简介：高校高水平运动员群体是一类特殊人才,其训练是特殊训练,其文化教育也应是特殊教育。该文从高水平运动员身份的特殊性、学情的特殊性、环境的特殊性三个方面展开分析,为提高高校高水平运动员文化学习的有效性,深入推进＂体教结合＂,提出了加强高水平运动员文化学习的建议高校应建立全面、严格、科学的高水平运动员文化学习管理体系;教师团队应结合职业发展研究高水平运动员的学习规律;高水平运动员自身应明确学习目标,做好未来职业规划。

简介：本文运用文献资料、逻辑分析等方法,从武术的神秘性表现原因分析,在武术史和武术文化研究中的定位等几个方面作出理论解析,力求以合理的态度来看待武术神秘性现象,对武术的神秘性研究提出不同的看法。

简介：21世纪初期,随着核心力量的提出,有关核心力量的大量研究文章层出不穷,核心力量虽然作为一种新型的力量素质训练出现,但是在不同运动项目中体现了出了大同小异的作用。对于核心部位的界定,不同研究人员给出了不同的定义,而对于核心力量训练的生理机制也有不同的看法,因此很多人根据诸多微不足道的不同点,在核心力量训练上大做文章,导致了很多重复研究的出现。

简介：5．“浮钓钓靠坝，深浅钓交汇”这条钓谚虽然缺乏朗朗上口的韵味，但是它却“一针见血”地指出了钓法与钓点之间的有机联系，道出了水位深浅处钓点的最佳选择，这是对休闲野钓经验的高度概括与总结，在实战中是具有较强指导意义的。

简介：随着群众性武术赛事的不断增多,为了解参赛者参赛动机,更好开展赛事服务群众,采用质性研究方法,运用Nvivo软件对20位群众性武术赛事参赛者的访谈材料进行分析,将参赛动机分为学习交流型、名利追求型、提升锻炼型、心理动机型四大类;结果表明:每个参赛者的参赛动机由各子动机按不同比例组合而成;随着武术赛事规模地增大,参赛者提高锻炼型动机减少,学习交流型动机增多;参赛人群临近赛场的居民居多,武术赛事不断涌入初习武者。

简介：绝大部人认为，有氧运动、瑜伽、慢跑和游泳更加适合现代女性；然而高强度的力量练习运动强度太大，不太适合。但就现在最新的研究结果显示，器械运动练习和有氧运动、游泳等同样都适合现代女性，不仅有助于女性塑造体型，而且还可以强身健体、防治腰背及关节疼痛。所以，女性需要对力量训练有一个新的认识，让女性在生理和心理上都要有所改变。本文通过研究了解发现对18～48岁年龄段的女性来说各种舞蹈、瑜伽、游泳等项目广受重视，而力量训练无人问津。从而通过初步探讨出女性体育运动对力量训练存在歧视的看法。

简介：在总结教学模式的发展过程、趋势和当前体育教学发展指导思想的基础上，对整合“小群体”与“一体化”两种教学模式的必要性进行了分析。

简介：《打登州》是一出反映瓦岗寨众多英豪生活的豪侠戏，本戏塑造了一系列豪侠类人物形象。《打登州》保留了完整的江湖礼仪，其程式化戏曲元素不仅再现瓦岗寨好汉理想的交往细节，还呈现出古典礼节的优雅与节制之美。其中，秦琼的衰派老生角色，切合了众多遭受磨难而雄心不倒的男性心理。杨林的武净角色凸显出其游走于江湖与权贵之间的特殊身份。史大奈的个性属于花脸，其豪放单纯的个性，延续了山东人猛浪、纯净、幽默的传统性格。尚侠作风构成了山东省民众的民间想象，《打登州》设计出的乡村乌托邦情境，促使剧作超越审美境界而具备观念性和民俗性价值。京剧《打登州》在艺术上保留了公案戏的悬疑性，其乡情的愁绪化格调突显了乡民交游的土俗化风格，而其艺术缺失则代表了中国戏曲的共性，简单的程式化格局无以消弭观众的审美疲劳。

简介：“跳绳”是传统体育运动项目中最普遍的运动模式,它属于跳跃性运动。因其锻炼强度较大,在跳跃过程中,能够显著提高参与者上下肢肌肉力量,从而增强其速度素质和耐力素质。同时通过上下肢的协调配合还能够提高个体的协调能力和平衡能力,是一种多效体育锻炼方式。其实施条件的“低门槛”决定了该项目在基层中小学校中开展的普遍性。然而传统跳绳运动的趣味性不足限制了该运动项目在中小学校的开展深度,因此“花式跳绳”应运而生。将花式跳绳运动融入到中小学校体育,能丰富中小学校体育教学的内容,在有效激发学生参与体育运动积极性的同时,还能达到增强身体素质和陶冶情操的双重目的。

简介：同型半胱氨酸是心脑血管疾病的独立危险因素，其致病机理和防治方法是目前的研究热点。本文对国内外近几年的研究成果进行归纳总结，旨在为与同型半胱氨酸有关疾病的预防和治疗提供理论参考。

简介：本文从初中软式排球垫球教学中选择合作学习时机与分组情况、学生掌握软式排球技术情况在分组合作学习前后对比情况和学生在分组合作学习前后的心理情感变化等,来具体阐述利用合作学习法提高初中软式排球垫球教学中的有效性。

简介：基于大学职能划分,探讨和展望综合性研究型大学体育发展的现实思路.分析认为：大学职能不仅是大学发展的导向标,也是大学体育发展的内在动力.以南京大学为例,现阶段体育工作部门职能运行稳定,但发展方向急需找准定位；课程品牌日趋完善,但精品意识尚需进一步加强；竞技实力整体稳定,但队伍建设目标需适当转变.建议在人才培养上,立足整体跟进,恢复中大传统；科学研究上,完善二元脉络,融合文科积淀；社会服务上,立足学科特性,拓宽工作视野；文化传承上,梳理传承脉络,凝练价值内核.

简介：文章对我国体育特色小镇建设的现状和新疆旅游资源进行剖析,为新疆体育特色小镇建设的可行性提供坚实的基础,探讨体育特色小镇进入新疆存在的主要问题,并寻求了“一带一路”战略下新疆体育特色小镇建设的改善措施。

简介：<正>一、从当前世界女子篮球运动的发展,看中远投的重要性及投篮方式的选择。现代篮球运动的发展,趋向于高度和速度的争夺,运动员的身高在日趋增长,比赛的强度越来越大,速度越来越快,投篮的距离越来越远。所有这些都致使篮球运动的攻守技术和战术不断的改进和提高,比赛规则不断的更新和完善。这就要求运动员必须具备高度的灵活性、反应能力和更快的速度。因此,投篮也需要在高

简介：考虑到气排球运动在高职院校公共体育课程中开展的必要性,我们综合应用了文献资料法、专家访谈法以及实证分析法等,以具体的院校为参考案例,对高职院校公共体育课程中开设气排球课程的可行性给予了充分探讨,结论认为气排球这一运动项目同高职院校体育教学发展的基本精神相一致,值得继续加以推广。

简介：怀化地处“滇黔门户”“全楚咽喉”，为湘西的“南大门”，是一个多民族聚居的地区，境内世居民族有汉、侗、苗、瑶、白、土家、回、壮、满、彝、蒙古、藏、维吾尔、布衣、朝鲜、哈尼、傣、黎、佤、高山、水、纳西、土、仫佬、锡伯、羌、普米、独龙、毛南、番、鄂伦春、仡佬等32个。怀化除了有移步触景的风景和丰富的矿产之外，还有着许多优秀的、具有民族特色的民族传统体育项目。这些民族传统体育项目集娱乐性、竞赛性和艺术性于一体，具有本民族地区的文化特征、丰富的精神内涵和很高的艺术价值。例如，花灯（跳灯）、跨颈龙、舞龙舞狮、滚铁环、抽陀螺、通道的哆吔舞和秋千、沅陵的傩面舞、打飞棒、龙舟、芷江的霸王鞭等都具有浓厚的民族特色。胡锦涛同志在2012年11月8号的十八大会议中提到，在扎实推行社会主义文化强国建设中要大力弘扬民族精神和时代精神，要建设优秀的传统文化体系，弘扬中华优秀的传统文化。国家2011年颁布的《体育健康标准》--课程资源的开发和利用中指出：我国有丰富的民族民间传统体育的项目资源，需要得到大力的继承和发扬，每个地区或学校要根据当地的实际情况选择一些具有当地民族特色的传统体育项目融入到学校体育教学中，来充实体育与健康的教学内容。由此可以看出，我国已经把发扬和传承民族传统文化提到了教育日程之上。中国几亿青少年都要经过学校教育阶段，因此，抓住了学校民族传统体育项目的学习，就相当于抓住了民族传统体育的源头和根本。如果挑选一些优秀的民族传统体育项目融入到学校的体育教学活动中，不仅能达到锻炼学生身体健康的目的，还能把本地区的传统体育运动项目传承下去，同时，还能够让学生对民族传统体育充满自信、对�

简介：本文运用多种研究方法对江苏网球队网球训练方法数据库建立的可行性和必要性进行探讨分析。研究表明:江苏网球队网球训练方法数据库的建立是可行的。本研究将训练方法与计算机技术相结合,制作成网球训练方法数据库,为小周期板块训练为主的新模式提供多种训练方法和手段。

简介：本文运用文献资料法、归类比较法、逻辑分析法,分析了民族传统体育在实施"阳光体育运动"中开展的可行性,目的是让"阳光体育运动"赋予民族传统体育更多的拓展空间,以达到丰富"阳光体育运动"的内容,增加校园体育文化特色,丰富学生课内、外体育活动的内容,增加学生参与体育运动的兴趣,以达到进一步提升大学生身体素质的要求。

简介：对48名中长跑运动员在比赛前后进行血红蛋白尿、红细胞丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD).谷胱甘伏过氧化物酶(GSH—PX)的测定.比赛后尿血红蛋白阳性者18例,发病率为37.5%.比赛后患病组MDA含量显著性差异(P>0.05)而对照组比赛后虽各值亦有变化,但无明显的统计学意义.研究表明:患者红细胞脂质过氧化异常与溶血有明显直接关系.

简介：本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等方法，对广州市普通高校开设全健排舞课程的可行性的各种因素进行相关分析。深入挖掘全健排舞运功巨大潜力，为各级各类学校顺利推广全健排舞提供相关依据，以此推动广东省全健排舞的迅速发展，进一步深化普通高校体育课程模式改革。