore，pleasegoupstairs”。老师笑着说：“把你的句子再译成中文，就是‘如果你想看得更多，请上楼’。”名诗变成这种味道，教室里笑声一片。同学们试着用各种方法翻译，总感到有什么东西不到位。上面的例子说明，语言存在差别，文化存在差异。语言是文化的载体，它是人类最重要的交际工具，具有深刻的文化内涵。在语言中，词语是最积极、最活跃的一个部分，社会生活的变迁、民族文化的发展无不在词语中得到直接和迅速的反应，因而不同的文化中，很难找到意义完全对等的词语。我们在语言学习时，要特别注意分析和比较语言所蕴涵的不同民族文化的差异。

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简介：校本教研，就是以学校教育实际为对象的教研活动．它有别于传统的以教研室为主导。以区域教育的普遍性为对象的研究活动。目的在于让教师从学校的实际出发．依托学校自身的资源优势和特色来进行教育教学研究．以适应课程改革的需要。

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简介：1999年秋，江苏省根据国家考委的战略决策，作出开展农村自学考试实验区试点工作的重大决定。全省各地相继在农村成立了乡镇自考服务站，从此，自学考试在广大的农村得到进一步延伸，自考事业在广大农村逐步发展壮大。几年来，广大农村自考工作者在艰苦的条件下，克服许多困难，付出艰辛劳动，取得了可喜的成绩。

简介：只有拥有创新精神的民族，才是最具有发展潜力的民族。培养具有创新精神和创新能力的人才，是时代赋予我们教育的神圣使命。创新教育要求我们把培养学生的创新意识、创新精神、创新能力作为教育的最高也是最终目的。它要求我们在教学过程中，通过学生的自主探索学习、小组合作学习以及个人自学等形式，通过思考、讨论、考察、实践等活动方式，来重点培养学生的创新精神和能力，从而使教学活动达到在探索中学习。在学习中发现，在发现中实践，在实践中创新的目的。下面谈谈笔者在这方面的几点做法：

简介：近年来，我到一些地区调研新课程教学，观摩了不少英语新课程教学课，发现当前英语新课程教学中存在许多弊端，严重影响了新课程英语教学质量的提高。常见的主要弊端具体表现在以下几个方面。

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简介：联想是创造思维经常使用的一种连动思维方式，是培养创造性心智机能的一种思维活动，是由此及彼的思考，是非一般思考的延伸。一个人如果不会联想，他的知识不仅是零碎的、孤立的，而且也是有限的。一个老师不会培养学生的联想能力，就很难教会学生写好作文。因此在作文教学中进行联想思维训练，是激发学生思维的积极性，提高写作能力，提高创造力的重要途径之一。