简介：【摘要】本文在梳理研究国内外特色化风貌营造先进理念的基础上，尊重乡村景观师法自然的特点，从发现美、彰显美、营造美三个方面为切入点，并结合美丽乡村江宁中部片区乡村景观风貌规划进行实践，以期对类似的项目提供思路和方法借鉴。

简介：

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简介：摘要：新时代乡村教育的发展离不开乡村教师的专业发展，校本教研是新时期乡村教师专业发展的主要方式，同时也是实现乡村教师专业成长的重要途径。校本教研有利于解决乡村教师面临的问题，有利于提高乡村教师专业素养，有助于促进乡村教师专业成长。本文主要从以下方面进行探讨：通过对校本教研背景和意义的阐述，分析当前我国校本教研工作中存在的问题，阐述校本教研视域下如何有效提升乡村教师专业思想和理念；针对校本教研中存在问题提出相应的对策，为有效推动校本教研在提升乡村教师专业成长中发挥重要作用提供参考。

简介：【摘要】近年来随着美丽乡村的规划建设，加快推进乡村“特色化风貌营造”成为需要解决的重要课题。本文在梳理研究国内外特色化风貌营造先进理念的基础上，尊重乡村景观师法自然的特点，从发现美、彰显美、营造美三个方面为切入点，并结合美丽乡村江宁中部片区乡村景观风貌规划进行实践，以期对类似的项目提供思路和方法借鉴。

简介：摘要：在中国乡村振兴战略的推动下，乡村旅游产业成为地方经济发展的重要引擎。然而，乡村旅游面临着发展不平衡、低质量游产品和游客体验问题。本研究关注地方文化品牌建构在乡村振兴中的作用，旨在深入探究如何借助地方文化品牌的力量，推动乡村旅游产业实现高质量发展。通过分析地方文化品牌的概念、方法，以及案例研究，本研究旨在为政策制定者提供有力的政策建议，促进乡村旅游产业的可持续增长，同时保护和传承地方文化遗产。

简介：摘要：近些年国家对乡村振兴战略投入了越来越多的关注，首先考虑到的就是乡村的经济以及教育的发展，对于乡村的教育发展，首先需要抓起的是教师的自身素养，那作为和教师专业发展辩证统一的教师专业学习就成了当下学校和教师需要面对的工作重点，教师专业能力的提升对学校可持续的发展以及学生的成长来说，都有着非常重要的意义，教师通过培训和专业的学习，向内反思，从外取经，不断成长自身，才能更好的做好服务型教师，引导学生的成长和进步，为中国特色社会主义发展培养时代所需要的人才。

简介：摘要：乡村特色产业是乡村产业的重要组成部分，既是乡村振兴战略的重要内容，也是全面建设社会主义现代化国家的首要战略任务之一。本文利用模糊集定性比较分析（fsQCA）对我国24个不同省市的乡村案例进行实证分析，探讨影响其发展的多元复杂因素。研究发现，乡村特色产业发展成功具备四种指标因素组合，其中，资源禀赋、政策环境、技术创新、市场需求在乡村特色产业发展中发挥了重要作用，并据此探究提出了我国乡村特色产业的发展路径。研究成果不仅为理解乡村特色产业发展的影响因素提供了新的视角，也为乡村振兴战略的实施提供了政策建议。

简介：摘要：近年来我国乡村旅游的发展火热，已逐渐成为农村经济发展的重要增长点之一，在乡村振兴中扮演着越来越重要的角色，宁波市也高度重视乡村旅游发展以推动乡村振兴工作更好完成。文章立足宁波市乡村旅游发展现状，分析其乡村旅游发展优势，根据宁波市当前乡村旅游存在的不足，提出宁波市乡村旅游应在旅游规划制定，产业链完善程度，品牌打造与宣传方面做出改进的建议。

简介：摘要 目前全国各地数字乡村建设如火如荼，乡村信息基础设施加快推进，农村电商不断迭代掀起直播带货的热潮，以物联网、大数据、云计算、区块链等为代表的新一代信息技术在农业农村领域开始崭露头角，对农业农村经济社会发展战略性和全局性的影响开始逐渐显现。在开启社会主义现代化国家建设新征程、三农发展进入新发展阶段的背景下，央企通信业如何实现数字赋能，进一步探索出农业现代化转型、乡村治理等方面的实现路径，以数字乡村基础建设助推乡村振兴。

简介：摘要：为更好地解决“三农”问题，我国提出了乡村振兴战略，将乡村振兴与乡村生态旅游融合发展，能够从整体上提升农村经济发展水平，对农村经济发展模式的改善与优化意义重大。现阶段，如何促进两项工作的融合发展已经成为社会各界重点关注的问题，因此对此项内容进行深入研究具备较强的现实性意义。

简介：摘 要：新时代背景下，农村教育迎来了改革发展的关键时期，为农村教育事业的发展提供了有力支撑。而在新时代背景下，教师专业知识的提升对于乡村教育事业的发展具有重要意义，校本教研作为促进教师专业成长的有效途径，对于促进乡村教师的专业成长发挥着重要作用。然而当前，在校本教研视域下，乡村教师专业知识的提升并不理想，这就需要各教育主体共同努力进行改善。本文主要探讨校本教研视域下乡村教师专业成长之乡村教师专业知识提升策略，以求更好地促进乡村教师的专业化发展，并为校本教研在促进乡村教师专业成长方面提供参考。

简介：摘要：数字乡村建设是乡村振兴战略的题中之义，是乡村治理能力与治理体系的现代化实现的路径依赖。本文以湖南省银田村为研究个案，发现该村数字乡村建设过程中面临信息化人才缺乏、顶层设计粗放、资源壁垒明显、财政支持不足的问题，并尝试性提出针对性的疏解措施，为我国乡村治理能力提升提供理论参考。

简介：摘要：乡村学校的基础设施与教学条件相对落后，为了使学生能够在课业教学的基础上开阔视野，培养其创造能力与发散思维等学习能力，就需要借助书籍的力量，通过阅读弥补客观条件上的不足。因此，需要教师加强对学生阅读活动的重视度，学校要利用一切资源，配合教师开展相关的阅读活动，建设书香校园，确保学生在阅读中成长，在开阔眼界的同时，提升综合发展的能力。

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简介：摘要：实施乡村振兴战略关系中华民族伟大复兴的千年大计，把“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”作为总的目标要求，是我国在政治、经济、社会、文化和生态“五位一体”中必须全面推进的一项系统性工程。而生态振兴作为乡村振兴的重要维度和关键一环，在五大振兴中具有引领作用，是实现乡村高质量发展的根本保证，亟待推动全社会实现从发展理念、生产方式、生活方式都进行一场轰轰烈烈的绿色革命，不断推动乡村振兴战略的顺利实施。

简介：摘要：乡村振兴战略的提出为我国农村实现飞跃带来了机遇。工商资本纷纷下乡投入到农业领域的生产环节中去，这为我国乡村发展带来了新的活力，但在发展中也出现了一些土地纠纷、非粮化、非农化等问题。因此，为探索工商资本参与乡村振兴的合适路径，是一个亟需解决的问题。

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简介：摘要：乡村振兴战略是促进农村经济发展，提升农户收入的重要战略。随着社会的不断进步，农业的发展进入了新阶段，而推动小农户融入乡村振兴战略是乡村战略实施的关键途径之一。本文从阻碍小农户有效融入现代农业的主要问题和推进小农户融入现代农业发展策略两个方面加以论述，意在为农业部门提供相应参考依据。

简介：摘要：随着时代的发展，实行乡村振兴计划是实现我国现代化强国目标的必由之路，而乡村振兴战略中最重要的就是文化振兴战略。推广和实施文化振兴战略不仅可以传承我国的优秀传统文化，而且还可以加速我国文化强国建设工作的发展进程。基于此，本文将对文化自信背景下我国的乡村文化振兴进行探讨和分析，并结合具体问题提出了相关路径，希望能够为我国乡村振兴计划的实施提供一定的帮助。