简介：一、《语丝》和语丝社1924年11月17日,《语丝》周刊在北京创刊。《语丝》周刊在它的发展中可分为前后两个阶段:从创刊到1927年被查封,刊物设在北京,是

简介：常州溧阳戴埠镇下场园村60岁的潘骏其，正为自己不久前的一场“投资”暗自高兴。他和老婆在集镇做点小生意，辛苦一年下来，所得不多。不过，他3个月前把家里四间房交给“空房合作社”统一打理．就立马拿到了61500元的分红款。如今他三层农房屋檐下，前门挂着“快乐家园农家乐1号楼”的牌匾，入住游客门庭若市。他们自己从后门入，与前门客房互不干扰。

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简介：雷州市供销合作社以市场为导向，以服务“三农”为宗旨，推进体制创新，实行开放办社，发挥洪销合作社网络优势，通过组建龙头企业和专业合作社，发展连锁经营，做大做强的主营业务，不断壮大自身经济活动，供销合作社面貌发生了可善的变化，其经验值得推广。

简介：供销合作社是我国新农村建设中的一支重要经济力量,社有企业资产的保值增值直接影响供销合作社组织社会功能的发挥。从合作社社有企业资产管理现状角度分析了社有资产管理中存在的主要问题,并就问题的成因进行了探究。在此基础上,提出了加强社有企业资产管理,实现保值增值的对策建议。

简介：近些年随着农村土地流转的不断推进,土地耕种、粮食收获任务量不断加大,农业机械替代手工作业已成大势所趋,种粮大户对各式农机的需求量大幅提升。农机专业合作社作为以农机作业服务为主的农民专业合作社组织,逐渐成为拉紧政府服务部门和农民关系的纽带,合作社形式的出现不仅实现了耕种作业集约化、规模化,规避了农民投资风险,

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简介：这次座谈会,是近两三年来第一次基层体改工作专业会议。今年5月份,省社机构改革,重新恢复建立了基层指导处。总社"二大"之后,系统基层休改工作作为各级供销社工作的重头戏,已经提上了议事日程。在新形势下,系统基层体改工作面临着许多新的任务。因此,十分有必要召开这样一次专业性会议,把大家的思想统一起来,步调一致地做好基层体改工作。这次会议的主要议题,是研究如何落实中央5号文件、深化供销社改革和振兴发展基层社问题。会前,各市地作了大量的调研,准备较充分。两天来,大家交流了经验,许多问题达到了共识,研究制定了加强系统工作的措施和制度,表彰了全省供销社系统职业道德标兵,省社代省三产办对评为先进企业的单位发了证书和光荣册。会议开得比较成功,达到了我们的预期目的。下面,我就今后一个时期内的系统基层体改工作,讲三点意见,供大家参考。一、全省供销社系统贯彻中央《决定》和总社"二大"会议精神已初见成效,但任务仍然+分艰巨。

简介：德育的有效性一直是中学教育的一大难题,我们在实践中探索出提高德育效能的一些思路。目标定位高低适合,内容范围宽窄适度,活动设计得体适切,手段选用强柔结合,家校共育形成合力,评价科学准确。

简介：《点石斋画报》是中国最早的石印画报，于光绪十年四月十四日(1884年5月8日)创刊，至光绪二十四年停刊，历时十四年。该画报为旬刊，每期八幅。它是上海《申报》的副刊。《申报》是英商安内斯特·美查(EmestMajor)于同治十一年(1872年4月30日)创办，因经营有方，后获利颇丰。同治十五年美查与其兄佛雷德里克·美查(FrederickMajor)引进石印机器，办起了石印书局，取名“点石斋”即点石成金之意，后来书局果然为他们带来滚滚财源。点石斋书局出版各种书籍，其中印制《康熙字典》一年即销售10万套之多，还供不应求。

简介：摘要结构工程是项目中十分重要的构成部分，它作为建设的基础设施，不仅可以为公民提供便利，还能够完善政府职能。然而，在我国的结构工程的建设过程中存在着安全隐患。文章针对结构工程的安全性分析几设计对策进行了详细的阐述，内容仅供参考。

简介：运用正弦定理来解决平面几何问题，往往具有思路清晰，过程自然的优点，还可以避免作大量的辅助线和简缩推理过程．往往有很明显的优越性，下面以近年在各种期刊上出现的平面几何问题为例，说明正弦定理的独特作用．

简介：摘要：对我厂使用的AB公司PF753和PF400P两个系列的变频器在调试运行过程中出现的问题进行分析其产生的原因，并提出了相应的解决措施。并总结了我们在电气设计、变频器安装调试时的注意事项。

简介：对2018年浙江卷和上海卷理科解几压轴试题作出探析,以期提高复习备考效益,提升数学思辨智慧和数学核心素养.

简介：“小老头”逼熊大姐“下跪”战争年代是艰苦的,人民军队的生活更为艰苦,而晋绥及西北野战军的装备更简陋,生活待遇更为菲薄,两只脚板追敌人汽车,雪天,披着被子打运城,确有其事,前者更是“家常便饭”。作为晋绥独三旅宣传队,其演出及生活条件,自然也是十分艰苦的了。那时,经常给部队演出,舞台是在露天的土台上,用杉杆搭架,挂上

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简介：黎雄才的出生年月、在春睡画院学习起止时间、留日学校等问题，长期以来存在以论传讹的嫌疑，并且在事实上对研究黎雄才的艺术历程赞成了相当的障碍。本文通过对这些问题的考订，提出新的基本史实判断；1、黎雄才实际出生于1913年；2、黎雄才大约1930年初才到广州“春睡画院”学习绘画；3、黎雄才1932年留学日本入读的学校是“日本美术学校”。