简介：《食品微生物》是高职院校的农产品加工与贮藏、食品科学、食品工程等专业的专业基础课之一，是一门实践性和应用性很强的课程，其实验实训教学是培养学生实验操作技能和应用技术能力的重要手段。笔者根据本校几年来《食品微生物》实验实训教学的开展情况，结合学校学生实际，总结出如下体会。

简介：依据Proteus应用软件的功能和特点，结合可编程报警器实验具体说明应用Proteus与Keil、Matlab软件实现单片机电路系统设计与仿真的方法。

简介：设计了一种适用于高校教学的基于ARM的嵌入式实验系统,它以LPC2142为核心,配备了通信、安全保护、人机对话、A/D转换等模块,可完成UART-RS232实验、IIC实验、SPI实验和A/D模拟量采集实验.

简介：讨论了计算机控制课程实践教学环节中的实验教学方式，对新形势下的实验教学目标、内容等方面的改革进行了探索研究。这种教学方法的改革，可使其从验证性教学变为综合性、设计性、自主性教学，从被动教学变为自主性教学，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的综合应用知识能力，提高了学习的效果。

简介：为了适应高职实验室迅速发展,应构建一个合理、有效的实验室技术人员工作量计算与评价体系,以调动实验人员的工作积极性,提高实验教学质量,优化实验室管理。

简介：有源可控机构是现代机构学的发展趋势之一.为了改善机械压力机的滑块运动特性,首先以运动可控的伺服电机作为冲压机构的驱动元件,构建有源可控冲压机构;然后采用Beckhoff嵌入式PC作为控制器,组建基于PC的控制系统;最后按照轨迹规划界面,对可控冲压机构进行变速输入控制实验,实现了多种典型冲压工艺.实验结果表明,基于PC的变速输入可控冲压机构可有效改善机械压力机的滑块运动特性.

简介：采用两步法制备了钴-水纳米流体,对纳米钴粒子的质量分数、粒径以及纳米流体的温度、pH值影响基液粘度特性进行了实验研究。结果表明：去离子水的粘度随着纳米颗粒的添加不断增加,温度为40℃,钴粒子质量分数为0.01%时,其粘度相比去离子水提高了0.61%,而质量分数增大到0.1%时,其粘度比去离子水提高了6.43%。温度越高,钴-水纳米流体的粘度越小,并且质量分数越大的纳米流体,温度对其粘度的影响越大,粒径越小的钴-水纳米流体粘度越大。

简介：在基于DSP的驱动控制系统硬件电路的基础上对超声波电机的调速特性进行了实验,记录了相关实验数据与波形.通过对试验数据的分析,得到了超声波电机在不同激励频率、占空比、相位差的PWM信号作用下的开环调速特性以及在频率自动跟踪、基于频率跟踪的电压PID控制这两种控制方式下的闭环调速特性.实验结果表明:开环状态下电机随着运行时间的增加转速大幅下降;频率跟踪状态下,电机的转速较开环时,有较大提高,但波动仍较大;基于频率跟踪的电压PID控制状态下,电机的转速较平稳.基于DSP的频率跟踪配合电压PID控制策略可以改善超声波电机的运动控制性能.

简介：新生儿溶血病（HDN）是一种由于母婴血型不合引起的胎儿或新生儿的免疫性溶血反应,本文从孕妇的产前免疫血清学检查和新生儿的溶血筛查两方面,详细介绍了临床上关于HDN的实验室检查项目及方法,希望能够在各级医院尤其是妇幼保健院普及孕妇的产前免疫血清学检查和具有确诊价值的新生儿溶血检查。

简介：社会实践是高等教育重要的实践性教学环节,事实证明,提高社会实践课的教学质量,有助于提高学生学习兴趣,激发专业灵感,提高综合能力,有效地促进大学生素质特别是科学研究能力的全面发展。为此,我们结合我院实践性教学改革进行了本次实验,以期全程了解、测试对学生进行科学研究能力培养的效果,从而为下一步相关教学改革提供借鉴。

简介：素质教育是以全面提高全体受教育者的基础水平和个性发展水平为目的的教育,是全面发展的教育。江泽民同志在关于“科教兴国”伟大战略的讲话中指出:“要提高全民族的科学文化素质教育,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速国家的繁荣强盛”。那么,作为中专教师面临着学生由初中生进入到中专成年教育阶段,应该十分重视素质教育,并切实地把应试教育转

简介：摘要高职院校人才培养模式决定了实验、实训在教学中的基础性地位，由此，也决定了实验、实训教师在高职院校教学体系中的基础性地位。实验、实训教师在高职院校中承担着理论验证、技能示范的传授任务，这部分教师也应具备相应的素养。实验、实训教师在高职院校中的基础、桥梁、管理、反馈和纽带作用，为高职院校的人才培养发挥着不可替代的作用。高职院校应将实验、实训教师与理论教师享有同等的地位与尊重，享受相应的师道和尊严，从而激发实验、实训教师的从教热情，共同为构建我国现代职业教育体系作出努力。

简介：有机化学实验课程是生物制药技术专业重要的必修基础课程.通过对两所高等职业技术学院生物制药技术专业有机化学实验课程开设情况的调查发现,现有的有机化学实验课程无法满足生物制药技术专业学生的职业能力的培养需要.针对这一情况,笔者探索并提出了采用"实验模块"模式对有机化学实验课程进行改革的几种方案.

简介：高职院校计算机专业的网络技术是一门理论性和实践性都很强的课程，为了使学生在学习过程中不觉得枯燥乏味并能获得实践技能的训练，网络实验就成了重要的教学环节。一个高水平的综合性的网络实验室应包括先进的硬件设施，并且要有良好的扩展性，还要有合理的布局；除了硬件外，还应有完善的实验内容，实验项目要与真实网络相一致，只有这样才能更好地培养高职学生的职业技术，使他们真正掌握实用的计算机网络技术。

简介：基于应变效应，利用单臂电桥的平衡原理，测定了电阻应变式传感器的力学一电学关联特性曲线，得到质量-电压定标方程。基于该定标曲线，在传感器的线形工作区域，实现了电子秤功能，并对实际物品进行了称量。同时利用Excel，采用数据绘图、线形回归等方法对实验数据进行了分析处理。

简介：从2001年高考物理第16题谈"半值分流法测电流表内阻"实验的误差分析.

简介：摘要为了让学生掌握好微生物学基本的实验方法和技能，把参与式教学法应用于《微生物学》的实验教学中。首先根据医药行业的要求及微生物学的先进技术设计参与式实验教学方案；充分做好学生参与实验课的准备；最后结合多种教学方法进行实验。实践结果表明，参与式教学法在《微生物学》的实验教学中取得良好的效果。

简介：随着高等学校实验仪器设备的快速更新,如何完善实验室仪器设备的管理已成为实验室教学管理人员关注的重点.针对此问题,本文从实验室仪器设备的选购、使用制度、实验室人员自身能力、存放环境及维护几方面,探讨如何科学、有效的管理仪器设备,以提高其使用率,并使实验室的仪器设备发挥最大的功能.

简介：通过阐述基于激光加工机开发激光加工实验项目的方法和激光切割试验的实施方案,给出了激光切割加工实验流程,并将与传统实验指导教学理念和指导方法进行了对比。

简介：通过对高职院校实验室人员工作职责、工作特点的分析,在管理实践的基础上,建立可量化的工作绩效评价指标体系,为高职院校实验室人员工作考核建立客观公正的评价方案。